【題目】（7分）化學(xué)是一門與生活密切相關(guān)的一門學(xué)科，我們可以利用化學(xué)知識(shí)解決生活中的問(wèn)題。

（1）地表水水源地取出的天然水常攜帶有樹葉等不溶性雜物，可利用沉淀、 、吸附和蒸餾等方法進(jìn)行凈化，其中凈化程度最高的方法是 。

（2）南寧市郊一些村莊的飲用水是從深井取用的地下水。取適量地下水，加入 并攪拌，

若觀察到水中起較多浮渣，則證明從深井取用的地下水是 （填“硬水”或“軟水”）。日常生活中常用 的方法來(lái)降低水的硬度。

（3）下列生活中的物質(zhì)，屬于溶液的是 （填序號(hào)）。

A花生油

B啤酒

C牛奶

D食醋

E冰水

（4）維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中。維生素C常被添加入果汁飲料中作為營(yíng)養(yǎng)增強(qiáng)劑。當(dāng)pH＜7時(shí)，維C比較穩(wěn)定，所以在涼拌黃瓜時(shí)候可以加入 (填“食醋”或“蘇打”)作為調(diào)料能較好地保持黃瓜的營(yíng)養(yǎng)。

【答案】（1）過(guò)濾；蒸餾（2）肥皂水；硬水；煮沸（3）B D（4）食醋

【解析】

試題分析：在單一的凈水中蒸餾的凈水效果最好，硬水的檢驗(yàn)常用肥皂水，煮沸常用來(lái)降低水的硬度，pH＜7時(shí)說(shuō)明加入食醋可以。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對(duì)于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中，錯(cuò)誤的是

A．水通直流電分解，是因?yàn)樗肿颖黄茐模纬尚碌姆肿?/span>

B．“酒香不怕巷子深”，說(shuō)明了分子在不斷運(yùn)動(dòng)

C．一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)闃?gòu)成它們的分子不同

D．20 mL水與20 mL酒精混合后體積小于40 mL，是因?yàn)榉肿訑?shù)目減少

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（3分）請(qǐng)回答下列有關(guān)金屬的問(wèn)題。

（1）鐵制品銹蝕的過(guò)程，實(shí)際上是鐵與空氣中的 等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程。

（2）X、Y、Z是三種金屬固體，將X和Y浸入稀硫酸中，Y溶解并產(chǎn)生氫氣，X無(wú)變化；將X和Z浸入硝酸銀溶液中，X表面有銀析出而Z無(wú)變化。

①判斷X、Y、Z和銀四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序。

②具體確定一種X后，寫出X與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面的材料，回答下列問(wèn)題：

自從非典型肺炎在我國(guó)部分地區(qū)出現(xiàn)以來(lái)，過(guò)氧乙酸作為高效消毒劑被廣泛使用。過(guò)氧乙酸在常溫下是一種無(wú)色有刺激性氣味的液體，易揮發(fā)，易溶于水和醋酸。它對(duì)呼吸道黏膜有刺激性，高含量的過(guò)氧乙酸溶液對(duì)皮膚有腐蝕性。 一般商品過(guò)氧乙酸是40%的醋酸溶液，使用前通常先用蒸餾水等將其稀釋，消毒時(shí)可用噴霧法消毒，也可將其配制成0.2%的水溶液洗手消毒。過(guò)氧乙酸不穩(wěn)定，易分解生成無(wú)毒物質(zhì)，若用噴霧法消毒，過(guò)氧乙酸在半小時(shí)內(nèi)就可完全分解。

（1）在過(guò)氧乙酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的醋酸溶液中，溶質(zhì)是 ，溶劑是 。

（2）分別指出過(guò)氧乙酸的一點(diǎn)物理性質(zhì)和一點(diǎn)化學(xué)性質(zhì)。

物理性質(zhì)： ；

化學(xué)性質(zhì)： 。

（3）100 g過(guò)氧乙酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.2%的洗手液中含過(guò)氧乙酸 g。

（4）不慎讓高含量的過(guò)氧乙酸溶液沾到皮膚上，應(yīng)做怎樣的處理？

（5）根據(jù)過(guò)氧乙酸的性質(zhì)，用過(guò)氧乙酸噴霧消毒過(guò)的房間，人若要進(jìn)去，應(yīng)注意什么？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（9分）煤、石油和天然氣是重要的但不可再生的能源，它們?nèi)紵a(chǎn)生的二氧化碳等物質(zhì)對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重的影響。我國(guó)政府高度重視節(jié)能減排。

（1）下列措施符合節(jié)能減排主題的是 。（填字母）

A、限制發(fā)展高能耗的產(chǎn)業(yè)

B、推廣使用“乙醇汽油”，減少有害氣體的排放

C、為了減少?gòu)U氣對(duì)本地區(qū)空氣的污染，化工廠加高煙囪

（2）天然氣的主要成分是 ，

其完全燃燒的化學(xué)方程式為 。

（3）二氧化碳等氣體過(guò)多排放會(huì)使 加劇，導(dǎo)致全球變暖。為減少二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響，你能做的一件事是 ；科學(xué)家采用先進(jìn)技術(shù)，將二氧化碳和氫氣以一定比例混合，在一定條件下反應(yīng)，生成一種重要的化工原料乙烯（C2H4）和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（4）為解決能源短缺和環(huán)境污染的問(wèn)題，目前有待開發(fā)的新能源有 。（填一種）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法�，F(xiàn)有以下類推結(jié)果：①酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)；②堿的水溶液顯堿性，所以堿性溶液一定是堿溶液；③氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物；④酸性溶液的pH小于7。食醋是酸性溶液，所以食醋的pH小于7。其中類推正確的組合是

A．有①③ B．有①④ C．只有② D．只有④

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小宇同學(xué)做細(xì)鐵絲在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，他把細(xì)鐵絲繞成螺旋狀，一端系在一根鐵絲上，另一端系上一根火柴。點(diǎn)燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部（沒有接觸到細(xì)沙），但不見鐵絲燃燒，反復(fù)實(shí)驗(yàn)均未成功。他認(rèn)為可能導(dǎo)致失敗的原因主要有三種：

A．鐵絲表面有銹跡，影響了反應(yīng)的進(jìn)行；

B．點(diǎn)燃火柴后立即將它伸入瓶?jī)?nèi)，火柴燃燒消耗了氧氣，不利于鐵絲的燃燒；

C．火柴燃燒時(shí)有大量的熱量放出，將鐵絲和火柴迅速伸至集氣瓶下部，因熱脹冷縮之故。瓶?jī)?nèi)氧氣會(huì)膨脹逸出，使鐵絲無(wú)法燃燒。

根據(jù)以上假設(shè)，請(qǐng)你對(duì)他的失敗原因做出相應(yīng)改進(jìn)：

A： ；

B： ；

C： ；

吸收了你的意見，小宇終于成功，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）某興趣小組的同學(xué)為了探究一久置氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，進(jìn)行了如下猜想與實(shí)驗(yàn)：

【查閱資料】氯化鋇溶液顯中性，碳酸鈉溶液顯堿性

【提出猜想】假設(shè)一：該溶液沒有變質(zhì)；

假設(shè)二：該溶液部分變質(zhì)；

假設(shè)三：該溶液 變質(zhì)

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

實(shí)驗(yàn)探究

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量該溶液于試管中，向其中滴加過(guò)量的氯化鋇溶液

生成白色沉淀

假設(shè) 不成立

②靜置，向上層清液中滴加酚酞溶液

溶液

假設(shè)二成立

【討論交流】

（1）步驟①滴加過(guò)量的氯化鋇溶液的目的是 ．

（2）某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案：①取少量樣品溶液向其中滴加少量氯化鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀；②另取少量樣品溶液再向其中滴加酚酞溶液，觀察到溶液呈紅色。由此他得出了假設(shè)二成立的結(jié)論。

他的結(jié)論 （填“正確”或“不正確”）理由是 。

（3）久置氫氧化鈉敞口放置變質(zhì)的原因是 （用化學(xué)方程式表示），因此氫氧化鈉應(yīng) 保存。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（9分）回答與水有關(guān)的問(wèn)題。

（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 （填化學(xué)式）。

（2）下列生活中的“水”屬于純凈物的是 （填編號(hào)）。

A．湖水 B．雨水 C．蒸餾水 D．地下水

（3）生活中可以用 來(lái)區(qū)分硬水和軟水。

（4）含氮的物質(zhì)進(jìn)人水中會(huì)造成水中藻類大量繁殖，使水質(zhì)惡化。這里的“氮”是指 （填編號(hào)）。

A．元素 B．單質(zhì) C．離子 D．分子

（5)電解水時(shí)收集一試管正極產(chǎn)生的氣體，檢驗(yàn)該氣體的方法（操作、可能現(xiàn)象及結(jié)論）： 。

（6）家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器中發(fā)生的主要反應(yīng)：氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣。該反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案