做完實驗后，對于用過的廢鹽酸，你認為正確的處理方法是( )

A. 放入教師指定容器 B. 留在實驗臺上，準備下次實驗用

C. 倒入廢液缸中 D. 放回原試劑瓶

A 【解析】 做完實驗后，對于用過的廢鹽酸，不能放回原瓶，不能留在實驗臺上，不能倒入下水道，不能隨便倒入廢液缸內(nèi)，應(yīng)該倒入指定的容器內(nèi)。故選A。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級上冊 第二單元 我們周圍的空氣 測試 題型：單選題

下列幾種常見的飲料中，屬于純凈物的是

C 【解析】 試題純凈物是由一種物質(zhì)組成的，A選項果汁是由多種物質(zhì)組成的；B選項牛奶是由多種物質(zhì)組成的；C選項蒸餾水是由一種物質(zhì)組成的，答案選擇C；D選項啤酒是由多種物質(zhì)組成的．

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版化學(xué)九上1.1生活與化學(xué)每課一練 題型：簡答題

化學(xué)是一把雙刃劍，應(yīng)用不當(dāng)會給人類帶來危害�；瘜W(xué)也不例外，它在使世界變得絢麗多彩的同時，也給世界帶來了一些負面影響，你能舉出幾個例子嗎？__________________________

白色污染；酸雨，溫室效應(yīng)，水華和赤潮現(xiàn)象，臭氧層空洞等。 【解析】 塑料的隨意丟棄帶來了“白色污染”；大量化石燃料的燃燒會引起溫室效應(yīng)、酸雨；含氮磷物質(zhì)的過多使用會引起水華和赤潮現(xiàn)象；氟利昂的排放會引起臭氧層空洞等。

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版化學(xué)九上1.1生活與化學(xué)每課一練 題型：填空題

化學(xué)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容：___________， ______________，_____________，___________。

生活中的化學(xué)知識物質(zhì)的組成，性質(zhì)和變化規(guī)律化學(xué)對社會生活的影響科學(xué)探究的方法 【解析】 化學(xué)是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué)，學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑之一是實驗，通過實驗不僅發(fā)現(xiàn)原理，驗證原理，還能學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法并獲得化學(xué)知識，還要研究化學(xué)對社會生活的影響等。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級上冊化學(xué)同步測試：1.3《走進化學(xué)實驗室》 題型：單選題

下列酒精燈使用的操作中錯誤的是﹙ )

A. 用酒精燈外焰給試管加熱 B. 添加酒精不超過酒精燈容積的2/3

C. 酒精燈不用時蓋上燈帽 D. 用燃著的酒精燈引燃另一盞酒精燈

D 【解析】 A、酒精燈的外焰溫度最高，在加熱的時候用外焰進行加熱；B、酒精燈內(nèi)酒精的含量不能超過容積的2/3；C、熄滅酒精燈時要用燈帽蓋滅；D、點燃酒精燈的時候要用火柴，不能用燃著的酒精燈引燃另一盞酒精燈，這樣容易引起火災(zāi)。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版化學(xué)九上1.2物質(zhì)的變化每課一練 題型：單選題

下列敘述正確的是 ( )

A. 物質(zhì)發(fā)生物理變化時同時發(fā)生化學(xué)變化

B. 物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時常常同時發(fā)生物理變化

C. 物理變化和化學(xué)變化總是同時發(fā)生的

D. 物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時不會同時發(fā)生物理變化

B 【解析】 有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成。 物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化的過程中往往會發(fā)生物理變化，但是物質(zhì)在發(fā)生物理變化的過程中不一定發(fā)生化學(xué)變化。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版化學(xué)九上1.2物質(zhì)的變化每課一練 題型：單選題

最能說明鎂條燃燒是化學(xué)變化的現(xiàn)象是 ( )

A. 劇烈燃燒 B. 發(fā)出白光 C. 生成白色固體 D. 放出大量熱

C 【解析】 有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成。 劇烈燃燒、發(fā)出白光、放出大量的熱都是對實驗現(xiàn)象的描述，生成白色固體說明有新的物質(zhì)生成，能說明鎂條燃燒是化學(xué)變化。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級上冊化學(xué)同步測試：1.1《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》 題型：單選題

在日常生活中，同學(xué)們們常常見到下列一些變化，其中屬于物理變化的是

A. 菜刀生銹 B. 衣櫥中放置衛(wèi)生球逐漸變小，最后消失

C. 食物腐敗 D. 天然氣燃燒

B 【解析】 有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成。 A、菜刀生銹的過程有鐵銹生成，是化學(xué)變化；B、衣櫥中放置衛(wèi)生球逐漸變小，最后消失是物質(zhì)由固態(tài)變成了氣態(tài)，是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生了改變，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；C、食物腐敗有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化；D、天然氣燃燒有水和二氧化碳生成，是化學(xué)變化。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西貴港市港南區(qū)2018年中考化學(xué)二模試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途是利用其化學(xué)性質(zhì)是（　�。�

A. 氮氣用作食品保護氣 B. 用銅絲作導(dǎo)線

C. 用活性炭消除房間的異味 D. 干冰用于人工降雨

A 【解析】 A、氮氣的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，在常溫下一般不與其它的物質(zhì)反應(yīng)，可以作保護氣；B、銅具有導(dǎo)電性，可以作導(dǎo)線；C、活性炭具有吸附性，可以吸收色素和異味；D、干冰易升華，升華吸熱，可以用于人工降雨。

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