5．下列生活用品由有機(jī)合成材料制成的是（　�。�
A．木桶B．不銹鋼水龍頭C．純棉毛巾D．塑料保鮮膜

分析 有機(jī)合成材料簡(jiǎn)稱(chēng)合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個(gè)特征：有機(jī)物、合成、高分子化合物，據(jù)此常見(jiàn)材料的分類(lèi)進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、木桶是用木材制成的，屬于天然材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、不銹鋼水龍頭是用不銹鋼制成的，屬于金屬材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、純棉毛巾是用棉線制成的，屬于天然材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、塑料保鮮膜是用塑料制成的，塑料屬于三大合成材料之一，故選項(xiàng)正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握合成材料的三大特征（有機(jī)物、合成、高分子化合物）、分類(lèi)是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

3．下列各組藥品，可用于驗(yàn)證鋅、鐵、銅三種金屬活動(dòng)性順序的是（　�。�
A．Zn、Cu、FeSO4溶液B．Fe、ZnSO4溶液、CuSO4溶液
C．Cu、ZnSO4溶液、FeSO4溶液D．Fe、Cu、ZnSO4溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．根據(jù)如圖所示制取氣體的裝置，回答下列問(wèn)題（裝置選擇用序號(hào)填寫(xiě)）：

（1）用A做發(fā)生裝置制取氧氣時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；如圖F所示，將二氧化碳倒入燒杯中，觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是：不燃燒，不支持燃燒，密度比空氣大（寫(xiě)兩條）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)“課外實(shí)驗(yàn)”的說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A．用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、蓬松棉、紗布等可以制作簡(jiǎn)易凈水器
B．向洗凈的碎雞蛋殼中加入食鹽水，可以制得二氧化碳
C．淬火后的縫衣鋼針不能彎曲，回火后的縫衣鋼針能彎曲
D．用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣可制酸堿指示劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是（　�。�
A．性質(zhì)與用途B．食品安全
①O2助燃--金屬的切割或焊接
②電解水產(chǎn)生O2--實(shí)驗(yàn)室制O2
③稀鹽酸與氧化物反應(yīng)--工業(yè)上除鐵銹		①霉變的大米洗凈蒸熟后可以食用
②利用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品防腐
③補(bǔ)充維生素A防止夜盲癥
C．日常生活經(jīng)驗(yàn)D．化學(xué)科學(xué)的價(jià)值
①區(qū)別硬水與軟水--常用肥皂水
②使煤燃燒更旺--把煤作成蜂窩煤
③防止煤氣中毒--在室內(nèi)放一盆水		①研制高效低毒農(nóng)藥，保障糧食生產(chǎn)
②開(kāi)發(fā)新型材料，改善人類(lèi)生存條件
③利用化學(xué)合成藥物，保障人體健康
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．第四套人民幣硬幣里一元幣為銅芯鍍鎳，伍角幣為鋼芯鍍銅，一角幣為鋁合金或不銹鋼．
（1）一元硬幣里用到的鋼芯是鋁合金．（填“純金屬”或“鋁合金”）
（2）選擇鑄造硬幣的材料需要考慮的因素是AB．（填字母序號(hào)）
A．金屬的硬度   B．金屬的耐腐蝕性  C．金屬的導(dǎo)電性
（3）以上硬幣中涉及到Fe、Cu、Al、Ni（鎳）四種金屬，已知Ni能夠發(fā)生如下反應(yīng)：
Ni+H2SO4=H2+NiSO4   Fe+NiCl2=Ni+FeCl2
四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是Al、Fe、Ni、Cu．（用元素符號(hào)表示）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．小明同學(xué)要從某含鋅、銀、銅三種金屬的混合物中分離出一種金屬，并獲得一種鹽的晶體．他將三種金屬隨意編號(hào)為A、B、C，并設(shè)計(jì)了如圖流程．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）A、B、C三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)锳＞B＞C．
（2）金屬C是銀，無(wú)色氣體D的組成元素與氧元素按1：1的原子個(gè)數(shù)比形成的化合物的化學(xué)式為H2O2．
（3）寫(xiě)出下列步驟中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，
②Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你能用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)解決下列問(wèn)題：
（1）廚房中能用來(lái)除去水壺中水垢的物質(zhì)是什么？
（2）喝雪碧等含有二氧化碳的汽水后為什么會(huì)打嗝？
（3）患有胃酸過(guò)多的病人可以服用含有氫氧化鎂的藥物，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示該反應(yīng)原理．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．金屬在日常生活中隨處可見(jiàn)，研究金屬的性質(zhì)可以更好地利用金屬．

（1）下列生活用品中，主要利用金屬導(dǎo)熱性的是②（填序號(hào)）．
（2）“淬火”是金屬熱處理常用的方法．寶劍淬火過(guò)程中，鐵在高溫下和水蒸氣發(fā)生反應(yīng)生成四氧化三鐵和一種氣體單質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+4H2O（氣）$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2 ．
（3）將一定量鐵粉加入到硫酸鋅、硫酸銅的混合液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾．濾液中的溶質(zhì)一定有FeSO4、ZnSO4．
（4）取一定量鎂、鋅、鐵三種金屬，分別加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀鹽酸，充分反應(yīng)后，生成氫氣的質(zhì)量相等．下列做法與此結(jié)果相符的是BD（填序號(hào)）．
A．相同質(zhì)量的三種金屬與足量的稀鹽酸反應(yīng)
B.2.4g鎂、6.5g鋅、5.6g鐵與足量的稀鹽酸反應(yīng)
C．向足量的鎂、鋅、鐵中加入稀鹽酸的質(zhì)量比為2：3：2
D．足量的三種金屬與等量的稀鹽酸反應(yīng)．

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