下列廣告語中,你認(rèn)為符合科學(xué)道理的是
A.“超純水”、“超蒸餾水”絕對衛(wèi)生,對人體有益無害
B.本飲料由純天然物質(zhì)配制而成,絕對不含化學(xué)物質(zhì),對人體無害
C.含氟牙膏不能預(yù)防齲齒
D.含碘食鹽可以防治甲狀腺腫大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
水可以造福人類,但水被污染后卻給人類造成災(zāi)難,為了防止水的污染,下列各項(xiàng):
①抑制水中所有動、植物的生長;
②不任意排放工業(yè)廢水;
③禁止使用農(nóng)藥和化肥;
④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放.
其中可以采用的方法( )
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列氧氣性質(zhì)的描述中屬于化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.氧氣是一種無色無味的氣體
B.氧氣不易溶于水
C.氧氣可以使帶火星的木條復(fù)燃
D.氧氣液化可以變?yōu)榈{(lán)色液體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下面是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:
(1)已知某黃色物質(zhì)在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成一種刺激性氣味的氣體,該物質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中易 電子(填得到或失去),形成的陰(填陰或陽)離子,該離子結(jié)構(gòu)示意圖是 ;(填序號),生成的刺激性氣味氣體為 .
(2)表示氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖的是 (填序號,下同),表示相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是
(3)寫出由圖中表示的原子所構(gòu)成的物質(zhì)中能相互反應(yīng)的其中一個(gè)文字表達(dá)式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有一種新型可降解塑料,其主要成分是聚乳酸,可在微生物的作用下自然分解,使用這種塑料制品主要可減少
A.大氣污染 B.水污染 C.土壤污染 D.生物污染
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用化學(xué)方程式解釋下列問題:
(1)點(diǎn)燃?xì)錃夂脱鯕獾幕旌蠚怏w發(fā)生爆炸 ;
(2)用鹽酸除去水壺中的水垢[主要含CaCO3和Mg(OH)2]
; ;
(3)氯化鈉溶液中滴加硝酸銀溶液有白色沉淀生成 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列是關(guān)于“粗鹽提純”實(shí)驗(yàn)的幾種說法,其中正確的是
A.為了加快過濾速度,應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌過濾器內(nèi)的液體
B.如果經(jīng)兩次過濾濾液仍渾濁,則應(yīng)檢查實(shí)驗(yàn)裝置并分析原因
C.蒸發(fā)濾液時(shí)要用玻璃棒不斷攪拌,用酒精燈持續(xù)加熱直到蒸干為止
D.為使食鹽快速溶解,應(yīng)用較多的水溶解食鹽
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
對化學(xué)實(shí)驗(yàn)剩余的藥品,處理方法正確的是( )
A.帶回家中 B.隨意傾倒到水槽中
C.倒到指定的容器中 D.倒回原試劑瓶
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
生活中的下列現(xiàn)象,用分子的相關(guān)知識解釋,不正確的是( 。
A.水受熱變成水蒸氣,水分子分裂變成了原子
B.經(jīng)過食堂附近,聞到飯菜香味,說明分子在不斷運(yùn)動
C.50mL水和50mL酒精混合后,總體積小于100mL,說明分子間有間隙
D.燃燒的木條伸入集滿氧氣的集氣瓶中燃燒更旺,伸入集滿二氧化碳的集氣瓶中熄滅,說明分子不同化學(xué)性質(zhì)不同
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