【題目】老師為同學(xué)們提供了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)寫出儀器①、②的名稱:①________________,________________

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________,選擇的發(fā)生裝置為_________(填序號(hào))

(3)若實(shí)驗(yàn)室用固體鋅和稀硫酸制取氫氣,則選擇的發(fā)生裝置是____(填序號(hào))若用F裝置收集氫氣,則氫氣應(yīng)從導(dǎo)管口________(“a”“b”)端進(jìn)。

【答案】 長(zhǎng)頸漏斗 集氣瓶 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 A B b

【解析】(1)儀器①②的名稱分別為長(zhǎng)頸漏斗和集氣瓶;(2)加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,方程式是 ,該方法屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A;(3)實(shí)驗(yàn)室用固體鋅和稀硫酸制取氫氣,是固體和液體混合且不需要加熱的反應(yīng),所以選擇的發(fā)生裝置是B,氫氣的密度小于空氣的密度,所以若用F裝置收集氫氣,則氫氣應(yīng)從導(dǎo)管口b端進(jìn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中的是氟元素和鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

根據(jù)以上信息回答:

(1)氟元素的核電荷數(shù)為 ,鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為

(2)A、B、C、D中屬于同種元素的是 (填序號(hào))。

(3)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 (填序號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是( )

A.0.9%的生理鹽水B.石油C.生鐵D.氫氣

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【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是

A.銨氣—NH3B.水銀—HgC.2個(gè)氮原子—2N2D.氯離子-Al3+

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【題目】清新指數(shù)是空氣清潔度的一種標(biāo)準(zhǔn)。下列在生活和學(xué)習(xí)中的做法,有利于增加清新指數(shù)的是( 。

A.開展植樹造林種草綠化活動(dòng)B.焚燒學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的垃圾

C.經(jīng)常乘坐私家車上、下學(xué)D.冬季校園采用燃煤供暖

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【題目】能源利用和環(huán)境保護(hù)問(wèn)題一直受到社會(huì)高度關(guān)注。登山運(yùn)動(dòng)員用氫化鈣(CaH2)與水反應(yīng)制取的氫氣作為燃料,同時(shí)得到一種堿。氫化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,為防止爆炸,點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒM(jìn)行的操作是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】雷雨發(fā)莊稼。下雨時(shí)打雷,帶電的云層相撞,產(chǎn)生高壓電擊,空氣中會(huì)發(fā)生如下反應(yīng):
①N2+O2 2NO ②2NO+O2=2NO2 ③3NO2+H2O=2HNO3+NO ④3O2 2O3下列說(shuō)法中,符合化學(xué)原理的是( )
A.①②③反應(yīng)前后,N和O的化合價(jià)都發(fā)生了改變
B.①②③能形成酸雨
C.③是復(fù)分解反應(yīng)
D.①②是化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“生命密碼”DNA是生物細(xì)胞中唯一在受損后可修復(fù)的分子,具有分子修復(fù)能力。關(guān)于分子和原子敘述中有錯(cuò)誤的是(

A.分子是由同種或不同種原子構(gòu)成的B.分子和原子都在不停運(yùn)動(dòng)著

C.分子和原子在化學(xué)變化中都能夠再分D.分子和原子都能構(gòu)成物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家研制出新型粒子可自行組合,恰似原子相互組合而構(gòu)成分子的過(guò)程。下列有關(guān)分子和原子說(shuō)法中正確的是(

A.一切原子的原子核都是由質(zhì)子、中子構(gòu)成的

B.分子是化學(xué)變化中最小的粒子

C.分子的質(zhì)量總比原子質(zhì)量大

D.分子和原子都能直接構(gòu)成物質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案