分析 (1)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理以及化學(xué)方程式的書寫方法來分析;
(2)根據(jù)題干中所給汞與氧化汞的性質(zhì)來分析解答;
(3)根據(jù)空氣的組成來分析.
解答 解:(1)汞與氧氣在加熱的條件下反應(yīng)生成氧化汞;故填:2Hg+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2HgO;
(2)根據(jù)資料卡片信息可知,用金屬汞來測定空氣中氧氣的含量的優(yōu)點是:汞的沸點較低,汞蒸氣與氧氣反應(yīng)比較充分,能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡.氧化汞的密度小于汞,且不溶于汞,因此易與汞分離;故填:汞的沸點較低,汞蒸氣與氧氣反應(yīng)比較充分,能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡;氧化汞的密度小于汞,且不溶于汞,因此易與汞分離(其他合理答案均可);
(3)空氣中不但含有氮氣與氧氣,還含有稀有氣體等其他氣體與雜質(zhì);故填:空氣的成分按體積計大約是:氧氣21%、氮氣78%、稀有氣體等其他成分1%.
點評 本題難度不大,掌握拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分的實驗原理是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 反應(yīng)過程中化合價改變的元素有H、O、S、I | |
B. | 涉及的反應(yīng)類型有分解反應(yīng)和化合反應(yīng) | |
C. | 理論上,每生成16gO2,就能得到2gH2 | |
D. | 理論上,每分解18gH2O,就需向體系內(nèi)再補充32gSO2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硝酸銨固體溶于水是吸熱過程 | |
B. | 乙醇與水混合可形成溶液 | |
C. | 飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于不飽和溶液 | |
D. | 氯化鈉溶液能夠?qū)щ娛且驗槿芤褐写嬖谧杂梢苿拥碾x子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 多吃富含維生素的蔬菜水果 | |
B. | 提倡綠色出行,減少機動車廢氣排放 | |
C. | 不吸煙,不沾染毒品 | |
D. | 食鹽中加碘,碘元素的攝入越多越好 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 泥土加入水中,振蕩后可以形成溶液 | |
B. | 蔗糖溶液上半部分溶液的甜度低于下半部分溶液的甜度 | |
C. | 氫氧化鈉溶液能導(dǎo)電,因為溶液中有較多自由移動的離子 | |
D. | 氯化鈉飽和溶液中不能再溶解少量硝酸鉀晶體 |
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