19.在( 。┣闆r下,我們可以最大量的溶解氣體物質(zhì).
A.高壓高溫B.高壓低溫C.低壓高溫D.低壓低溫

分析 利用氣體的溶解度隨溫度的升高而減小,隨著壓強的增大而增大,據(jù)此進行分析解答.

解答 解:氣體的溶解度隨溫度的升高而減小,隨著壓強的增大而增大,在高壓、低溫的條件下,我們可以最大量的溶解氣體物質(zhì).
故選:B.

點評 本題難度不大,主要考查氣體的溶解度的影響因素,掌握氣體溶解度的兩個影響因素(溫度、壓強)是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.在學?萍脊(jié)活動中,李老師同學給低年級同學表演了一組化學小魔術,請你利用所學化學知識揭開其中之謎.

(1)魔術一:冰點鞭炮
取一串鞭炮,將一小塊鉀系于鞭炮的引線上,用冰塊觸鉀,引線很快會引燃,使鞭炮放響. 原理:鉀能與水劇烈反應:2K+2H2O═2X+H2↑ 反應產(chǎn)生火花并放出大量的熱,使鞭炮的引線點燃.上述反應中X的化學式KOH.
(2)魔術二:“鐵心”變“愛心”
向鐵制品的糖果盒子加入5%的硫酸銅溶液,紅色固體覆蓋在鐵的表面.該魔術中涉及的化學反應為CuSO4+Fe═FeSO4+Cu(用化學方程式表示).
(3)魔術三:發(fā)射火箭
表演時,擠壓膠頭滴管,套著塑料火箭的輕質(zhì)細木棒向上沖出,完成發(fā)射.細木棒能夠向上沖出的原因是:鎂和滴入的鹽酸反應生成氣體,瓶內(nèi)的氣體增多壓強變大,鎂和滴入的鹽酸反應放出熱量,瓶內(nèi)的氣體溫度升高,壓強變大,將輕質(zhì)細木棍向上壓出.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.請你用化學用語填空:
①兩個氫分子2H2
②三個硝酸根離子3NO3-
③氯化亞鐵中鐵元素的化合價$\stackrel{+2}{Fe}$Cl2
④2個銨根離子2NH4+
⑤水銀Hg.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.2011年我國長江中下游地區(qū)遭遇到持續(xù)干旱,造成人畜飲水困難,各地采取措施積極抗旱.請回答下列問題:
①村民打井取用地下水,檢驗地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是肥皂水;
②往渾濁河水中加明礬可吸附水中懸浮雜質(zhì)使之沉降,要除去河水的異味,可加入活性炭進行吸附;
③當?shù)卣扇〈胧┻M行人工降雨,可用于人工降雨的物質(zhì)是干冰.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列說法錯誤的是( 。
A.煤的干餾和石油的分餾均屬于物理變化
B.電解水時加氫氧化鈉是為了增強水的導電性
C.廚房煤氣管道漏氣,立即關閉閥門并開窗通風
D.若不慎將燃著的酒精燈碰倒,灑出的酒精在桌上燃燒,應立刻用濕抹布撲蓋

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.用“>、<、=”符號填空:
(1)含碳量:鋼<生鐵;(2)硬度:純銅<黃銅;(3)熔點:武德合金<錫.
(4)地殼元素含量:鋁>鐵;(5)空氣中的體積分數(shù):氧氣>二氧化碳.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.元素周期表是學習和研究化學的重要工具.回答下列問題:
(1)元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是A(填字母).
A.質(zhì)子數(shù)不同   B.中子數(shù)不同   C.相對原子質(zhì)量不同
(2)1869年,B(填字母)發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表.
A.張青蓮   B.門捷列夫   C.拉瓦錫
(3)元素周期表中氟元素的有關信息如圖所示,下列說法正確的是B(填字母).
A.氟屬于金屬元素   B.氟的原子序數(shù)是9   C.氟的相對原子質(zhì)量是19.00g
(4)氟原子結構示意圖為氟原子在化學反應中易得到(填“得到”或“失去”)電子變成離子,其離子符號為F-,由鈉元素和氟元素組成的化合物氟化鈉的化學式為NaF.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.用化學符號表示:
①水中的氧元素為-2價H2$\stackrel{-2}{O}$
②硝酸根離子NO3-
③m個鎂離子mMg2+
④地殼中含量最多的金屬元素、非金屬元素形成的化學物Al2O3
⑤硫酸鐵Fe2(SO43

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.今年我國“世界環(huán)境日”的主題為“減少污染、行動   起來”(標識如圖)
(1)北京奧運會采取的下列措施中,與“綠色奧運”理念無關的是①.(填序號)
①招募志愿者為奧運會提供服務;②在奧運場地使用新型清潔   燃料汽車;③奧運工程建設中,應用太陽能、地熱等能源.
(2)汽車尾氣中含有一氧化碳和一氧化氮,消除這兩種物質(zhì)對大氣污染的方法是在汽車的排氣管上裝一個“催化轉化器”,使它們發(fā)生反應生成兩種參與大氣循環(huán)的氣體.這兩種氣體是:二氧化碳和氮氣.

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