現(xiàn)有50g過氧化氫溶液,加入二氧化錳充分反應后,溶液質(zhì)量變?yōu)?4g,問產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量和原過氧化氫溶液中所含過氧化氫的質(zhì)量是多少?
考點:根據(jù)化學反應方程式的計算
專題:有關化學方程式的計算
分析:過氧化氫溶液加入二氧化錳后,過氧化氫分解生成了水和氧氣,溶液減少的質(zhì)量就是氧氣的質(zhì)量;根據(jù)反應的方程式,由氧氣的質(zhì)量可求出過氧化氫的質(zhì)量.
解答:解:由題意可知,過氧化氫溶液加入二氧化錳后,過氧化氫分解生成了水和氧氣.由質(zhì)量守恒定律可知,生成的氧氣的質(zhì)量為:50g-34g=16g.
設原過氧化氫溶液中所含過氧化氫的質(zhì)量是為x
2H2O2
 MnO2 
.
 
O2↑+2H2O
 68        32
 x         16g
68
32
=
x
16g
  解得:x=34g
答:產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是16g,原過氧化氫溶液中所含過氧化氫的質(zhì)量是34g.
點評:根據(jù)化學方程式進行計算,基本步驟是設出未知數(shù)、寫出配平的化學方程式、標出相關物質(zhì)的質(zhì)量比、列出比例式、求解.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

下列方法是否能區(qū)分NaCl溶液和Na2CO3溶液,請說明理由:
(1)滴加AgNO3溶液:
 
;
(2)滴加BaCl2溶液:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

有一種含碳酸鈣和氧化鈣的混合物,取該混合物16g,經(jīng)高溫煅燒后,將剩余固體投入到足量水中,固體全部轉(zhuǎn)化為氫氧化鈣,蒸發(fā)后得到氫氧化鈣22g,則原混合物中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為多少?(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

填寫下表:
  原子
名稱
氫原子 碳原子 氖原子 氯原子
質(zhì)子
個數(shù)
12 16
原子結(jié)構(gòu)示意圖

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科目:初中化學 來源: 題型:

人體尿液中含有氮元素的質(zhì)量分數(shù)為0.91%,假定人體尿液中的氮元素全部來自于尿素,則人體尿液中含尿素CO(NH22的質(zhì)量分數(shù)為多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

鋁作為食品污染源之一,成人每日攝入量應控制在4mg以下,炸油條時需加入明礬晶體作為膨松劑.已知明礬晶體的化學式為KAl(SO42.12H2O,相對分子質(zhì)量為474.
(1)計算明礬晶體中鋁元素的質(zhì)量分數(shù).
(2)在1kg炸成的油條中,含有明礬晶體2g,試通過計算說明成人每日食用100g油條,鋁元素是否超過安全攝入量?
(3)為了降低鋁的攝入量,請你提出一條合理的建議:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是配制50g質(zhì)量分數(shù)為15% 的氯化鈉溶液的操作過程示意圖,試回答:

(1)上述操作過程示意圖中的錯誤有
 
 處,還缺少一個操作步驟是
 

(2)B操作中實際稱量氯化鈉的質(zhì)量是
 
 g.(說明:1g以下用游碼)
(3)D操作應選用
 
 的量筒(從10mL、50mL、100mL中選擇);量水時,量筒必須平放,視線要跟量筒中水的凹液面的
 
處保持水平.
(4)E操作的后果是
 
,E操作的目的是
 

(5)若B的操作是正確的.下列的錯誤操作可能導致溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于15%的是
 
 (填序號).
①C操作中有固體灑落         ②D操作中有少量水濺出
③E操作中有少量溶液濺出     ④量取水時,仰視讀數(shù)
(6)實驗結(jié)束后,要對玻璃儀器進行洗滌.玻璃儀器洗滌干凈的標準是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

分析下列滅火原理:
(1)炒菜時油鍋著火,用鍋蓋蓋滅
 
;
(2)消防隊員用高壓水槍噴水滅火
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

請根據(jù)燃燒條件,分析,解釋下列生活事實的原因
(1)點燃枯柴時,先點燃紙張,再用燃著的紙張引燃枯柴
 
;
(2)枯柴堆放緊密時,燃燒不旺,甚至會熄滅;而將柴架起來,中間留空,則燃燒旺盛
 
;
(3)扇子能扇滅蠟燭,但扇煤爐卻越扇越旺
 

(4)家庭用煤通常做成中空的“蜂窩狀”
 

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