Question

（2011?順義區(qū)一模）有A、B、C、D、E五瓶失去標簽的白色粉末（均為純凈物），老師讓化學實驗小組同學鑒別這些物質．
調查研究：已知它們可能是硫酸銅、碳酸鈣、碳酸鈉、氫氧化鈉、氫氧化鈣中的一種．
查閱資料：白色的硫酸銅粉末遇水變?yōu)樗{色
實驗探究：小芳同學的鑒別實驗過程記錄如下
步驟1：取五種白色粉末各一藥匙，分別放入五支潔凈的試管中，各加蒸餾水2mL，振蕩后靜置．五支試管底部均有固體存在，只有盛放E的試管中液體呈藍色，其他均呈無色．
步驟2：取 B、C、D的上層清液滴加稀鹽酸，只有B的試管中有氣泡產生，其他均無明顯現(xiàn)象．
步驟3：取A、C、D的上層清液放入試管中，分別滴加無色酚酞，A、C顯紅色．
請根據(jù)該學生的實驗過程，回答下列問題：
（1）由步驟1得出E為

CuSO₄

．
（2）步驟3中，D的現(xiàn)象是

無色酚酞不變色

．
（3）根據(jù)該學生的實驗，其余四種白色粉末有部分被鑒別出來，分別是

B為碳酸鈉（Na₂CO₃）；D為碳酸鈣（CaCO₃）

（寫代號及其對應物質的化學式）．
（4）對尚未鑒別出來的物質，請設計實驗進行確定，并填入下表．

實驗操作	實驗現(xiàn)象及結論
取步驟①中A、C上層清液各少量于試管中，分別滴加B的上層清液．	若A中有白色沉淀產生，則A為氫氧化鈣，C為氫氧化鈉；或反之

實驗反思：“四支試管底部均有固體存在”，與小芳預測的“只有一支試管中有固體存在，其他試管中均為澄清溶液”的現(xiàn)象不同，其原因可能是

取用固體過多而加水量較少，使固體未能完全溶解

．

Answer 1

分析：E試管中液體為藍色，所以E為硫酸銅；B試管中加鹽酸產生氣泡，故B為碳酸鈉；A、C溶液中加入酚酞溶液，溶液呈紅色，則A、C為氫氧化鈉和氫氧化鈣，D為碳酸鈣；碳酸鈣不溶于水，不能使無色酚酞溶液變紅色．未鑒別出來的物質是氫氧化鈉和氫氧化鈣，根據(jù)這兩種溶液的不同化學性質設計實驗方案；

解答：解：（1）E試管中液體為藍色，所以E為硫酸銅；
（2）步驟3：取A、C、D的上層清液放入試管中，分別滴加無色酚酞，A、C顯紅色．，言外之意D中不變紅色；
（3）B試管中加鹽酸產生氣泡，故B為碳酸鈉；A、C溶液中加入酚酞溶液，溶液呈紅色，則A、C為氫氧化鈉和氫氧化鈣，D為碳酸鈣；
（4）未鑒別出來的物質是氫氧化鈉和氫氧化鈣，根據(jù)這兩種溶液的不同化學性質設計實驗方案；氫氧化鈣能與碳酸鈉反應產生碳酸鈣沉淀，氫氧化鈉與碳酸鈉不反應．因此可取取步驟①中A、C上層清液各少量于試管中，分別滴加B的上層清液，若A中有白色沉淀產生，則A為氫氧化鈣，C為氫氧化鈉；或反之．
實驗反思：五種物質中只有碳酸鈣不溶于水，氫氧化鈣微溶于水，而取一藥匙固體粉末加入2mL水五支試管中均有固體剩余，原因是取用固體過多而加水量較少，使固體未能完全溶解．
故答案為：（1）CuSO₄   （2）無色酚酞不變色
（3）B為碳酸鈉（Na₂CO₃）；D為碳酸鈣（CaCO₃）
（4）

實驗操作	實驗現(xiàn)象及結論
取步驟①中A、C上層清液各少量于試管中，分別滴加B的上層清液．	若A中有白色沉淀產生，則A為氫氧化鈣，C為氫氧化鈉；或反之

實驗反思：取用固體過多而加水量較少，使固體未能完全溶解

點評：根據(jù)每種物質的性質及每步實驗現(xiàn)象推斷物質，硫酸銅溶液是藍色，碳酸鈣不溶于水，碳酸鈉與酸產生氣體，與氫氧化鈣反應產生沉淀．