【題目】（9分）煤、石油和天然氣是重要的但不可再生的能源，它們?nèi)紵a(chǎn)生的二氧化碳等物質(zhì)對環(huán)境造成嚴重的影響。我國政府高度重視節(jié)能減排。

（1）下列措施符合節(jié)能減排主題的是 。（填字母）

A、限制發(fā)展高能耗的產(chǎn)業(yè)

B、推廣使用“乙醇汽油”，減少有害氣體的排放

C、為了減少廢氣對本地區(qū)空氣的污染，化工廠加高煙囪

（2）天然氣的主要成分是 ，

其完全燃燒的化學(xué)方程式為 。

（3）二氧化碳等氣體過多排放會使 加劇，導(dǎo)致全球變暖。為減少二氧化碳對環(huán)境的影響，你能做的一件事是 ；科學(xué)家采用先進技術(shù)，將二氧化碳和氫氣以一定比例混合，在一定條件下反應(yīng)，生成一種重要的化工原料乙烯（C2H4）和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（4）為解決能源短缺和環(huán)境污染的問題，目前有待開發(fā)的新能源有 。（填一種）

【答案】(1)AB ；(2) CH4 ； CH4+2O2 點燃 2H2O+CO2

溫室效應(yīng) ；(3) 少使用一次性木筷（答案不唯一）；2CO2+6H2=C2H4+4H2O ；(4)太陽能，風(fēng)能等（答案不唯一）

【解析】

試題分析：（1）A、限制發(fā)展高能耗的產(chǎn)業(yè)，符合“節(jié)能減排”，正確；B、推廣使用“乙醇汽油”，減少有害氣體的排放，符合“節(jié)能減排”，正確；C、加高煙囪不會減少有害氣體的排放，錯誤。故選AB；(2)天然氣的主要成分是甲烷，其燃燒的化學(xué)方程式為：CH4+2O2 點燃 2H2O+CO2；（3）二氧化碳等氣體過多排放會使溫室效應(yīng)加劇，為了減少二氧化碳對環(huán)境的影響，少使用一次性木筷，用電子賀卡代替紙質(zhì)賀卡等，根據(jù)題目信息可知，化學(xué)方程式為：2CO2+6H2=C2H4+4H2O。（4）太陽能，風(fēng)能，地?zé)崮埽毕艿取?/span>

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與我們生活息息相關(guān)。請回答以下生活中問題：

（1）為了全民的健康，衛(wèi)生部推廣使用強化加鐵醬油。這里的“鐵”指的是 (填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”)。

（2）農(nóng)作物生長需要多種營養(yǎng)元素，為了使農(nóng)作物根系發(fā)達，耐寒耐旱，應(yīng)施加化肥的種類是 。

（3）醫(yī)學(xué)上，氫氧化鋁與目魚骨粉（含碳酸鈣）通常被用于治療病人胃酸過多，試寫出治療原理 ； 。（用化學(xué)方程式表示）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選用的方法正確的是

物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))

操作方法

A

CO2(HCl)

先通過過量氫氧化鈉溶液，再通過濃硫酸

B

NaCl溶液(Na2CO3)

加稀硫酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡為止

C

CuSO4溶液(H2SO4)

加過量氧化銅粉末充分反應(yīng)后過濾

D

鐵粉(鋅粉)

加過量FeSO4溶液充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件”，做了兩個實驗：CuSO4溶液分別與NaOH溶液、BaCl2溶液反應(yīng)．實驗結(jié)束后將兩實驗中的廢液倒入同一個干凈的燒杯中，充分混合后過濾，得到濾液呈無色．

（1）寫出廢液混合后使濾液變無色時一定發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

（2）用pH試紙測定濾液的 pH=7。

（3）該小組的同學(xué)對濾液中溶質(zhì)的成分繼續(xù)進行了如下探究實驗：

【提出問題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么？

【作出猜想】猜想Ⅰ： ；猜想Ⅱ ；猜想Ⅲ 。

【實驗探究】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

實驗①：取少量濾液于試管中，加入適量的純堿溶液，振蕩．

無明顯現(xiàn)象

猜想Ⅱ不成立

實驗②取少量濾液于試管中，滴加 溶液（寫溶質(zhì)的化學(xué)式），振蕩．

產(chǎn)生白色沉淀

猜想Ⅲ成立

【交流拓展】要使藍色溶液變成無色，還可以用不同于上述原理的方法，即在藍色溶液中加入 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組欲檢驗當(dāng)?shù)厥沂刑妓徕}的純度。在實驗室將25g石灰石樣品（雜質(zhì)不參與反應(yīng)，也不溶于水）放入盛有100g稀鹽酸的燒杯中恰好完全反應(yīng)。測得燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量為116.2g。求：

（1）生成二氧化碳的質(zhì)量。

（2）稀鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（7分）化學(xué)是一門與生活密切相關(guān)的一門學(xué)科，我們可以利用化學(xué)知識解決生活中的問題。

（1）地表水水源地取出的天然水常攜帶有樹葉等不溶性雜物，可利用沉淀、 、吸附和蒸餾等方法進行凈化，其中凈化程度最高的方法是 。

（2）南寧市郊一些村莊的飲用水是從深井取用的地下水。取適量地下水，加入 并攪拌，

若觀察到水中起較多浮渣，則證明從深井取用的地下水是 （填“硬水”或“軟水”）。日常生活中常用 的方法來降低水的硬度。

（3）下列生活中的物質(zhì)，屬于溶液的是 （填序號）。

A花生油

B啤酒

C牛奶

D食醋

E冰水

（4）維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中。維生素C常被添加入果汁飲料中作為營養(yǎng)增強劑。當(dāng)pH＜7時，維C比較穩(wěn)定，所以在涼拌黃瓜時候可以加入 (填“食醋”或“蘇打”)作為調(diào)料能較好地保持黃瓜的營養(yǎng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用提取的精鹽配制100g質(zhì)量分數(shù)為11.7%的氯化鈉溶液，請你參與完成：

①計算：氯化鈉的質(zhì)量為 g，水為 g。

②稱量：用托盤天平稱量，氯化鈉應(yīng)放在 （填“左盤”或“右盤”）。

③溶解：用量筒來量取所需的水（水的密度為1g/cm3），量筒的規(guī)格是 （從下列中選用：10mL、25 mL、50 mL、100 mL）。量取液體時，量筒必須放平，視線與液體的_________ 保持水平。溶解氯化鈉要用到玻璃棒，其作用是 。

④反思：若稱取的氯化鈉中含有水分，則所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會 （填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】異極礦(主要化學(xué)成分為：Zn4Si2O7(OH)2·H2O)是中國特有礦石，可制成明貴的戒指、項鏈等裝飾品。下列關(guān)于Zn4Si2O7(OH)2·H2O的說法正確的是

A．氫、氧、鋅、硅四種元素的個數(shù)比為2：5：2：1

B．硅元素的化合價為+6

C．Zn元素的質(zhì)量分數(shù)最大

D．Zn4Si2O7(OH) 2·H2O易溶于水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）有關(guān)生活常識的說法中正確的是 (填序號)。

①活性炭可用做冰箱除味劑

②純凈水中不含任何化學(xué)物質(zhì)

③“低碳”是指較低的二氧化碳排放

④提倡購物時少用塑料袋或不用塑料袋，以減少“白色污染”。

（2）現(xiàn)有托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、試劑瓶，若要配制50克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6％的NaCl溶液，還需要的儀器是 。

（3）如果將濃硫酸、濃鹽酸敞口放置在空氣中一段時間后，它們的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)分別將會 。

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