3.下列各組物質(zhì)中均有一種物質(zhì)的類別與其他三種不同:
①SO2、P2O5、CO2、CuO            ②S、C、P、Cu
③O2、MgCl2、Na2SO4、KNO3  ④NH3•H2O、NaOH、H2SO4、Ba(OH)2
(1)這四種物質(zhì)依次是(填化學(xué)式):①CuO,②Cu,③O2,④H2SO4
(2)這四種物質(zhì)相互作用可生成一種新的物質(zhì),溶液顏色為藍色,該物質(zhì)是CuSO4(寫化學(xué)
式).涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式是:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO、CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.

分析 氧化物分為金屬氧化物和非金屬氧化物;單質(zhì)分為金屬單質(zhì)和非金屬單質(zhì);純凈物分為單質(zhì)和化合物;硫酸屬于酸,不是堿.

解答 解:(1)①中的CuO屬于金屬氧化物,其它都是非金屬氧化物.
②中Cu屬于金屬單質(zhì),其它都是非金屬單質(zhì).
③中O2屬于單質(zhì),其它都是化合物.
④中H2SO4屬于酸,其它都是堿.
故填:CuO;Cu;O2;H2SO4
(2)這四種物質(zhì)相互作用可生成一種新的物質(zhì),溶液顏色為藍色,該物質(zhì)是硫酸銅,涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式是2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.
故填:CuSO4;2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.

點評 本題主要考查了物質(zhì)的分類方法及其書寫物質(zhì)的化學(xué)式等方面的知識,可以依據(jù)物質(zhì)的組成以及物質(zhì)間的反應(yīng)進行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.工業(yè)煉鐵的主要原料是( 。
A.石灰石、焦炭、生鐵B.鐵礦石、氧氣、木炭
C.石灰石、焦炭、鐵礦石D.焦炭、石灰石、空氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.將化學(xué)知識系統(tǒng)化,有助于對問題的認(rèn)識.“物質(zhì)構(gòu)成的奧秘”這一主題讓我們認(rèn)識了常見的化學(xué)元素、物質(zhì)組成的表示等內(nèi)容.現(xiàn)有Na、H、O、S四種元素,請你參與下列問題的研究.
(1)上述四種元素中,除氧元素外,還有一種元素的原子最外層電子數(shù)也為6,請寫出該元素的名稱硫.
(2)在上述四種元素中,任選兩種或三種元素組成合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫在橫線上.酸:H2SO4;堿:NaOH;鹽:Na2SO4;氧化物:SO2
(3)上述某些元素形成的氧化物,可發(fā)生如下反應(yīng)2Na2O2+2H2O=X+4NaOH,X的化學(xué)式為O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.雨后初晴的夏日,水泥地面上的斑斑水漬一會就消失了得無影無蹤了,這是水蒸發(fā)的緣故.在水蒸發(fā)的過程中,水分子獲得太陽光的能量后,運動速度加快變成水蒸氣逸散到空氣中去了.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

18.A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A、B是含有相同元素的無色液體,D是最輕的氣體,F(xiàn)是紅色固體單質(zhì).根據(jù)如圖的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系判斷.

(1)A 物質(zhì)是H2O2(填化學(xué)式);
(2)寫出B→D的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(3)寫出D和E反應(yīng)的化學(xué)方式CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.課外活動即第二課堂,是我們自由發(fā)展才智的新天地.某課外活動小組在實踐調(diào)查時發(fā)現(xiàn)了下列一些現(xiàn)象,你認(rèn)為其中合理的是( 。
A.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)按照國家標(biāo)準(zhǔn),適量使用化肥、農(nóng)藥
B.用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品,可以起到防腐作用
C.將工業(yè)明膠代替食用明膠,添加到老酸奶、果凍中
D.將工廠的煙囪造高,以減少工廠周圍的大氣污染

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列微粒中.其質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)跟OH-離子都相同的是( 。
A.Na+B.O2-C.F-D.Mg2+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

15.漂白粉的主要成分為次氯酸鈣[Ca(ClO)2]和氯化鈣,即可用作漂白劑,又可用作消毒劑.漂白粉中有效成分是[Ca(ClO)2],漂白的原理是:Ca(ClO)2在空氣中發(fā)生反應(yīng)Ca(ClO)2+CO2+H2O═CaCO3↓+2HClO;HClO是一種酸性比鹽酸弱的酸,不穩(wěn)定,具有漂白性,能使品紅等有色物質(zhì)褪色.
(1)漂白粉是一種混合物(填“純凈物”或“混合物”).
(2)HClO在常溫下分解,反應(yīng)為2HClO═2HCl+O2↑.某瓶HClO溶液放置一段時間后,溶液的pH減。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”或“不變”).
(3)在漂白粉中滴加鹽酸,能加快漂白的速率.寫出漂白粉中加入鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(ClO)2 +2HCl=2HClO+CaCl2
(4)有一包長時間放置的漂白粉,想知道該漂白粉是否變質(zhì),某同學(xué)設(shè)計了下列探究實驗.
【提出問題】長時間放置的漂白粉是否變質(zhì)?
【猜想】
猜想1:該漂白粉未變質(zhì),固體成分為CaCl2、Ca(ClO)2;
猜想2:該漂白粉部分變質(zhì),固體成分為CaCl2、Ca(ClO)2、CaCO3;
猜想3:該漂白粉全部變質(zhì),固體成分為CaCl2、CaCO3
【實驗探究】限選試劑及儀器:鹽酸、石灰水、品紅溶液、試管、帶導(dǎo)管的單孔塞.
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①取少量樣品于試管中,加入適量鹽酸,塞上帶導(dǎo)管的單孔塞,把導(dǎo)管插入另一試管里的石灰水中.有氣體產(chǎn)生,氣體使石灰水變渾濁.
猜想2成立
②在上述反應(yīng)后的試管中加少量品紅溶液.品紅溶液褪色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

16.根據(jù)圖示回答問題.

(1)儀器a的名稱是試管.
(2)實驗室可以用一種鹽類物質(zhì)制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是A(填標(biāo)號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.若用排空氣法收集氧氣,寫出驗滿的方法:將帶火星的木條伸到集氣瓶口,木條復(fù)燃證明氧氣已集滿.
(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳.反應(yīng)化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,選用的收集裝置是E(填標(biāo)號),選用發(fā)生裝置B中長頸漏斗末端要伸入液面下的理由是防止生成的氣體從長頸漏斗逸出.

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同步練習(xí)冊答案