分析 (1)根據(jù)鋁的抗腐蝕性原理解答.
(2)可根據(jù)化學方程式的書寫等作答.
(3)純羊毛絨成份為蛋白質.
解答 解:(1)鋁很活潑,常溫與空氣中氧氣反應,在表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,阻止了進一步氧化,所以鋁有很強的抗腐蝕性.下列圖標A是禁止吸煙,B是可回收,C是易燃物,D是節(jié)能標志;
(2)丙烷是一種有機物,燃燒生成二氧化碳和水,方程式為C3H8+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O;
(3)羊毛絨成份是蛋白質,蛋白質燃燒有燒焦羽毛味,所以可以用燃燒的方法區(qū)別蛋白質和纖維制品.
故填:(1)致密的氧化鋁薄膜;B;
(2)有機物;C3H8+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O;
(3)純羊毛絨.
點評 本題主要考查了學生對現(xiàn)實生活中化學物質的用途的解釋,難度不大,主要是基礎知識的簡單應用.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化銨的溶解度最大 | |
B. | 隨著溫度升高,硫酸鈉的溶解度不斷增大 | |
C. | 把40℃時等質量的飽和溶液降溫到20℃,硫酸鈉析出晶體最多 | |
D. | 除去氯化銨中混有的少量氯化鈉用蒸發(fā)溶劑結晶法 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 現(xiàn)象與結論 |
①用4支試管,分別取少量的不同溶液,各滴加紫色石蕊試液. | 1支試管中出現(xiàn)紅色,則原溶液是稀鹽酸; |
②另用3支試管,分別取少量未確定的溶 液,各滴加步驟①檢驗出的溶液. | 1支試管中有氣泡產(chǎn)生.則原溶液是碳酸鈉溶液. |
③另用2支試管,分別取少量未確定的溶 液,加入檢驗出的碳酸鈉溶液. | 1支試管中有白色沉淀析出,則原溶液是Ca(OH)2溶液.1支試管中無現(xiàn)象,則原溶液是NaOH溶液. |
同學 | 實驗操作 | 現(xiàn) 象 | 結 論 |
小敏 | 用3支試管,分別取少量不同的溶液,各滴加剩余的另一種溶液. | 1支試管中有氣泡產(chǎn)生,其余2支試管中無現(xiàn)象. | 所滴加的溶液是稀鹽酸. |
小紅 | 1支試管中有白色沉淀析出,其余2支試管中無現(xiàn)象. | 所滴加的溶液是Na2CO3溶液. | |
小剛 | … | … |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 學校應在學生公寓盡量安裝使用太陽能熱水器 | |
B. | 同學在上體育課、音樂課時,盡量把教室的燈關掉 | |
C. | 教室里投影儀一天24小時都處待機狀態(tài),這樣上課要用時就節(jié)省開機時間 | |
D. | 同學們每天往返學校時盡量少讓父母開私家車接送,自己騎自行車或徒步上學 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
稀硫酸用量 | 剩余固體質量 |
第一次加入10g | 2.5g |
第二次加入10g | 2.0g |
第三次加入10g | 1.5g |
第四次加入10g | 1.0g |
第五次加入10g | 0.6g |
第六次加入10g | 0.6g |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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