下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是( )
A. 用燈帽蓋滅酒精燈的火焰
B. 稀釋濃硫酸時(shí),將濃硫酸緩緩加到水中,并不斷用玻璃棒攪拌
C. 將固體氫氧化鈉直接放在托盤天平上稱量
D. 給試管里的固體加熱,試管口應(yīng)稍稍向下傾斜
E. 被雨淋濕的自行車應(yīng)立即擦干以防生銹
F. 用氫氧化鈉溶液清除餐具上的油污
CF 【解析】 A、熄滅酒精燈時(shí),要用燈帽蓋滅酒精燈的火焰,不能用嘴吹,故正確;B、稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,切不可把水倒進(jìn)濃硫酸里;如果將水注入濃硫酸里,由于水的密度較小,水會(huì)浮在濃硫酸的上面,溶解時(shí)放出的熱量能使水立刻沸騰,使硫酸液滴向四周飛濺,這是非常危險(xiǎn)的,故正確;C、由于氫氧化鈉是有腐蝕性且易潮解的藥品,應(yīng)放在玻璃器皿里稱量,故錯(cuò)誤;D...年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年仁愛版九年級(jí)化學(xué)專題四第三單元基礎(chǔ)題 題型:單選題
08年2月份我市高明段及鶴山段兩地水域驚現(xiàn)多處不明來源的油污帶.其中一處長約2公里的油污帶給高明自來水廠吸水點(diǎn)造成影響.事發(fā)后,為確保整個(gè)中心城區(qū)近20萬人的飲用水安全,下列處理方法不可能的是()
A. 立即停止向用戶供水,直到環(huán)境部門認(rèn)定飲用水源沒有受到污染為止
B. 立即用吸油氈覆蓋數(shù)千平米受污江面吸附油污
C. 向江中投入大理活性炭以吸附油污
D. 把受污染的水全部抽干,然后集中處理
D 【解析】 石油不可食用,應(yīng)確定水資源中沒有污染后才可飲用,A選項(xiàng)正確;石油泄漏后會(huì)漂浮在水面,隔絕空氣,是水生物死亡,應(yīng)盡快處理,B選項(xiàng)正確;活性炭具有吸附性,C選項(xiàng)正確;污染區(qū)域過大,全部抽干會(huì)耗費(fèi)過多人力物力,應(yīng)該先進(jìn)行緊急吸附處理,D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級(jí)上學(xué)期魯教版化學(xué)上第2章探秘水世界單元檢測題 題型:計(jì)算題
已知:①溫度、壓強(qiáng)恒定時(shí),相同體積的氣體,如、或和混合氣體中的分子數(shù)、的分子數(shù)、和的分子總數(shù)相同.
②的氧化性強(qiáng)于,能和松節(jié)油反應(yīng)(無氣體生成),而不能.經(jīng)過靜電放電裝置,體積略有縮小,可推知其中的分子數(shù)減少,則經(jīng)靜電放電發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:(個(gè)分子)(個(gè)分子)測定組成的實(shí)驗(yàn):一定溫度、壓強(qiáng)下,把含有和的氣體均分成兩份.一份和松節(jié)油反應(yīng),氣體體積縮小;對(duì)另一份加熱,使完全分解為,恢復(fù)到原溫度、壓強(qiáng)時(shí),氣體體積增加了,求的值.
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科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級(jí)第一學(xué)期科粵版化學(xué)上第一、二章綜合檢測試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)將燃燒匙中的過量的紅磷點(diǎn)燃后放入集氣瓶中。
(2)待反應(yīng)停止冷卻后打開止水夾,燒杯中的水會(huì)進(jìn)入集氣瓶,大約達(dá)到集氣瓶體積的________為止;
(3)燃燒匙內(nèi)為什么要盛放過量的紅磷?________.
(4)寫出發(fā)生該反應(yīng)的文字表達(dá)式為________.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中的水的體積未達(dá)到預(yù)期其原因可能是________(任回答一條即可)
(6)已知:鎂+氧氣 氧化鎂(固體),鎂+氮?dú)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/CZHX/web/STSource/2019101508103387821959/SYS201910150810594426883687_ST/SYS201910150810594426883687_ST.002.png">氮化鎂(固體).
根據(jù)上述反應(yīng),想一想,能否用鎂代替紅磷來測定空氣的組成?________(填“能”或“不能”).
保證集氣瓶內(nèi)氧氣全部耗盡磷+氧氣五氧化二磷裝置漏氣(合理即可)不能 【解析】 (2)紅磷燃燒消耗了集氣瓶中的氧氣,待反應(yīng)停止冷卻后,瓶內(nèi)氣壓小于外界的大氣壓,打開止水夾,燒杯中的水會(huì)在大氣壓的作用下進(jìn)入集氣瓶,直到集氣瓶內(nèi)外氣壓相等時(shí)為止,此時(shí)進(jìn)入集氣瓶的水約占集氣瓶體積的五分之一; (3)為了實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,為了將集氣瓶中的氧氣全部耗盡,所以應(yīng)加入過量的紅磷; (4)磷與氧...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級(jí)第一學(xué)期科粵版化學(xué)上第一、二章綜合檢測試卷 題型:單選題
用化學(xué)的觀點(diǎn)解釋下列成語,錯(cuò)誤的是( )
A. 花香四溢:分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B. 釜底抽薪:將可燃物撤出燃燒區(qū)
C. 百煉成鋼:逐漸降低生鐵中碳、硅等含量
D. 十年樹木:樹木生長,無化學(xué)變化
D 【解析】 A、花香四溢,是因?yàn)榛ㄏ愕奈⒘Mㄟ^不斷運(yùn)動(dòng)擴(kuò)散到了空氣中,說明分子在不斷運(yùn)動(dòng),故A正確;B、釜底抽薪,由燃燒的條件可知屬于清除了可燃物達(dá)到滅火的目的,故B正確;C、百練成鋼,由生鐵和鋼的成分可知,煉鋼的過程就是逐漸降低生鐵中碳、硅等含量,故C正確;D、十年樹木,由植物的光合作用可知,樹木在生長過程發(fā)生了化學(xué)變化,故D錯(cuò)誤。故選D。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期北京課改版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二章空氣之謎單元檢測題 題型:單選題
每年月日是世界地球日,今年的主題是“珍惜地球資源 轉(zhuǎn)變發(fā)展方式–提高資源利用效益”.下列說法正確的是( )
A. 系可吸入顆粒物,其直徑比分子小 B. 空氣質(zhì)量級(jí)別值越大空氣質(zhì)量越好
C. “水華”與“赤潮”誘發(fā)的根源不同 D. 垃圾是放錯(cuò)位置的資源
D 【解析】 A、PM2.5系可吸入顆粒物,其直徑不大于2.5微米,比分子大得多,故A錯(cuò)誤;B、空氣質(zhì)量級(jí)別值越大表示空氣質(zhì)量越差,故B錯(cuò)誤;C、藻類生長需要大量的N、P元素,如果水體中N、P元素嚴(yán)重超標(biāo),會(huì)引起藻類瘋長,從而導(dǎo)致水中氧氣含量降低,水生生物大量死亡,海水中常稱為赤潮,淡水中稱為水華,誘發(fā)的根源相同,故C錯(cuò)誤;D、人們使用過程中廢棄的紙張、塑料、金屬、玻璃等垃圾均可回收利...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年仁愛版九年級(jí)化學(xué)專題二第一單元基礎(chǔ)題 題型:填空題
小蘭同學(xué)用右圖所示的裝置測定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前止水夾應(yīng)_____(填“關(guān)閉”或“打開”),實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于,請(qǐng)你幫她分析造 成這種結(jié)果的可能原因(填兩點(diǎn)):①_____;②_____.小明同學(xué)做此實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)流向廣口瓶的水多于,則可能的原因是______選 填序號(hào))①紅磷燃燒時(shí),彈簧夾未夾緊 ②裝置要漏氣 ③紅磷的量太多.
關(guān)閉紅磷量不足氣密性不良好① 【解析】 在實(shí)驗(yàn)前止水夾應(yīng)關(guān)閉,防止水進(jìn)入澆滅燃燒的紅磷;造成測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于五分之一結(jié)果的可能原因:紅磷的量不足、瓶內(nèi)氧氣沒有耗盡、裝置漏氣(如塞子未塞緊、燃燒匙與橡皮塞之間有縫隙等),使外界空氣進(jìn)入瓶內(nèi)、未冷卻至室溫就打開彈簧夾,使進(jìn)入瓶內(nèi)的水的體積減少;測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)大于五分之一說明從裝置內(nèi)出來的氣體多了,即有可能向瓶口塞入膠塞過慢由于磷燃...查看答案和解析>>
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