9.空氣中氮?dú)獾暮孔疃,氮(dú)庠诟邷亍⒏吣芰織l件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng).圖1是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業(yè)流程.請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:

(1)步驟①中發(fā)生的是物理變化(填“物理”或“化學(xué)”).
(2)上述化學(xué)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有3個(gè).
(3)寫(xiě)出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O.
(4)根據(jù)圖2說(shuō)明:硝酸銨應(yīng)具有的性質(zhì)是AC(填字母).
A.易溶于水   B.有揮發(fā)性   C.受熱易分解
(5)根據(jù)硝酸銨的化學(xué)式計(jì)算:硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:35%.
(6)根據(jù)圖2計(jì)算:該化肥中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)至少是85.7%.(結(jié)果保留至0.1%)

分析 (1)步驟①中,利用空氣中成分的沸點(diǎn)不同,可以把各種成分分離開(kāi)來(lái);
(2)上述化學(xué)反應(yīng)中,氮?dú)夂蜌錃夥磻?yīng)生成氨氣,一氧化氮和氧氣、水反應(yīng)生成硝酸,硝酸和氨氣反應(yīng)生成硝酸銨,都是多種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì),都屬于化合反應(yīng);
(3)步驟③中,一定條件下氨氣和氧氣反應(yīng)生成一氧化氮和水;
(4)根據(jù)圖2說(shuō)明:硝酸銨應(yīng)具有的性質(zhì)是易溶于水,受熱易分解;
(5)根據(jù)硝酸銨的化學(xué)式可以計(jì)算硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(6)根據(jù)圖2說(shuō)明可以該化肥中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:(1)步驟①中,利用空氣中成分的沸點(diǎn)不同,可以把各種成分分離開(kāi)來(lái),過(guò)程中沒(méi)有生成新物質(zhì),屬于物理變化.
故填:物理.
(2)上述化學(xué)反應(yīng)中,氮?dú)夂蜌錃夥磻?yīng)生成氨氣,一氧化氮和氧氣、水反應(yīng)生成硝酸,硝酸和氨氣反應(yīng)生成硝酸銨,都是多種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì),都屬于化合反應(yīng).
故填:3.
(3)步驟③中,一定條件下氨氣和氧氣反應(yīng)生成一氧化氮和水,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O.
故填:4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O.
(4)硝酸銨應(yīng)密封保存并且防潮,說(shuō)明硝酸銨易溶于水,應(yīng)該防曬隔熱,說(shuō)明硝酸銨受熱易分解.
故填:AC.
(5)硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{28}{80}$×100%=35%,
故填:35%.
(6)該化肥中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)至少為x,
根據(jù)題意有:x≥30%÷35%=85.7%,
故填:85.7%.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.同學(xué)們?cè)?月份參加了理化生實(shí)驗(yàn)考試,下列實(shí)驗(yàn)操作不會(huì)被扣分的是( 。
A.
安裝加熱制氧氣裝置
B.
收集二氧化碳驗(yàn)滿(mǎn)
C.
蒸發(fā)食鹽水
D.
配制氯化鈉溶液量取水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.CO2是重要的資源,以其為原料可獲得下列四種物質(zhì).下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.反應(yīng)①維持自然界的碳氧平衡,將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B.反應(yīng)②的產(chǎn)品為有機(jī)高分子化合物,可有利于緩解“白色污染”
C.反應(yīng)③是化合反應(yīng),產(chǎn)品屬氮肥
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)資源和能源的說(shuō)法正確的是( 。
A.空氣是一種寶貴的資源,其中含量最多的是氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列除去物質(zhì)中少量雜質(zhì)的方法正確的是( 。
物質(zhì)雜質(zhì)(少量)除雜方法
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BCuOC隔絕空氣加熱至高溫
CCaO石灰石高溫煅燒
D氧氣水蒸氣通過(guò)盛有足量濃疏酸的洗氣瓶
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列材料屬于有機(jī)合成材料的是(  )
A.陶瓷B.黃銅C.羊毛D.塑料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.除去下列物質(zhì)中少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))的方法,敘述正確的是( 。
A.一氧化碳(二氧化碳)--通過(guò)灼熱的氧化銅
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C.Na2CO3(NaHCO3)固體--充分加熱至固體質(zhì)量不變
D.NaCl溶液(CaCl2)--滴加適量K2CO3溶液、過(guò)濾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.汽車(chē)的大量增加造成道路擁堵的同時(shí),其尾氣也加劇了環(huán)境污染.2010年12月23日,北京市實(shí)施小客車(chē)數(shù)量調(diào)控措施,以搖號(hào)方式無(wú)償分配小客車(chē)配置指標(biāo).已知汽車(chē)尾氣中含有CxHy(烴)、NOx、CO、CO2、SO2和C等物質(zhì).
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A.SO2、NOx、CO、都是導(dǎo)致酸雨的氣體
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C.為減少汽車(chē)尾氣污染,改善汽油的燃燒狀況,可大力推廣含鉛汽油
(2)為減少二氧化碳等溫室氣體的排放量,科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為一種重要的化工原料乙烯(C2H4)和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO2+6H2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$C2H4+4H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
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B.
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C.
過(guò)濾泥漿水
D.
滴加液體

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同步練習(xí)冊(cè)答案