分析 (1)根據(jù)鎂離子用氫氧根離子沉淀,硫酸根離子用鋇離子沉淀,鈣離子用碳酸根離子沉淀,過(guò)濾要放在所有的沉淀操作之后,加碳酸鈉要放在加氯化鋇之后,可以將過(guò)量的鋇離子沉淀,最后再用鹽酸處理溶液中的碳酸根離子和氫氧根離子,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)氫氧化鎂難溶于水,能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水,步驟III中氯化鎂通電分解為鎂和氯氣,進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)鎂離子用氫氧根離子沉淀,加入過(guò)量的氫氧化鈉可溶液以將鎂離子沉淀;硫酸根離子用鋇離子沉淀,加入過(guò)量的氯化鋇溶液可以將硫酸根離子沉淀;至于先除鎂離子,還是先除硫酸根離子都可以;鈣離子用碳酸根離子沉淀,除鈣離子加入過(guò)量的碳酸鈉溶液轉(zhuǎn)化為沉淀,但是加入碳酸鈉溶液要放在加入的氯化鋇溶液之后,這樣碳酸鈉會(huì)除去反應(yīng)剩余的氯化鋇;完全反應(yīng)后,再進(jìn)行過(guò)濾,最后再加入鹽酸除去反應(yīng)剩余的氫氧根離子和碳酸根離子.故步驟③加過(guò)量Na2CO3溶液的目的是除去溶液中的鋇離子和鈣離子.
(2)氫氧化鎂難溶于水,能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水,步驟Ⅱ中的試劑a是稀鹽酸.
步驟III中氯化鎂通電分解為鎂和氯氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MgCl2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑.
故答案為:(1)除去溶液中的鋇離子和鈣離子;(2)稀鹽酸;MgCl2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑.
點(diǎn)評(píng) 本題難度較大,考查了粗鹽提純中離子的除雜,除去多種雜質(zhì)離子時(shí),要考慮除雜的順序、后面加入的試劑要能除去前面加入的過(guò)量的試劑.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
乙組實(shí)驗(yàn) | 裝置A | 裝置B | 裝置C | 裝置D |
裝置內(nèi)藥品 | 大理石、稀鹽酸 | 過(guò)氧化鈉 | 氫氧化鈉濃溶液 | 無(wú)水硫酸銅 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 濾渣有一定有Ag、Cu,一定無(wú)Zn | B. | 濾渣中一定有AgNO3 | ||
C. | 濾渣中一定有Ag、Cu和Zn | D. | 濾渣只含Ag,一定無(wú)Zn |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ①③ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 金、銀、銅都屬于不活潑金屬 | |
B. | 單質(zhì)銅可將銀從硝酸銀溶液中置換出來(lái) | |
C. | 黃銅(為銅、鋅合金)貌似黃金,有人以此冒充黃金行騙,其真?zhèn)慰捎孟←}酸鑒別 | |
D. | 三種金屬原子失去電子能力的大小順序?yàn)椋航穑俱y>銅 |
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