【題目】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用以下裝置制備氧氣并探究氧氣的性質(zhì)。

1)以上制備氧氣的裝置,在試管口處放一團(tuán)棉花,該同學(xué)制備氧氣時(shí)應(yīng)選用的藥品是 _______(填“過(guò)氧化氫”“二氧化錳”或“高錳酸鉀”),棉花的作用是_____;生成氧氣的文字表達(dá)式為_____;

2)夏天室溫很高的時(shí)候,檢驗(yàn)該裝置氣密性的合理方法是:將導(dǎo)管口放入水面下,然后用酒精燈給試管加熱,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,說(shuō)明裝置_____

3)收集氧氣的方法有__________,要收集到純凈的氧氣應(yīng)選擇_____收集法,排水收集法結(jié)束后應(yīng)先__________。

4)添加藥品,連接儀器,加熱試管后導(dǎo)管口有氣泡冒出,此時(shí)導(dǎo)管口還在集氣瓶外面,接下來(lái)的操作正確的是_____(填字母);

A 立刻將導(dǎo)管口移入集氣瓶

B 等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí),再將導(dǎo)管口移入集氣瓶

C 立即熄滅酒精燈,將導(dǎo)管口移入集氣瓶后再點(diǎn)燃酒精燈

5)該同學(xué)用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后,伸進(jìn)一瓶氧氣中,觀察到的現(xiàn)象是木炭劇烈燃燒,發(fā)出白光。進(jìn)一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的方法是向集氣瓶中加入澄清石灰水,振蕩,若_____,則說(shuō)明發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

6)檢驗(yàn)氧氣的方法:_____。

【答案】高錳酸鉀 防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,使導(dǎo)管堵塞。 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 氣密性好 排水法 向上排空氣法 排水法 把導(dǎo)管撤出水槽 熄滅酒精燈 B 澄清石灰水變渾濁 帶火星的木條伸入瓶中,木條復(fù)燃

【解析】

1)以上制備氧氣的裝置,在試管口處放一團(tuán)棉花,該同學(xué)制備氧氣時(shí)應(yīng)選用的藥品是高錳酸鉀,棉花的作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,使導(dǎo)管堵塞,加熱高錳酸鉀反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:;

2)夏天室溫很高的時(shí)候,檢驗(yàn)該裝置氣密性的合理方法是:將導(dǎo)管口放入水面下,然后用酒精燈給試管加熱,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,說(shuō)明裝置氣密性好;

3)氧氣不易溶于水、密度比空氣大,收集氧氣的方法有排水法或向上排空氣法,要收集到純凈的氧氣應(yīng)選擇排水收集法,排水收集法結(jié)束后應(yīng)先把導(dǎo)管撤出水槽后熄滅酒精燈。

4A 立刻將導(dǎo)管口移入集氣瓶,會(huì)導(dǎo)致收集的氧氣不純,操作錯(cuò)誤;

B 等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí),再將導(dǎo)管口移入集氣瓶,操作正確;

C 立即熄滅酒精燈,將導(dǎo)管口移入集氣瓶后再點(diǎn)燃酒精燈,操作錯(cuò)誤;

故選:B。

5)該同學(xué)用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后,伸進(jìn)一瓶氧氣中,觀察到的現(xiàn)象是木炭劇烈燃燒,發(fā)出白光,進(jìn)一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的方法是向集氣瓶中加入澄清石灰水,振蕩,若澄清石灰水變渾濁,則說(shuō)明發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

6)檢驗(yàn)氧氣的方法是:帶火星的木條伸入瓶中,木條復(fù)燃,則是氧氣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖象能正確反應(yīng)相應(yīng)物質(zhì)的量的變化關(guān)系的是,不正確的是

A.將足量粉末狀金屬分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)

B.向一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸至過(guò)量

C.向接近飽和的NaCl溶液中加入固體NaCl

D.向一定體積的稀硫酸中不斷加水稀釋

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題。

1)寫(xiě)出圖中標(biāo)示的儀器名稱(chēng):①_______________,②____________________

2)實(shí)驗(yàn)室用KMnO 4制取O 2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為____(填字母序號(hào),下同),收集裝置可選用_______(寫(xiě)一種即可),取用KMnO 4藥品時(shí),應(yīng)選用儀器__________。

3)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:

①向錐形瓶中加入少量水至浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗下端管口。

②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處。

③緩慢拉動(dòng)注射器C的活塞,觀察到____________,表示裝置E的氣密性良好。

4)驗(yàn)證一瓶無(wú)色無(wú)味氣體是否是氧氣的方法是_____________;用向上排空氣法收集氧氣時(shí),驗(yàn)滿(mǎn)的方法是_____________,就說(shuō)明氧氣已滿(mǎn)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在元素周期表中,硫元素的信息如圖所示,下列從圖中獲得的信息不正確的是(  )

A. 在硫原子的核外電子排布中a2b8

B. 硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易獲得2個(gè)電子生成S2

C. 硫原子里,質(zhì)子數(shù)=中子數(shù)=電子數(shù)=16

D. 一個(gè)硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量是32.06

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有如圖甲所示儀器和裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)寫(xiě)出A、G兩種儀器的名稱(chēng):A_____G_____。

2)用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取一瓶較為純凈的氧氣,應(yīng)從圖甲中選用的儀器裝置是_________(填字母編號(hào)),該實(shí)驗(yàn)的主要步驟有:①裝藥品;②檢查裝置的氣密性;③加熱;④將裝置固定在鐵架臺(tái)上;⑤熄滅酒精燈;⑥收集氣體;⑦將導(dǎo)管移出水槽。正確的操作順序?yàn)?/span>_____,反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____,其中二氧化錳起_____作用。

3)某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(實(shí)驗(yàn)?zāi)康模┐致詼y(cè)定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積。

(反應(yīng)原理)高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為_____

(裝置連接)為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,各裝置的正確連接順序是:a→_____→d。

(補(bǔ)充實(shí)驗(yàn))在收集到的氧氣中做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn):

①集氣瓶?jī)?nèi)為什么要預(yù)先裝少量水或鋪一層細(xì)砂_____

②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了,原因是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)科學(xué)院院士張青蓮教授主持測(cè)定了銦等元素的相對(duì)原子質(zhì)量的新值,為相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)定做出了卓越貢獻(xiàn),銦元素在元素周期表中的某些信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

1)銦元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_____。

2)銦原子的核電荷數(shù)為_____,在化學(xué)反應(yīng)中銦原子容易_____(填“得到”或“失去”)電子。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題。

1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①________;

2)寫(xiě)出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式________;

3)用C裝置代替B裝置制取二氧化碳的優(yōu)點(diǎn)是________;

4)要驗(yàn)證二氧化碳能與水反應(yīng),F裝置內(nèi)應(yīng)盛放________(填試劑名稱(chēng));

5)用F裝置收集二氧化碳,驗(yàn)滿(mǎn)時(shí)應(yīng)將燃著的木條放在________(填“a”“b”)端。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A ~F是六種常見(jiàn)的物質(zhì),分別由HO、CCl、Ca五種元素中的兩種或三種組成,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1A是一種氧化物,可用作干燥劑,AC反應(yīng)能生成EA的俗稱(chēng)為___________

2B、C常溫下均為液體,且組成元素相同,B在一定條件下可生成C,B的化學(xué)式為_______。

3)對(duì)NaOH溶液依次進(jìn)行實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象如圖所示:

DE兩種物質(zhì)分別是________、________(寫(xiě)化學(xué)式)。

②加入F的溶液后,沉淀溶解并產(chǎn)生大量氣泡,用化學(xué)方程式表示產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因______。

③最后得到的紅色溶液中含有的物質(zhì)有水、石蕊、_______,下列離子不能與該溶液中的離子共存的是__________。

aOH- bMg2+ cCO32- dNO3-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】元素周期律是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。下表是元素周期表的部分信息:

1H

2He

3Li

4Be

5B

6C

7N

8O

9F

10Ne

llNa

12Mg

13A1

14Si

15P

16S

17C1

18Ar

19K

20Ca

……

認(rèn)真分析信息,回答:

(1)地殼中含量最多的非金屬元素的符號(hào)是______。

(2)表示的是(填符號(hào))__________;

(3)請(qǐng)畫(huà)出13號(hào)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖________,屬于_______元素(金屬非金屬”),該元素在化學(xué)反應(yīng)中比較容易_______(得到失去”)電子變成____(陽(yáng)”)離子。

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同步練習(xí)冊(cè)答案