某中學(xué)環(huán)保小組的同學(xué)配合環(huán)保部門(mén)，定期對(duì)河水進(jìn)行取樣測(cè)試。請(qǐng)根據(jù)某日采集的水樣回答以下問(wèn)題：

（1）在白瓷板上放一小片pH試紙，用玻璃棒蘸取少量水樣液體，測(cè)得其pH大于7，則說(shuō)明該水樣顯_________性；

（2）由上述數(shù)據(jù)分析，該河水的主要污染物可能是（選填序號(hào)）_________；

①帶有酸臭味的城市生活污水 ②化工廠排放的堿性污水

（3）為了保護(hù)該河的水質(zhì)，下列做法合理的是（選填序號(hào)）_________。

①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng) ②不任意排放工業(yè)廢水

③禁止使用農(nóng)藥和化肥 ④生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放

堿 ② ②④ 【解析】（1）根據(jù)酸、堿性溶液和pH值的關(guān)系進(jìn)行分析解答；（2）根據(jù)排放的污水的酸堿性和待測(cè)液體的酸堿性分析；（3）根據(jù)對(duì)水污染的認(rèn)識(shí)，分析不會(huì)造成水污染的合理做法。（1）pH值大于7，則說(shuō)明該水樣顯堿性；（2）根據(jù)（1）可知溶液顯堿性，因帶有酸臭味的城市生活污水，顯酸性，可排除；化工廠排放的堿性污水顯堿性，故選 ②；（3）①抑制水中所有動(dòng)植物的生長(zhǎng)，不能保持生態(tài)平衡，不能防止...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省中山市卓雅外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2018屆九年級(jí)中考考前信息卷（中考模擬）化學(xué)試卷 題型：填空題

二氧化硫是大氣的主要污染物，嚴(yán)禁直接排放，工業(yè)上常用 NaOH 溶液來(lái)吸收。

（1）寫(xiě)出 NaOH 溶液吸收 SO2 的化學(xué)方程式 _____

（2）圖中小球分別表示 NaOH 溶液及吸收 SO2 后所得溶液中溶質(zhì)的微粒，其 中“●”表示的微粒符號(hào)是_____。

2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O Na+ 【解析】（1）NaOH 溶液吸收SO2的化學(xué)方程式是2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O。（2）圖中小球分別表示 NaOH 溶液及吸收 SO2 后所得溶液中溶質(zhì)的微粒，其 中“●”表示的微粒符號(hào)是Na+。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省河源市2018屆九年級(jí)中考猜題化學(xué)試卷 題型：單選題

下列粒子在人體中起著重要的作用，其中屬于陰離子的是

A、 B、 C、 D、

D 【解析】 試題分析：在結(jié)構(gòu)示意圖中，如果核外的電子數(shù)大于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)時(shí)，就就會(huì)帶上負(fù)電，屬于陰離子。故選D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省合肥市廬陽(yáng)區(qū)2018屆九年級(jí)質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)（一）化學(xué)試卷 題型：單選題

甲和乙反應(yīng)可制備燃料丙，其微觀示意圖如下。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 甲、丙分別在氧氣中完全燃燒，產(chǎn)物相同 B. 該反應(yīng)中分子和原子的種類都發(fā)生改變

C. 丙、乙都是氧化物 D. 該反應(yīng)不屬于化合反應(yīng)

A 【解析】根據(jù)三種物質(zhì)的分子微觀示意圖可知，用甲和乙反應(yīng)制備丙的化學(xué)方程式為：C2H4+H2O═C2H6O，因此：A、甲的化學(xué)式為C2H4、丙的化學(xué)式為C2H6O，與氧氣充分反應(yīng)，產(chǎn)物都是二氧化碳和水，正確；B、該反應(yīng)中分子種類發(fā)生了改變，原子的種類沒(méi)有發(fā)生改變，錯(cuò)誤；C、根據(jù)三種物質(zhì)的分子微觀示意圖可知，乙的化學(xué)式為H2O、丙的化學(xué)式為C2H6O，乙是氧化物，丙是由三種元素組成，不屬于氧...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省合肥市廬陽(yáng)區(qū)2018屆九年級(jí)質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)（一）化學(xué)試卷 題型：單選題

“染色”饅頭中添加鉻酸鉛（PbCrO4），鉻酸鉛會(huì)使人體致癌，已被明文禁用。已知鉛元素化合價(jià)為+2，則鉻元素的化合價(jià)為（ ）

A. +6 B. +4 C. +2 D. +1

A 【解析】已知鉛元素化合價(jià)為+2，氧元素的化合價(jià)為-2，設(shè)：PbCrO4中鉻元素（Cr）的化合價(jià)為x，根據(jù)在化合物中元素化合價(jià)的代數(shù)和為零，則有（+2）+x+4×（-2）=0，則x=+6。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省莆田市秀嶼區(qū)2018屆九年級(jí)模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列鑒別方法，錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 用品嘗的方法鑒別葡萄糖與亞硝酸鈉 B. 用食醋鑒別食鹽與純堿

C. 用肥皂水鑒別軟水與硬水 D. 用灼燒的方法鑒別羊毛與聚酯纖維

A 【解析】A、由于亞硝酸鈉有毒，所以不可采用品嘗的方法鑒別亞硝酸鈉與葡萄糖，錯(cuò)誤；B、純堿是碳酸鈉含有碳酸根離子，和食醋混合會(huì)產(chǎn)生氣泡，而食鹽和食醋混合無(wú)現(xiàn)象，因此將食醋分別加入到食鹽和純堿中會(huì)出現(xiàn)兩種不同的現(xiàn)象，可以鑒別，正確；C、肥皂水遇硬水與軟水的現(xiàn)象不同，軟水泡沫多硬水泡沫少，所以用肥皂水可以鑒別硬水與軟水，正確；D、羊毛灼燒有燒焦羽毛的氣味，而聚酯纖維灼燒沒(méi)有燒焦羽毛的氣味，故可...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省莆田市秀嶼區(qū)2018屆九年級(jí)模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

榴蓮被譽(yù)為“果中之王”，切開(kāi)榴蓮時(shí)可聞到特殊香味，這說(shuō)明（ ）

A. 分子在不斷運(yùn)動(dòng) B. 分子質(zhì)量很小 C. 分子體積很小 D. 分子間有間隔

A 【解析】我們能聞到榴蓮散發(fā)出來(lái)的特殊香味，是因?yàn)榱裆徶泻刑厥庀阄兜姆肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到了我們的鼻子中，說(shuō)明了分子在不斷運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2018屆九年級(jí)第三次模擬考化學(xué)試卷 題型：綜合題

碳酸鎂晶須(MgCO3·nH2O，n = 1～5的整數(shù))是一種新型吸波隱形材料中的增強(qiáng)劑。

（查閱資料）(1) MgCO3·nH2O微溶于水；

(2) MgCO3·nH2O在230℃時(shí)開(kāi)始失去結(jié)晶水， 400℃以上時(shí)開(kāi)始分解生成三種氧化物。

I．合成碳酸鎂晶須

步驟：①配制一定溶度的MgSO4溶液和NH4HCO3溶液；②量取一定量的NH4HCO3溶液于容器中，攪拌并逐滴加入MgSO4溶液，控制溫度50℃，反應(yīng)一段時(shí)間；③用氨水調(diào)節(jié)溶液pH至9.5，放置1h后，過(guò)濾、洗滌、干燥得碳酸鎂晶須產(chǎn)品。

(1)步驟①配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的MgSO4溶液所需要的玻璃儀器有燒杯、膠頭滴管、玻璃棒、______________；

(2)步驟②反應(yīng)的溫度控制在50℃，較好的加熱方法是__________；

(3)氨水、硫酸鎂、碳酸氫銨三者反應(yīng)，除生成MgCO3·nH2O沉淀外，同時(shí)生成的產(chǎn)物還有______________；

(4)檢驗(yàn)沉淀已洗滌干凈的方法是：取最后一次洗滌的濾液，滴入_________，若無(wú)沉淀說(shuō)明已洗滌干凈。

(5)干燥得碳酸鎂晶須產(chǎn)品溫度不能過(guò)高，目的是______________。

II．測(cè)定產(chǎn)品MgCO3．nH2O中的n值

（方案一）將碳酸鎂晶須放入A裝置中加熱(儀器和裝置如下圖所示)，回答下列問(wèn)題：

(6)上述裝置的連接順序?yàn)開(kāi)____(按氣流方向，用接口字母表示)，其中B處的長(zhǎng)玻璃導(dǎo)管的作用是__________，C裝置的作用是__________。

(7)加熱前先通入N2排盡裝置中的空氣，然后稱取C、D的初始質(zhì)量。再次連接好裝置，邊加熱邊通入N2，此時(shí)通入N2的作用是_____________。

(8)若B裝置中無(wú)殘留物。裝置C反應(yīng)前后質(zhì)量差為m1，裝置D反應(yīng)前后質(zhì)量差m2 。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，確測(cè)定n值， n=___(用含m1、m2的代數(shù)式表示)。

(9)有同學(xué)提出上述連接好的裝置仍不夠完善。需要在D裝置的后面連接下圖裝置，目的是________________，否則測(cè)得n值會(huì)________(“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”) 。

（方案二）

稱量100g碳酸鎂晶須放入如下圖所示的廣口瓶中，加入水，滴入稀硫酸與晶須反應(yīng)，生成的CO2被過(guò)量NaOH溶液吸收，在室溫下反應(yīng)4～5h，反應(yīng)后期將溫度升到30℃，最后，燒杯中的溶液加入已知濃度的鹽酸恰好完全反應(yīng)，測(cè)得CO2的總量；重復(fù)上述操作2次。

(10)氫氧化鈉吸收二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式____________________；

(11)圖中氣球的作用是__________________；

(12)上述反應(yīng)后期要升溫到30℃，主要目的是______________；

(13)設(shè)3次實(shí)驗(yàn)測(cè)得每100 g碳酸鎂晶須與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的CO2平均值為ag，則n值為_(kāi)______(用含a的代數(shù)式表示)；

(14)稱取100g上述晶須產(chǎn)品進(jìn)行熱重分析，熱重曲線如圖2，則該條件下合成的晶須中，n=_______(寫(xiě)出過(guò)程)。

量筒 水浴加熱 (NH4)2SO4 BaCl2溶液 防止晶體失去結(jié)晶水 a→e→d→b→c 冷卻氣體 吸收二氧化碳?xì)怏w 生成的二氧化碳和水完全被C、D裝置吸收、防止倒吸 22m2/9m1 防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入C裝置，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果 偏小 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 緩沖作用 使廣口瓶?jī)?nèi)水中溶解的CO2充分逸出，并被NaOH充分吸收 (4400-84a)/18a 1 【解析】（...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古呼倫貝爾市牙克石市2018屆九年級(jí)中考5月模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下面幾種實(shí)驗(yàn)裝置或操作正確的是(　　)

A. 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳

B. 鐵絲燃燒

C. 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣

D. 稀釋濃硫酸

A 【解析】A、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置是固液常溫型，二氧化碳的密度比空氣的密度大，用向上排空氣法收集，正確；B、做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶的底部要放少量的水，以防炸裂集氣瓶底，錯(cuò)誤；C、實(shí)驗(yàn)室加熱固體制取氧氣，試管口稍向下傾斜，錯(cuò)誤；D、稀釋濃硫酸時(shí)，濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁，慢慢倒入水中，錯(cuò)誤。故選A。

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