分析 (1)根據(jù)碳海綿的性質(zhì)和作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)低碳的意義和做法進(jìn)行分析.
解答 解:(1)A、由題意,“碳海綿”是已知最輕的固體材料(如圖所示),由碳元素組成,具有多孔結(jié)構(gòu),有很強(qiáng)的吸附能力(不吸水),具有吸附性,故選項(xiàng)說法正確.
B、由題意,將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀,可知碳海綿可重復(fù)使用,故選項(xiàng)說法正確.
C、由題意,它對石油有很強(qiáng)的吸附能力(不吸水),可處理海上石油泄漏,故選項(xiàng)說法正確.
(2)“低碳”生活,主要是為了減少二氧化碳的排放,例如:騎自行車上學(xué),及時(shí)關(guān)燈,盡量少開空調(diào)等.
故答案為:
(1)ABC;
(2)CO2;騎自行車上學(xué).
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查碳海綿及低碳生活的常識(shí),知識(shí)點(diǎn)較多,重在基礎(chǔ).生活處處有化學(xué),學(xué)會(huì)用化學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題,體會(huì)化學(xué)的奇妙.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 煮沸的湯比煮沸的水溫度高 | |
B. | 除去KNO3中少量NaCl可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法 | |
C. | 電解水實(shí)驗(yàn)加入NaOH,增強(qiáng)水的導(dǎo)電性 | |
D. | 在積雪上撒工業(yè)鹽可加快冰雪融化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | MgF | B. | MgF2 | C. | Mg2F | D. | Mg2F2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物 質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量(g) | 4 | 20 | 42 | 10 |
反應(yīng)后質(zhì)量(g) | x | 2 | 6 | 31 |
A. | 該變化的基本反應(yīng)類型一定是復(fù)分解反應(yīng) | |
B. | 參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量比為4:20 | |
C. | 乙、丁的相對分子質(zhì)量比一定為18:21 | |
D. | x的值為37 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
0℃ | 10℃ | 20℃ | 30℃ | |
NaCl(g) | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 |
Na2CO3(g) | 7.0 | 12.5 | 21.5 | 38.8 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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