【題目】分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子．鐵是由構(gòu)成的，氯化鈉是由構(gòu)成的，二氧化碳是由構(gòu)成的，二氧化碳是由組成的．

【答案】鐵原子；氯離子、鈉離子；二氧化碳分子；碳元素和氧元素
【解析】構(gòu)成的物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子．鐵是由鐵原子構(gòu)成的；氯化鈉是由氯離子、鈉離子構(gòu)成的；二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】濃硝酸和鋅的反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+4HNO3=Zn（NO3）2+2H2O+2X↑，則X為（ ）
A.H2
B.NH3
C.NO
D.NO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有三個(gè)集氣瓶，分別充滿空氣、氮?dú)�、氧氣，用下列方法能最�?jiǎn)單加以鑒別的是（ ）
A.測(cè)密度
B.帶火星的木條
C.燃著的木條
D.澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中不能由金屬和稀酸直接反應(yīng)制得的是( )
A.AlCl3
B.ZnSO4
C.FeCl3
D.MgSO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)課上老師表演了一個(gè)小魔術(shù)﹣﹣“無(wú)中生有”：相同條件下，向A，B兩個(gè)體積相同的集氣瓶中分別充滿無(wú)色的硫化氫氣體和二氧化硫氣體．如圖1所示，抽開(kāi)毛玻璃片，瓶口對(duì)緊，顛倒幾次，使兩種氣體充分混合．一會(huì)兒，觀察到兩瓶?jī)?nèi)壁附著淡黃色固體顆粒．若用“ ”表示氫原子，用“○”表示氧原子，用“ ”表示硫原子，上述反應(yīng)過(guò)程可用圖2表示：

（1）圖中所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是否為置換反應(yīng)？（填“是”或“否”）．
（2）A物質(zhì)的化學(xué)式為 ．
（3）寫(xiě)出圖中所示反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】減少污染，凈化空氣，“還我一片藍(lán)天”，已成為世界各國(guó)人民的共同心聲．下列氣體會(huì)造成空氣污染的是（ ）
A.二氧化硫
B.二氧化碳
C.氧氣
D.氮?dú)?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）
A.帶電的微粒都稱為離子
B.物理變化中分子種類不變
C.化學(xué)變化中，原子的種類和個(gè)數(shù)不變
D.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組的同學(xué)在課外進(jìn)行科學(xué)探究，以驗(yàn)證銅片在空氣中灼燒后，表面生成的黑色物質(zhì)確實(shí)是銅與氧氣化合生成的CuO，他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

（1）由圖1兩個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟判斷：銅片可能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是步驟 ． （填“一”或“二”）
（2）為進(jìn)一步證明步驟二銅片表面黑色物質(zhì)的元素組成，他們選用了如圖2裝置繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
a．甲同學(xué)向A裝置中通入純凈的H2 ， 為檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)物，A的右邊應(yīng)連接上面的裝置（填編號(hào)），所選裝置的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 ， A裝置中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ．
b．乙同學(xué)向A裝置中通入純凈的CO，A裝置的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 ， 為檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)物，A的右邊應(yīng)連接上面的裝置（填編號(hào)），所選裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為；此方法僅用上述裝置有明顯的缺陷，要彌補(bǔ)，應(yīng)采取的措施是： ．
c．通入的氣體如果含有少量水蒸氣，若在A裝置左邊增加一個(gè)B裝置，則澄清石灰水應(yīng)更換成 ．
d．對(duì)A裝置加熱前，應(yīng)先通入純凈氣體的目的是 ．
（3）結(jié)論：經(jīng)過(guò)甲、乙兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象證明 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出上述標(biāo)號(hào)儀器的名稱①；② ．
（2）甲同學(xué)做木炭與氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，所選的裝置（填序號(hào)），需在酒精燈火焰上加網(wǎng)罩的目的是 ， ；反應(yīng)的化學(xué)方程式；若用該裝置在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣，則收集裝置分別是或（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ． 若用排水法收集氧氣，G裝置裝滿水，氣體從端通入．
（3）乙同學(xué)要制取二氧化碳，請(qǐng)你幫他選擇的發(fā)生裝置分別是或（填序號(hào)），收集裝置是（填序號(hào)），驗(yàn)滿此氣體的方法是 ．
（4）丙同學(xué)用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，他選擇C裝置作為制取氫氣的發(fā)生裝置，該裝置最大的優(yōu)點(diǎn)是 ， 反應(yīng)化學(xué)方程式是 ， 用G裝置收集氫氣，氫氣從b端進(jìn)入，那么，G裝置應(yīng)如何放置 ．

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