在無土栽培中,配制一定量的營養(yǎng)液中含有50mol NH4Cl、16mol KCl和24mol K2SO4,若改用KCl、NH4Cl、(NH42SO4三種固體為原料配制,三者物質(zhì)的量依次是(單位為mol)( 。
A、2、64、24
B、64、2、24
C、30、50、12
D、16、50、24
考點:有關(guān)化學(xué)式的計算和推斷
專題:化學(xué)式的計算
分析:本題可以根據(jù)離子守恒的思想來解決,即根據(jù)只有(NH42SO4可以提供硫酸根,24mol K2SO4中硫酸根為24mol作為解題的入手點.
解答:解:由KCl、NH4Cl和(NH42SO4三種固體配制的營養(yǎng)液中各離子物質(zhì)的量與含50molNH4Cl、16molKCl和24molK2SO4的營養(yǎng)液中的離子的物質(zhì)的量相同,營養(yǎng)液中離子的物質(zhì)的量分別為:
n(NH4+ )=50mol,n(Cl-)=66mol,n(K+)=64mol,n(SO42- )=24mol,
根據(jù)硫酸根離子守恒可知,需要n[(NH42SO4]=24mol,
再由銨根離子守恒得n(NH4Cl)=50mol-24mol×2=2mol,
由氯離子守恒,則n(KCl)=66mol-2mol=64mol,
故選:B.
點評:本題考查學(xué)生守恒思想在解題中的應(yīng)用,要求學(xué)生具有一定的分析和解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在反應(yīng)A+B═C+2D中,已知20gA和16gB恰好完全反應(yīng),生成10gC,且已知D的相對分子質(zhì)量為26,則A的相對分子質(zhì)量為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

常溫下,如圖1在兩只各盛有100mL水的燒杯中,分別加入相同質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì),使其充分溶解,結(jié)果如圖1所示.A、B分別是它們的溶解度曲線.下列說法正確的是( 。
A、甲溶液一定是飽和溶液,乙溶液一定是不飽和溶液
B、甲物質(zhì)的溶解度曲線一定是A
C、將溶液溫度控制在t℃,甲乙的飽和溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相同
D、若將甲溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室用石灰石與酸反應(yīng)制取二氧化碳,一般不用硫酸的原因是( 。
A、會生成微容物蓋在塊狀的石灰石表面使反應(yīng)難以繼續(xù)進(jìn)行
B、反應(yīng)太劇烈,收集氣體困難
C、硫酸不與石灰石起反應(yīng)
D、生成的二氧化碳不純

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于氫氣、水、硫酸的組成,敘述正確的是(  )
A、都含有兩個氫原子
B、都含有氧元素
C、都含有氫元素
D、都含有2個氫元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,按“氧化物→酸→堿→鹽”順序排列的是( 。
A、O2、H2SO4、Mg(OH)2、BaCl2
B、SO3、NaHCO3、KOH、Na2SO4
C、CO2、H2CO3、CaCO3、Ca(OH)2
D、H2O、HCl、NaOH、Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為探究碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)后的溶液中鹽酸是否過量,下列方案一定無法達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、加入鐵粉
B、加入碳酸鈉粉末
C、滴入硝酸銀溶液
D、滴入紫色的石蕊試液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各物質(zhì)(或主要成分)的名稱(或俗稱)與化學(xué)式一致的是(  )
A、燒堿  純堿  NaOH
B、天然氣  煤氣  CO
C、熟石灰  消石灰  Ca(OH)2
D、冰  干冰  水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請根據(jù)下圖提供的實驗裝置(部分鐵架臺、鐵夾省略),回答有關(guān)問題.

(1)實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為
 
.采用C裝置收集氧氣,若要證明氧氣已經(jīng)收集滿,操作方法
 

(2)若實驗室用B裝置制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為
 
,
(3)若用F裝置裝滿水收集一瓶氧氣,則氣體應(yīng)從
 
端進(jìn)入.
(4)實驗室常用加熱氯化銨與堿石灰固體混合物的方法來制取氨氣(NH3),則制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用
 
(填字母).收集氨氣的裝置只能用D,由此可知氨氣應(yīng)具有的性質(zhì)是
 

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