根據(jù)如圖所示裝置,結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題

(1)寫出儀器名稱:①是
 
,②是
 

(2)實驗室用A裝置制取氧氣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(3)實驗室用B裝置制取二氧化碳時,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(4)E裝置中充滿水時,也可作為氧氣的收集裝置,則氧氣應(yīng)從
 
端通入(填“a”或“b”).
考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理,二氧化碳的實驗室制法,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)化學(xué)實驗室有完善的設(shè)備、儀器和藥品供我們做實驗,只有很好的認識它們,做試驗才能得心應(yīng)手;
(2)據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理解答;
(3)據(jù)實驗室用B裝置制取二氧化碳的原理解答;
(4)根據(jù)氧氣的性質(zhì)分析.
解答:解:(1)化學(xué)實驗室有完善的設(shè)備、儀器和藥品供我們做實驗,只有很好的認識它們,做試驗才能得心應(yīng)手,答案為:①錐形瓶、②水槽;
(2)高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)二氧化碳的實驗室制法是用稀鹽酸與大理石(或石灰石.其主要成分都是碳酸鈣)反應(yīng)來制。浞磻(yīng)原理是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
(4)因為氧氣不易溶解于水且氧氣的密度小于水的密度,所以氣體從短管中進入,聚集在上方,將水排出.
故答案為:(1):①錐形瓶、②水槽;
(2)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
(4)b
點評:本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫和過濾的儀器等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于溶液的說法正確的是(  )
A、溶液加水稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量一定不變
B、同種溶質(zhì)的飽和溶液一定比它的不飽和溶液的濃度大
C、溶劑量不變時,加入的溶質(zhì)越多,溶液質(zhì)量一定越大
D、物質(zhì)溶于水形成溶液時,溶液溫度一定不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

比較、推理是化學(xué)學(xué)習常用的方法.以下是根據(jù)一些反映事實推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素,其中不合理的是( 。
序號化學(xué)反應(yīng)事實影響反應(yīng)的因素
A過氧化氫遇二氧化錳后迅速分解,遇水二氧化錳不分解催化劑
B鋅與鹽酸反應(yīng)生成氫氣,銅與鹽酸不反應(yīng)反應(yīng)物的種類
C碳在常溫下不與氧氣反應(yīng),在點燃時能與氧氣反應(yīng)反應(yīng)的溫度
D紅熱的鐵絲在空氣中很難燃燒,在氧氣中能劇烈燃燒反應(yīng)物的濃度
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于氧氣的敘述中,錯誤的是( 。
A、通常情況下,氧氣是一種無色、無味的氣體
B、氧氣不易溶于水
C、標準狀況下,氧氣的密度比空氣略大
D、氧氣能支持燃燒,可做燃料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

可用如圖所示的實驗裝置,來驗證吸入和呼出氣體中,二氧化碳含量的不同.吸氣時,打開閥門
 
,關(guān)閉閥門
 
,空氣經(jīng)
 
瓶吸入人體內(nèi);呼氣時,關(guān)閉閥門
 
,打開閥門
 
,呼出的氣體經(jīng)瓶
 
排出.觀察兩瓶中的現(xiàn)象.Ⅰ瓶中石灰水沒有明顯變渾濁,Ⅱ瓶中石灰水變渾濁.由此得到的結(jié)論
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

填空:
(1)取用塊狀固體要用
 
取用粉末狀固體要用
 
 
.如果沒有說明所
取藥品的用量,液體一般取
 
mL,固體藥品
 
即可.
(2)分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子.下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是
 
由原子構(gòu)成的是
 
    ①水   ②氫氣   ③氧氣   ④金   ⑤金剛石   ⑥氦氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小敏同學(xué)發(fā)現(xiàn)化肥袋上有一標簽,如圖甲所示,試回答:
(1)碳酸氫銨的一點物理性質(zhì)
 
,碳酸氫銨的一點化學(xué)性質(zhì)
 

【發(fā)現(xiàn)問題】
A.為什么要避免高溫天氣施用?B.該化肥含氮能達到16.0%嗎?是優(yōu)質(zhì)化肥嗎?
【探究問題A】小敏取了一些化肥樣品,進入實驗室.設(shè)計了如圖乙的實驗裝置:

【查找資料】
①堿石灰能夠吸收水和二氧化碳,但是不吸收氨氣.
②濃硫酸能吸收氨氣.
(2)用A裝置給碳酸氫銨加熱,裝藥品前,她必須進行的一步操作是
 

(3)取少量碳酸氫銨加入試管,加熱,聞到刺激性氣味,此氣體化學(xué)式為
 

(4)連接A、B裝置,繼續(xù)加熱,觀察到A試管口的現(xiàn)象是
 
B中的現(xiàn)象是
 

(5)你認為要避免高溫天氣施用的原因是
 

【探究問題B】
將裝置A、C、D依次連接,加入10g化肥樣品,加熱至A中固體質(zhì)量不再改變.她稱量裝置D的質(zhì)量如表:
實驗前D裝置的質(zhì)量150g
實驗后D裝置的質(zhì)量151.7g
(6)由此分析得知:反應(yīng)中產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量為
 

(7)通過反應(yīng)的表達式可以知道:氨氣中氮元素全部來自于碳酸氫銨(假設(shè)雜質(zhì)中不含氮元素),請計算此化肥中實際含氮量為:
 
(精確到0.1%)
(8)請通過計算判斷:此化肥是優(yōu)質(zhì)化肥嗎?(精確到0.1%,寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

恰當?shù)陌踩胧┠軠p少生命財產(chǎn)損失,下列安全措施中正確的是( 。
A、廚房內(nèi)煤氣泄露時打開排氣扇通風排氣
B、不慎碰倒酒精燈,酒精在桌面上燃燒起來,立即用水澆滅
C、到煤窯中挖煤時用火把照明
D、油鍋著火,立即蓋上鍋蓋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)反應(yīng)中屬于吸熱反應(yīng)的是( 。
A、高溫下一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)
B、鋼鐵生銹
C、細鐵絲在氧氣中燃燒
D、金屬鎂與鹽酸反應(yīng)

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