已知:①溫度、壓強(qiáng)恒定時(shí),相同體積的氣體,如、或和混合氣體中的分子數(shù)、的分子數(shù)、和的分子總數(shù)相同.
②的氧化性強(qiáng)于,能和松節(jié)油反應(yīng)(無(wú)氣體生成),而不能.經(jīng)過(guò)靜電放電裝置,體積略有縮小,可推知其中的分子數(shù)減少,則經(jīng)靜電放電發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:(個(gè)分子)(個(gè)分子)測(cè)定組成的實(shí)驗(yàn):一定溫度、壓強(qiáng)下,把含有和的氣體均分成兩份.一份和松節(jié)油反應(yīng),氣體體積縮小;對(duì)另一份加熱,使完全分解為,恢復(fù)到原溫度、壓強(qiáng)時(shí),氣體體積增加了,求的值.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018-2019學(xué)年第一學(xué)期科粵版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一章大家都來(lái)學(xué)化學(xué)單元檢測(cè)試卷 題型:單選題
下面是小華關(guān)于化學(xué)的一些看法,你認(rèn)為不正確的是( )
A. 化學(xué)研制和加工新材料使人類(lèi)生活更美好 B. 化學(xué)可以幫助我們正確認(rèn)識(shí)物質(zhì)
C. 化學(xué)可以促進(jìn)科學(xué)進(jìn)步 D. 化學(xué)的發(fā)展必然會(huì)導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化
D 【解析】 A、化學(xué)能為人類(lèi)研制和加工新材料,豐富了人們的生產(chǎn)與生活,使世界變得更加絢麗多彩,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;B、化學(xué)研究的對(duì)象是物質(zhì),化學(xué)可以幫助我們正確認(rèn)識(shí)物質(zhì),故選項(xiàng)說(shuō)法正確;C、化學(xué)科學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了科學(xué)的進(jìn)步,同時(shí)也促進(jìn)了人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;D、化學(xué)式一把雙刃劍,既可以造福于人類(lèi),也可以給人類(lèi)帶來(lái)危害;化學(xué)的發(fā)展必然帶來(lái)人類(lèi)生存環(huán)境的惡化的說(shuō)法是錯(cuò)誤的,故選項(xiàng)說(shuō)法...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018-2019學(xué)年第一學(xué)期滬教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一章開(kāi)啟化學(xué)之門(mén)單元檢測(cè)試卷 題型:填空題
化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué).實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,按步驟正確操作,否則會(huì)造成許多不良后果.試述下列錯(cuò)誤操作會(huì)造成哪些不良后果.
不擦干試管外壁的水就直接加熱________
藥匙取用一種固體粉末后未經(jīng)擦拭又去取用另一種藥品________
向容器里傾倒液體時(shí),細(xì)口瓶的標(biāo)簽朝外(不朝手心)________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018-2019學(xué)年第一學(xué)期滬教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一章開(kāi)啟化學(xué)之門(mén)單元檢測(cè)試卷 題型:單選題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018-2019學(xué)年第一學(xué)期滬教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一章開(kāi)啟化學(xué)之門(mén)單元檢測(cè)試卷 題型:單選題
綠色化學(xué)的提出使更多的化學(xué)生產(chǎn)工藝和產(chǎn)品向著環(huán)境友好的方向發(fā)展。下列不屬于綠色化學(xué)研究的內(nèi)容的是
A.研究可降解塑料的開(kāi)發(fā)
B.納米銅用途的研究
C.研究對(duì)環(huán)境無(wú)污染的清潔能源的開(kāi)發(fā)
D.研究反應(yīng)物盡可能轉(zhuǎn)化成所需產(chǎn)物
B 【解析】 試題綠色化學(xué)又稱(chēng)環(huán)境友好化學(xué) ,其核心是利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的污染。故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019屆九年級(jí)上學(xué)期魯教版化學(xué)上第2章探秘水世界單元檢測(cè)題 題型:多選題
元素的陽(yáng)離子和元素的陰離子具有與氬原子相同的電子層結(jié)構(gòu),下列敘述正確的是( )
A. 的原子序數(shù)比的小
B. 原子的最外層電子數(shù)比的大
C. 的原子半徑比的大
D. 元素的最高正價(jià)比的小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019屆九年級(jí)上學(xué)期魯教版化學(xué)上第2章探秘水世界單元檢測(cè)題 題型:單選題
每年三月最后一周的星期一是“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”,目的在于強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí),提高安全素養(yǎng).下列實(shí)驗(yàn)操作符合安全要求的是( )
A. 為取用方便,用手接觸化學(xué)藥品
B. 用試管加熱液體時(shí),試管口對(duì)著無(wú)人區(qū)
C. 為快速清洗試管,用試管刷猛力刷洗
D. 為節(jié)約時(shí)間,把試管放在桌面上再使勁塞進(jìn)塞子
B 【解析】 A. 實(shí)驗(yàn)室的化學(xué)試劑很多是有腐蝕性,毒性、揮發(fā)性等,為了安全,不用手接觸化學(xué)藥品;B. 用試管加熱液體時(shí),試管口對(duì)著無(wú)人區(qū),防止液體沸騰噴濺出來(lái),導(dǎo)致人被燙傷或腐蝕;C. 不用試管刷猛力刷洗,易導(dǎo)致試管毀壞;D. 為節(jié)約時(shí)間,把試管放在桌面上再使勁塞進(jìn)塞子,易導(dǎo)致試管被壓壞。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019屆九年級(jí)第一學(xué)期科粵版化學(xué)上第一、二章綜合檢測(cè)試卷 題型:多選題
下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是( )
A. 用燈帽蓋滅酒精燈的火焰
B. 稀釋濃硫酸時(shí),將濃硫酸緩緩加到水中,并不斷用玻璃棒攪拌
C. 將固體氫氧化鈉直接放在托盤(pán)天平上稱(chēng)量
D. 給試管里的固體加熱,試管口應(yīng)稍稍向下傾斜
E. 被雨淋濕的自行車(chē)應(yīng)立即擦干以防生銹
F. 用氫氧化鈉溶液清除餐具上的油污
CF 【解析】 A、熄滅酒精燈時(shí),要用燈帽蓋滅酒精燈的火焰,不能用嘴吹,故正確;B、稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,切不可把水倒進(jìn)濃硫酸里;如果將水注入濃硫酸里,由于水的密度較小,水會(huì)浮在濃硫酸的上面,溶解時(shí)放出的熱量能使水立刻沸騰,使硫酸液滴向四周飛濺,這是非常危險(xiǎn)的,故正確;C、由于氫氧化鈉是有腐蝕性且易潮解的藥品,應(yīng)放在玻璃器皿里稱(chēng)量,故錯(cuò)誤;D...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期北京課改版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二章空氣之謎單元檢測(cè)題 題型:單選題
下圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,并做上記號(hào)。下列說(shuō)法中不正確的是( )
A. 該實(shí)驗(yàn)證明氧氣約占空氣體積的1/5
B. 實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要足量
C. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,待火焰熄滅并冷卻后打開(kāi)彈簧夾
D. 實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性
C 【解析】A、最終進(jìn)入瓶中的水的體積約為氧氣的體積,該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的體積含量約占的1/5,正確;B、實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定足量,才能將集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣消耗掉,正確;C、紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,火焰熄滅后并冷卻后打開(kāi)彈簧夾,錯(cuò)誤;D、實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性,正確。故選C。查看答案和解析>>
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