A. | 有水生成的反應(yīng)一定是酸和堿的中和反應(yīng) | |
B. | 過濾和加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水 | |
C. | 蒸餾或用活性炭吸附均可使海水轉(zhuǎn)化為淡水 | |
D. | 電解水時負(fù)極和正極生成氣體的質(zhì)量比為1:8 |
分析 A、根據(jù)中和反應(yīng)的定義分析;
B、根據(jù)硬水軟化的方法分析;
C、根據(jù)活性炭具有吸附性分析;
D、根據(jù)水電解實驗分析.
解答 解:A、有水生成的反應(yīng)不一定是酸和堿的中和反應(yīng),如:二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,該反應(yīng)不是中和反應(yīng),故錯誤;
B、加熱、蒸餾可使硬水軟化,過濾時除去不溶性雜質(zhì),不能使硬水軟化,故錯誤;
C、活性炭具有吸附性,能吸附色素和異味,但不能使海水淡化,故錯誤;
D、電解水時負(fù)極和正極生成氣體的質(zhì)量比為1:8,故正確;
故選D.
點評 本題主要考查有關(guān)水的知識,難度不大,可依據(jù)已有的知識進(jìn)行解答.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 燃燒劑 | 氧化劑 | 比沖量/s |
A | 煤油 | 液態(tài)氧 | 240 |
B | 乙醇 | 液態(tài)氧 | 254 |
C | 偏二甲肼 | 四氧化二氮 | 225~258 |
D | 液態(tài)氫 | 液態(tài)氧 | 35~425 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向過濾得到的固體中加鹽酸有氣泡產(chǎn)生,向濾液中加鹽酸有白色沉淀 | |
B. | 向過濾得到的固體中加鹽酸無氣泡產(chǎn)生,向濾液中加鹽酸有白色沉淀 | |
C. | 過濾得到的固體與加入鋅的質(zhì)量相等 | |
D. | 過濾后的濾液呈藍(lán)色,濾液中可能有兩種溶質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在煤爐上放一盆水可防止煤氣中毒 | |
B. | 用鉛筆芯的粉末可使鎖的開啟變得靈活 | |
C. | 胃酸過多的病人在空腹時最好多喝一些檸檬汁 | |
D. | 有人不慎跌入多年未開啟的菜窖時,不必采取防護(hù)措施,立即下洞救人 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 如圖①所示用濕潤的pH試紙測定稀鹽酸的酸堿度,會使pH偏下 | |
B. | 實驗室用NH4Cl和Ca(OH)2的固體混合物加熱制氨氣,選用圖②裝置 | |
C. | 如圖③所示配制50g 20%的蔗糖溶液,會使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小 | |
D. | 圖④將水沿?zé)诰従彽谷霛饬蛩嶂羞叺竭厰囘M(jìn)行稀釋 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鋁片、鐵片、銀片 | B. | 鎂粉、氧化銅粉、木炭粉 | ||
C. | Na2CO3溶液、NaCl溶液、BaCl2溶液 | D. | NaOH溶液、Ba(OH)2溶液、KOH溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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