【題目】請回答下列與金屬有關(guān)的問題。

（1）鐵制品銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的_____發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；

（2）將一定量的Fe、Cu放入溶液中，待反應(yīng)完全后過濾。向濾渣中加入少量鹽酸產(chǎn)生氣泡，則濾渣中一定有_____；

（3）金屬鈉能和水發(fā)生劇烈的化學(xué)反應(yīng)，生成氫氧化鈉和氫氣。此反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為_____；反應(yīng)的基本類型是_____反應(yīng)。

【答案】氧氣、水 銀、銅、鐵 置換

【解析】

（1）根據(jù)鐵銹蝕的條件，進(jìn)行分析解答。

（2）根據(jù)將一定量的Fe、Cu放入AgNO3溶液中，鐵的金屬活動性比銅、銀強(qiáng)，鐵先與AgNO3溶液反應(yīng)生成硝酸亞鐵溶液和銀，鐵反應(yīng)完，若還有硝酸銀溶液，銅再與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸銅溶液和銀，進(jìn)行分析解答。

（3）金屬鈉能和水發(fā)生劇烈的化學(xué)反應(yīng)，生成氫氧化鈉和氫氣，進(jìn)行分析解答。

（1）鐵制品銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的氧氣、水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

（2）將一定量的Fe、Cu放入AgNO3溶液中，鐵的金屬活動性比銅、銀強(qiáng)，鐵先與AgNO3溶液反應(yīng)生成硝酸亞鐵溶液和銀，鐵反應(yīng)完，若還有硝酸銀溶液，銅再與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸銅溶液和銀。向濾渣中加入少量鹽酸，產(chǎn)生氣泡，說明濾渣中含有鐵，說明只發(fā)生了鐵與硝酸銀溶液的反應(yīng)，則濾渣中一定有銀、銅、鐵。

（3）金屬鈉能和水發(fā)生劇烈的化學(xué)反應(yīng)，生成氫氧化鈉和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（一）我們知道二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，那么二氧化硫與水是否也能反應(yīng)生成一種酸呢？某實驗小組對此進(jìn)行探究，設(shè)計的探究過程如下。請你回答其中的有關(guān)問題：

（1）做出假設(shè)：_______________________；

（2）設(shè)計方案：先驗證水能否使藍(lán)色石蕊試紙變色，再驗證二氧化硫氣體能否使干燥的藍(lán)色石蕊試紙變色，最后驗證二氧化硫氣體能否使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅，實驗裝置和藥品如圖：

（3）查閱資料：你認(rèn)為該實驗小組需要掌握的資料內(nèi)容中應(yīng)包括（填序號）_________

①二氧化硫易溶于水 ②酸能使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅 ③SO2不與濃硫酸反應(yīng) ④二氧化硫有毒，能與堿溶液反應(yīng)生成鹽和水

（4）實驗：

①實驗過程中裝置C內(nèi)石蕊試紙的顏色始終沒有變化，這說明__________________。

②裝置D中膠頭滴管中的蒸餾水在二氧化硫氣體生成之前滴到藍(lán)色石蕊試紙上，未見試紙顏色發(fā)生變化，當(dāng)有二氧化硫氣體通過時發(fā)現(xiàn)濕潤的藍(lán)色石蕊試紙變紅。此現(xiàn)象說明_________________，此過程中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。

③裝置E的作用是_____________________。

（5）結(jié)論：原假設(shè)_______________ (“成立”或“不成立”)。

（二）皮蛋是我國傳統(tǒng)的蛋制品，深受人們喜愛，由少量 NaCl，CaO 和過量的 Na2CO3 混合得到的粉末狀混合物 A 是制皮蛋的配方之一。

（1）某化學(xué)興趣小組從市場獲取少量的混合物 A 于燒杯中，緩慢加入足量的蒸餾水，邊加邊攪拌，靜置，過濾得濾液。濾液中含有 Cl- 、OH- ，還含有的陰離子是__________ 。

（2）在混合物A中加入少量的ZnSO4可改善皮蛋品質(zhì)，該興趣小組獲得某樣品，探究混合物中是否添加了少量的 ZnSO4。

設(shè)計實驗方案，完成下述表格。 限選用品與試劑：稀鹽酸、pH 試紙、BaCl2 溶液、蒸餾水、AgNO3 溶液

步驟1：取少量樣品于燒杯中，緩慢加入足量的蒸餾水，充分?jǐn)嚢�，靜置，過濾。

步驟2：取少量步驟1形成的溶液于試管中，向其中加入足量稀鹽酸，振蕩

________________

步驟3：______________

__________，說明樣品中有ZnSO4。

__________，說明樣品中沒有ZnSO4。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請你填空。

(1)寫出圖中儀器a、b的名稱： a_______，b_________。

(2)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是_____________。應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置和收集裝置組合是___________。

(3)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是________ ，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______，若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管______(填①或②)通入氧氣。

(4)氨水是氨氣的水溶液，氨氣的密度比空氣小。實驗室用加熱固體氯化銨與熟石灰的混合物制取氨氣，則制取氨氣應(yīng)選擇的裝置組合是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙是三個實驗的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理，進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問題：

（1）所發(fā)生的三個反應(yīng)有多個共同的特點，分別是①_____；②_____；③_____；④_____（只答四點即可）。

（2）甲實驗進(jìn)行時，燃燒匙中硫的狀態(tài)_____。

（3）任選上述三個實驗中的一個，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中，正確的是（ ）

A.溶液能使無色酚酞溶液變紅色，可知屬于堿類

B.由可知，CO在此反應(yīng)中是氧化劑

C.某固體氮肥與熟石灰混合、研磨產(chǎn)生氨味則該氮肥一定是銨態(tài)氮肥

D.某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒生成和，則該物質(zhì)一定含有C、H、O元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通常粗鹽的主要成分為NaCl，還含有少量的、以及泥沙等雜質(zhì)。為了除去雜質(zhì)，獲得精鹽，并用所得精鹽配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液。實驗室進(jìn)行提純的流程圖如下，請回答下列問題。

（1）操作①②③的名稱是_____；

（2）濾液③中的溶質(zhì)是_____；

（3）下列說法中，正確的是_____。

A 加水溶解粗鹽時，用玻璃棒攪拌的目的是增大NaCl的溶解度

B 操作①②③中使用玻璃棒的作用是引流

C 操作④中蒸發(fā)濾液時，待蒸發(fā)皿中濾液蒸干才可以停止加熱

D 配制NaCl溶液要經(jīng)過計算、稱量和量取、溶解、裝瓶貼標(biāo)簽等步驟

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室以MnO2為原料制備少量高純MnCO3的流程如下：

已知：①反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式：MnO2+SO2═MnSO4；

②MnCO3、Mn(OH)2均難溶于水，MnCO3在100℃時開始分解．

(1)反應(yīng)Ⅰ屬于基本反應(yīng)類型中的______________反應(yīng)．

(2)流程中“操作”的名稱為___________，所需要的主要玻璃儀器有__________．

(3)反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式為_______________________．反應(yīng)Ⅱ需控制溶液的酸堿性，若堿性過強(qiáng)，MnCO3粗產(chǎn)品中將混有______________(填化學(xué)式)．

(4)驗證MnCO3粗產(chǎn)品表面附著有Na2SO4雜質(zhì)：取樣品少許，向其中加入水，攪拌、過濾，向濾液中加入適量的______________(填化學(xué)式)溶液，有白色沉淀產(chǎn)生．

(5)為獲得高純MnCO3，需選擇“低溫”干燥的原因是_______________________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是初中化學(xué)實驗中常用的儀器：酒精燈、量筒和托盤天平。

（1）酒精燈：應(yīng)用酒精燈的_____（選填“外焰”“內(nèi)焰”或“焰心”）對物體加熱。熄滅酒精燈的操作是_____。

（2）量筒：要量取8.5mL蒸餾水時，應(yīng)選擇_____mL的量筒。讀數(shù)時，視線要與_____保持水平。

（3）托盤天平：若用托盤天平稱量NaCl時，稱量物與砝碼位置放反了，砝碼和游碼讀數(shù)合計為19.3g，其中游碼讀數(shù)為4.3g，則實際稱得NaCl的質(zhì)量為_____g。

（4）反思：在配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液時，需要用到上述儀器中的_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)，對實驗室制取二氧化碳后殘余溶液的溶質(zhì)成分進(jìn)行了相關(guān)探究。取適量殘余溶液放入燒杯中，向其中逐滴加入過量某物質(zhì)X，燒杯中溶液的pH隨滴入X的量的變化關(guān)系如圖所示。

(1)根據(jù)圖像可知，原殘余溶液中溶質(zhì)的成分是________。(填化學(xué)式)

(2)則X可能是下列哪種物質(zhì)________(填序號)

A 水 B 澄清石灰水 C 純堿溶液 D 稀鹽酸

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