分析 根據(jù)金屬活動性順序判斷金屬是否與酸反應、金屬是否能與鹽溶液的反應的依據(jù),另外,還要知道過濾可以將固體和液體分離等知識進行分析.
解答 解:(1)在金屬活動性順序中,銅、銀排在氫的后面,所以不能與酸反應放出氫氣,由題意可知三種金屬中只有A能與稀硫酸反應生成無色氣體和A的鹽溶液,所以我們判斷A是鋅,金屬B、C的混合物加入足量的含硝酸銀的回收液中,過濾后得到金屬C,說明金屬C不能與硝酸銀溶液反應,金屬B能與硝酸銀溶液反應,我們在教材中學過“在金屬活動性順序中,只有排在前面的金屬才能把排在后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來”,所以我們得知金屬B的活動性大于金屬C的活動性,又因為在金屬活動性順序中,銅排在銀的前面,所以B是Cu,C是銀,所以A、B、C三種金屬的活動性順序為:A>B>C;
(2)我們得知金屬B的活動性大于金屬C的活動性,又因為在金屬活動性順序中,銅排在銀的前面,所以B是Cu,C是銀;經(jīng)過分析,無色氣體D為氫氣,其組成元素與氧元素按1:1的原子個數(shù)比形成的化合物的化學式為H2O2;
(3)已知A的硫酸鹽中A元素顯+2價,硫酸根顯-2價,又因為金屬A我們已得知是Zn,所以A的硫酸鹽的化學式是ZnSO4,Zn和硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,化學方程式為:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
步驟②的反應是銅和硝酸銀反應生成硝酸銅和銀,化學方程式為:Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag.
故答案為:
(1)A、B、C;(2)銀,H2O2;
(3)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag.
點評 此題以實驗設計流程的形式讓學生去利用金屬活動性順序表解決有關金屬化學性質(zhì)的問題,有一定的深度和廣度.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 太陽能、風能、核能、氫能都屬于新能源 | |
B. | 空氣是人類寶貴的自然資源,其中含量最多的是N2 | |
C. | 石油經(jīng)加熱煉制,可得到汽油、煤焦油、柴油等不同產(chǎn)品 | |
D. | 金屬資源是有限的,要加強廢舊金屬的回收和再利用 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 兩個反應都是置換反應 | |
B. | 兩個反應都能看到黑色固體變成紅色 | |
C. | 兩個反應中氧化銅都發(fā)生了氧化反應 | |
D. | 兩個反應中銅元素的化合價都沒有發(fā)生變化 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 68.6 | B. | 207.2 | C. | 413.0 | D. | 823.2 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | H+、Na+、K+、OH- | B. | Ca2+、Mg2+、OH-、CO${\;}_{3}^{2-}$ | ||
C. | Na+、K+、CO${\;}_{3}^{2-}$、SO${\;}_{4}^{2-}$ | D. | H+、SO${\;}_{4}^{2-}$、Na+、CO${\;}_{3}^{2-}$ |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com