【題目】(1)2018年5月9日,我國“高分五號”衛(wèi)星發(fā)射成功。“高分五號”用鈦鎳形狀記憶合金制作衛(wèi)星天線。下圖是鎳元素在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構示意圖。鎳元素的相對原子質(zhì)量為______。X的數(shù)值是______。
(2)用木炭還原氧化銅的實驗如圖。剛開始預熱,試管②中立即產(chǎn)生氣泡,但石灰水不變渾濁,繼續(xù)加熱,觀察到石灰水逐漸變渾濁,黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì)。請你寫出帶點部分反應的化學方程式______。
(3)下面是“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗操作示意圖:
①操作A中托盤兩邊各放一張大小相同的紙片,其作用是______;
②操作C過濾時倒入液體的液面要低于濾紙邊緣主要是為了防止(填序號)______;
A.過濾速度慢 B.濾紙破損 C.雜質(zhì)未經(jīng)過濾就進入濾液
(4)2018年5月18日我國第一艘國產(chǎn)航母試海成功,航母的許多電子元件使用了黃銅。為測定某黃銅(假設合金中僅含銅、鋅)中銅的質(zhì)量分數(shù),興趣小組同學稱取黃銅粉末于燒杯中,將稀硫酸分四次加入,充分反應,測得實驗數(shù)據(jù)如下表所示:
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | |
加入稀硫酸的質(zhì)量(g) | 20 | 20 | 20 | 20 |
燒杯中剩余物的質(zhì)量(g) | 39.92 | 59.84 | 79.80 | 99.80 |
①黃銅粉末完全反應生成氫氣的總質(zhì)量為______g。
②該黃銅中銅的質(zhì)量分數(shù)為多少______?(寫出計算過程)
【答案】58.69 2 2CuO+C2Cu+CO2↑、CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O 防止藥品污染(或防止腐蝕托盤、稱量不準確等) C 0.2g 67.5%
【解析】
(1)由鎳元素在元素周期表中的信息可知,鎳元素的相對原子質(zhì)量為58.69;在原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),可推出X的數(shù)值是:28-2-8-16=2。
(2)木炭與氧化銅在高溫條件下生成銅和二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,反應的化學方程式分別為:2CuO+C2Cu+CO2↑、CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(3)①操作A中兩個托盤各放一張干凈的大小相同的紙片,其作用是防止藥品污染(或防止腐蝕托盤、稱量不準確等);
②操作C中,倒入液體時液面要低于濾紙邊緣主要是為了防止雜質(zhì)未經(jīng)過濾就進入濾液;
(4)①根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得,黃銅粉末完全反應生成氫氣總質(zhì)量為20g+80g-99.80g=0.2g;
②設黃銅中銅的質(zhì)量分數(shù)為x,則:
x=67.5%。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】昌吉贛高鐵預計于2020年建成通車,吉安將迎來高鐵時代,正在建設的吉安西站將使吉安人民的出行變得更加方便、快捷。結(jié)合所學化學知識,回答下列問題:
(1)動車電路中的導線大多是用銅制的,這是利用了銅的延展性和______,動車使用的金屬材料大多數(shù)是______(填“純金屬”或“合金”)。
(2)動車表面噴漆除美觀外,主要是為了防止外殼與______和______接觸而生銹。
(3)鋁熱劑是修建鐵路時常用的焊接材料,其反應原理是在高溫下,鋁與氧化鐵反應得到熔融的鐵和氧化鋁,該反應的化學方程式為:______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室中同學們進行了如下圖所示實驗,用正確的試劑成功探究出了在空氣中久置的氫氧化鈉固體的變質(zhì)情況。下列說法正確的是
A. 甲溶液可以選擇Ca(OH)2溶液或CaC12溶液(查閱資料得知:CaC12溶液顯中性)
B. 若Ⅱ、Ⅲ均有明顯現(xiàn)象,則說明樣品部分變質(zhì)
C. D物質(zhì)可能是氣體,也可能是沉淀
D. 溶液B中的溶質(zhì)至少有兩種
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖像與對應敘述相符合的是( )
A. 向pH=3的溶液中加水
B. 向一定量質(zhì)量氯化鈣溶液中加入碳酸鉀溶液
C. 加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀固體
D. 向一定質(zhì)量的過氧化氫溶液中加入二氧化錳
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】宏觀辨識和微觀剖析是化學核心素養(yǎng)之一。下列說法正確的是 ( )
A. 反應前后元素的種類及化合價均未發(fā)生改變
B. 參加反應的和的微粒個數(shù)比是4:3
C. 反應涉及到的物質(zhì)中,是由原子構成的單質(zhì),只有屬于氧化物
D. 該反應生成的單質(zhì)和化合物的質(zhì)量比時3:20
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖為實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置。
(1)實驗中反應的化學方程式為________。
(2)氧氣可用排水法收集的原因是________。
【答案】 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 氧氣不易溶于水
【解析】本題考查實驗用高錳酸鉀制氧氣。
(1)圖1為實驗室用高錳酸鉀制取氧氣反應生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學方程式為:2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑
(2)氧氣可用排水法收集的原因是:氧氣不易溶于水。
【題型】簡答題
【結(jié)束】
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【題目】利用如圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件(熱水溫度高于白磷著火點)。
(1)對比銅片上白磷燃燒和紅磷不燃燒的現(xiàn)象,說明可燃物燃燒的條件之一是________。
(2)能說明可燃物燃燒需要與氧氣接觸的現(xiàn)象是________。
(3)燒杯中熱水所起的作用是________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“生命吸管”可直接將污水凈化為飲用水,主要處理步驟與自來水的凈化過程相似,如“圖1、2”所示:(③中離子交換樹脂的主要作用是去除重金屬離子、軟化水質(zhì))
(1)①中過濾棉的作用是_________(填字母。下同),推測④中超濾膜的作用可能是______________。
A.去除有害菌和部分病毒B.吸附雜質(zhì)C.除去較大的不溶性雜質(zhì)
(2)取用河水時,要降低水的硬度和殺滅病原微生物,生活中常采取______________方法。
(3)如“圖3”,電解水的化學方程式為_____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學是一門以實驗為基礎的學科,請用以下實驗裝置圖回答問題:
(1)寫出標號為①的儀器的名稱_______。
(2)若實驗室制CO2,應選用________(填序號)作為二氧化碳的發(fā)生裝置,使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點是___________。
(3)實驗室制取二氧化碳的反應原理是__________(用化學方程式表示)
(4)若用上述所給的儀器制取并收集一瓶H2,則正確的連接順序為A接_______(填字母序號)
(5)利用B裝置可檢驗草酸的化學性質(zhì)。草酸(H2C2O2)的化學性質(zhì)與碳酸相似,在濃硫酸作用下受熱分解后得到三種氧化物,三種氧化物可能是CO2、CO和___________(填化學式),該猜想的依據(jù)是________________。
(6)實驗室將制得的二氧化碳氣體通入100g澄清石灰水中,充分反應后得到20g的白色沉淀,請計算:通入的二氧化碳氣體的質(zhì)量是多少___________?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)鎂條在空氣中點燃劇烈燃燒:___________________
(2)甲烷在空氣中燃燒的化學方程式:________________
(3)銅與硝酸銀溶液反應化學方程式:______________
(4)①寫出化學式的名稱并標出加點元素的化合價:__________________
SO3:名稱_,化合價__________ CaCl2名稱______,化合價__________
②寫出下列物質(zhì)的化學式:
鉆石:____________ 干冰:__________ 碳酸氫鈉:___________ 磁鐵礦:________
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