【題目】【2016年江西省】 小新用20g含碳酸鈉53%的天然堿制取氫氧化鈉用于制作“葉脈書簽”(雜質(zhì)不參加反應(yīng))。操作過程如下:請計算:
(1)20g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為 g;
(2)反應(yīng)后所得濾液中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)為多少?(寫出計算過程)
(3)將200g濾液濃縮制成“葉脈書簽”所需質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液,
需蒸發(fā)水 g.
【答案】(1)10.6;(2)4%; (3)120
【解析】(1)20g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為20g×53%= 10.6 g;
(2)解:設(shè)反應(yīng)生成氫氧化鈉的質(zhì)量為x;
Na2CO3 + Ca(OH)2 CaCO3↓+2NaOH
106 80
10.6g x
106/10.6g=80/x 解得x=8 g
氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)=8g/200g x100%=4%
答:反應(yīng)后所得濾液中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)為4% 。
(3)將200g濾液濃縮制成“葉脈書簽”所需質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液,需蒸發(fā)水為X
根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變有;.200g ×4%=(200g-X) ×10%
X=120g
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【題目】現(xiàn)有H、C、N、O四種元素,請選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
①空氣中含量最多的氣體 ;②相對分子質(zhì)量最小的氧化物 ;
③煉鋼的氣體 ;④點燃前需驗純的氣體是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【 2017屆江蘇省沭陽縣沭河中學(xué)九年級上第三次月考】過氧化氫溶液長期保存會自然分解,使得溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小。小軍從家中拿來一瓶久置的醫(yī)用過氧化氫溶液,和同學(xué)們一起測定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。他們?nèi)〕鲈撊芤?1g,加入適量二氧化錳,生成氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示。
(1)完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量為 。
(2)計算該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選試劑及操作都比較合理的是
序號 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑 | 操作 |
A | FeCl2溶液 | CuCl2 | 過量鐵粉 | 結(jié)晶 |
B | CO2 | CO | 生石灰 | 洗氣 |
C | NaNO3溶液 | Na2CO3 | 適量CaCl2溶液 | 過濾 |
D | 銅粉 | 鐵粉 | 過量鹽酸 | 過濾 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法不妥當(dāng)?shù)氖?/span>
A. 洗潔精能洗碗,是因為洗潔精可溶解油污
B. 磷可用于制作煙幕彈,是因為磷燃燒能產(chǎn)生大量白煙
C. 氮氣可用于食品包裝袋內(nèi)防腐,是因為氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑
D. 可用灼燒的方法區(qū)分羊毛和棉線,是因為羊毛灼燒后有燒焦羽毛氣味
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A. 熟石灰可以改良酸性土壤
B. 生鐵可以完全溶解在足量的稀鹽酸中
C. 銨態(tài)氮肥和草木灰一起使用會使肥效更高
D. 打開盛有濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶瓶塞,瓶口都有白霧
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年湖北省孝感市】 實驗室制取氧氣,提供了下列藥品和常用裝置,請按要求回答有關(guān)問題:
藥品:①過氧化氫溶液 ②氯酸鉀 ③二氧化錳
裝置:
(1)裝置中儀器a的名稱為 。
(2)若小明選擇裝置A和C來制取氧氣,則他選擇的藥品應(yīng)為 (填序號);
若用裝置D收集氧氣,則驗滿的操作方法為將帶火星的木條伸到 ,觀察木條是否復(fù)燃。
(3)某氣體X可用D裝置收集,若改用E裝置收集,則氣體X應(yīng)從 口進(填“b”或“c”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是
A. 加熱一定量高錳酸鉀
B. 將水通電電解一段時間
C. 向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液
D. 向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉和鎂粉
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