14.化學(xué)學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)中,用到了NaCl溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液,小軍發(fā)現(xiàn)小紅在實(shí)驗(yàn)中沒有對用過的滴管進(jìn)行清洗就去吸取其它溶液,他認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)操作會使試劑受到污染而無法再次使用,學(xué)習(xí)小組就試劑瓶中的NaCl溶液是否被另外兩種試劑污染進(jìn)行了如下探究.
【提出問題】該試劑瓶中溶液的溶質(zhì)是什么?
【提出猜想】通過分析,提出如下猜想:
猜想Ⅰ:溶質(zhì)成分只有NaCl;
猜想Ⅱ:溶質(zhì)成分為NaCl和NaOH;
猜想Ⅲ:溶質(zhì)成分為NaCl、Na2CO3;
猜想Ⅳ:溶質(zhì)成分為NaCl、NaOH和Na2CO3
【實(shí)驗(yàn)探究】
為證明猜想,小軍設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,請你一起完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告;
 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 (1)取少量滴瓶內(nèi)溶液于試管中,加入適量
酚酞試液.
 溶液呈紅色
 (2)向上述溶液中加入適量的BaCl2溶液 產(chǎn)生白色沉淀
操作(2)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl.
【實(shí)驗(yàn)反思】
小明認(rèn)為僅憑上述實(shí)驗(yàn)不能排除猜想Ⅲ成立的可能性,他的理由是碳酸鈉溶液呈堿性,也能使酚酞試液變紅色;氯化鋇能和碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鋇;.
【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】
找出了問題,小組同學(xué)將實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了調(diào)整,即先進(jìn)行步驟(2)、再進(jìn)行步驟(1),為保證結(jié)論準(zhǔn)確、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象便于觀察,對先加入的試劑的量的要求是足量,兩步之間還應(yīng)再增加的實(shí)驗(yàn)操作是過濾.

分析 【提出猜想】根據(jù)氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉三種物質(zhì)之間不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行分析;
【實(shí)驗(yàn)探究】根據(jù)氯化鋇能和碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇和氯化鈉,顯堿性的溶液能使酚酞試液變紅色進(jìn)行分析.
【實(shí)驗(yàn)反思】根據(jù)碳酸鈉溶液呈堿性,也能使酚酞試液變紅色解答;
【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】根據(jù)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證要求進(jìn)行分析解答.

解答 解:【提出猜想】猜想:溶質(zhì)成分只有NaCl;溶質(zhì)成分為NaCl和NaOH;溶質(zhì)成分為:NaCl、Na2SO4;溶質(zhì)成分為:NaCl、NaOH和Na2SO4;
【實(shí)驗(yàn)探究】
氯化鋇能和碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鋇和氯化鈉;取該滴瓶內(nèi)溶液燒放于試管中,向試管中加入過量BaCl2溶液;將碳酸鈉完全消耗,
過濾,取濾液于另一支試管中,向該試管中加入酚酞試液,試液變紅色,說明含有氫氧化鈉,
實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下表所示:

 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 (1)取少量滴瓶內(nèi)溶液于試管中,加入適量
酚酞試液.
 溶液呈紅色
 (2)向上述溶液中加入適量的 BaCl2溶液 產(chǎn)生白色沉淀
操作(2)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl;
【實(shí)驗(yàn)反思】小明認(rèn)為僅憑上述實(shí)驗(yàn)不能排除猜想Ⅲ成立的可能性,他的理由是碳酸鈉溶液呈堿性,也能使酚酞試液變紅色;氯化鋇能和碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鋇;
【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】
找出了問題,小組同學(xué)將實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了調(diào)整,即先進(jìn)行步驟(2)、再進(jìn)行步驟(1),為保證結(jié)論準(zhǔn)確、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象便于觀察,為了將碳酸鈉除盡,對先加入的試劑的量的要求是足量,兩步之間還應(yīng)再增加的實(shí)驗(yàn)操作是過濾.
故答案為:
【提出猜想】:NaCl、Na2CO3;
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 (1)取少量滴瓶內(nèi)溶液于試管中,加入適量
酚酞試液.
 溶液呈紅色
 (2)向上述溶液中加入適量的 BaCl2溶液 產(chǎn)生白色沉淀
BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl;
【實(shí)驗(yàn)反思】碳酸鈉溶液呈堿性,也能使酚酞試液變紅色;氯化鋇能和碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鋇;
【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】足量;過濾.

點(diǎn)評 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
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6.化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們用以下裝置探究了氣體的制取及性質(zhì)驗(yàn)證、請回答.

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【氣體制取】A、B、C連接制取并收集干燥的氧氣,A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,B中的液體是濃硫酸,C中的接口a(填“a”或“b”)與B連接.
【性質(zhì)驗(yàn)證】D、E為質(zhì)地相同并充滿二氧化碳的軟塑料瓶,兩個(gè)實(shí)驗(yàn)同時(shí)完成是問了探究二氧化碳的性質(zhì)是二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),實(shí)驗(yàn)中存在一處不妥,請改正向軟塑料瓶中倒入的水和氫氧化鈉溶液的體積應(yīng)該相等.

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4.央視頻道《是真的嗎?》欄目中有一段視頻:將“錫紙”剪成一段兩頭寬中間窄的紙條,然后兩頭分別連接電池的正負(fù)極,觀察到“錫紙”立即燃燒.據(jù)此,小晟同學(xué)取某種“錫紙”進(jìn)行了探究:
(1)“錫紙”燃燒的原因:“錫紙”兩端接入電池兩極后造成短路致使“錫紙”燃燒,從燃燒的條件分析:開始“錫紙”不燃燒但短路后卻能燃燒的原因是溫度達(dá)到著火點(diǎn)(填“與氧氣接觸”或“溫度達(dá)到著火點(diǎn)”).
(2)探究“錫紙”中金屬的成分:“錫紙”中的金屬是錫嗎?
[查閱資料】①“錫紙”是錫箔或鋁箔和紙粘合而成;
②鋅粉是一種深灰色固體
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[提出猜想】猜想Ⅰ:“錫紙”中的金屬是錫;     猜想Ⅱ:“錫紙”中的金屬是鋁;
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論
取打磨后的“錫紙”片放入試管中,滴加氯化鋅溶液“錫紙”表面有深灰色固體析出根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,結(jié)合金屬活動性順序
可知猜想Ⅱ成立(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)
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[交流討論】①實(shí)驗(yàn)中打磨“錫紙”的目的是除去表面的氧化物;
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[拓展應(yīng)用】電器短路會引起火災(zāi),我們要嚴(yán)加防范.如果電器著火應(yīng)該采取的滅火方法是
先切斷電源,然后用干粉滅火器撲滅或者用沙土蓋滅.

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