3.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請結(jié)合圖示回答問題

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,選用的氣體發(fā)生裝置是A,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)加熱氯化銨與氫氧化鈉的固體混合物制取氨氣,應(yīng)選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置是A;已知氨氣是極易溶于水的氣體,其化學(xué)式為NH3,則收集裝置除F外還可選用D(填字母編號);
(3)實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;若用裝置F收集CO2,則接口②應(yīng)與⑥(填接口序號)相連;
(4)小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后,G中的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅;
H中澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;I中觀察到的現(xiàn)象是下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅.

分析 (1)加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,并據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式;
(2)加熱氯化銨與氫氧化鈉的固體混合物制取氨氣,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,氨氣極易溶于水,所以不能用排水法收集,密度比空氣小,可用向下排空氣法收集;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸常溫反應(yīng),據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式;二氧化碳密度比空氣大,所以應(yīng)從長管進(jìn)氣,將空氣擠壓到集氣瓶上部排出;
(4)二氧化碳可與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊試液變紅,并據(jù)二氧化碳與石灰水反應(yīng)原理書寫方程式,二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒,密度比空氣大,所以可觀察到蠟燭由下向上逐漸熄滅.

解答 解:(1)加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,反應(yīng)方程式是:2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)加熱氯化銨與氫氧化鈉的固體混合物制取氨氣,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,氨氣極易溶于水,所以不能用排水法收集,相對分子質(zhì)量是14+3=17<29,密度比空氣小,所以可用向下排空氣法--D收集;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸常溫反應(yīng),大理石的主要成分碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,二氧化碳密度比空氣大,所以應(yīng)從長管進(jìn)氣,將空氣擠壓到集氣瓶上部排出;
(4)二氧化碳可與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊試液變紅,所以G中當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后,會看到紫色變紅,二氧化碳與石灰水的主要成分氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)方程式是:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒,密度比空氣大,所以可觀察到蠟燭由下向上逐漸熄滅;
故答案為:(1)A; 2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)A;   D;
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;    ⑦;
(5)紫色變紅色;   CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅.

點(diǎn)評 明確發(fā)生裝置據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置據(jù)氣體密度和溶解性選擇,并掌握制取氣體的反應(yīng)原理、二氧化碳的性質(zhì)即可順利解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.小新拿來一片黃色的金屬向同學(xué)們炫耀說他揀到了黃金.小寶說他曾在網(wǎng)上看到過,有一種銅鋅合金外觀和黃金很相似,常被誤以為是黃金.于是他與小新開始研究.提出問題:這塊黃色金屬是換黃金還是銅鋅合金?
猜想:(1)小新認(rèn)為是黃金;(2)小寶認(rèn)為是銅鋅合金.
查閱資料:合金中的金屬保持各自的化學(xué)性質(zhì),金在高溫下不與氧氣反應(yīng),鋅在高溫下與氧氣反應(yīng)生成白色固體.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】①小新設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是:截取一小片黃色金屬放在石棉網(wǎng)上用酒精燈加熱;②小寶設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是:截取一小片黃色金屬放入硝酸銀溶液中.
【現(xiàn)象與結(jié)論】(1)小新在實(shí)驗(yàn)中觀察到黃色的金屬變黑,則他的猜想錯(cuò)誤.黑色物質(zhì)是CuO.
(2)小寶在實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是黃色金屬表面有白色物質(zhì)附著,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag(任寫一個(gè)).
【反思與應(yīng)用】
(3)假如你的觀點(diǎn)和小寶的觀點(diǎn)相同,你還可以設(shè)計(jì)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是:截取一小片黃色金屬放入A溶液中.    
A.硫酸 B.硫酸鎂 C.硫酸鋅   
(4)你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中能觀察到的現(xiàn)象是金屬表面有氣泡產(chǎn)生.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.醫(yī)院里常用一種暗紫色固體A(俗稱灰錳氧)作為消毒粉,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下過程對其進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.請仔細(xì)分析圖框含義,回答下列問題:(圖中字母是物質(zhì)的代號,不是元素符號)

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:BO2 ;ESO2 ;FH2O2;GS.
(2)寫出圖框中屬于化合反應(yīng)的化學(xué)方程式:S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2
(3)寫出固體C用于制取無色氣體B的兩個(gè)化學(xué)方程式:①2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$KCl+3O2↑;②2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.為了驗(yàn)證水的組成,小明用如右圖所示電解水的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通電后兩電極都有氣體放出,一段時(shí)間后,水面位置如圖所示.請根據(jù)題中信息回答以下問題:
(1)電源的A為負(fù)極,B為正極.
(2)試管b中收集的氣體是氧氣,可用帶火星的木條檢驗(yàn),試管a和b收集氣體的體積比約為2:1.
(3)該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫、氧兩種元素組成的,水分子是由氫、氧兩種原子(填“分子”“原子”或“元素”)構(gòu)成的.
(4)請寫出水電解的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)(填寫基本反應(yīng)類型).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列實(shí)驗(yàn)基本操作中,錯(cuò)誤的是( 。
A.
傾倒液體
B.
量筒讀數(shù)
C.
取用固體粉末
D.
點(diǎn)燃酒精燈

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.從干冰、純堿、氫氧化鈣、二氧化硫、甲烷、尿素、磷酸鉀、氫氧化鈉中,選擇合適的物質(zhì)填到下面的橫線上:
(1)做饅頭時(shí),用于除去多余酸的是Na2CO3(用化學(xué)式填空).
(2)能改良酸性土壤的是Ca(OH)2(用化學(xué)式填空).
(3)農(nóng)田施用的復(fù)合肥料是磷酸鉀(用名稱填空).
(4)可用作燃料的是CH4(用化學(xué)式填空).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.如圖是金剛石、石墨、C60、碳納米管的結(jié)構(gòu)示意圖,其中說法正確的是( 。
A.C60是一種新型的化合物
B.原子的排列方式影響著物質(zhì)的性質(zhì)
C.碳的單質(zhì)在氧氣中燃燒只能生成CO2
D.一種元素只能形成一種單質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.氮元素廣泛存在于自然界中,對人類生命和生活具有重要意義.

(1)在元素周期表中,氮元素的信息如圖1所示,氮元素的相對原子質(zhì)量為14.01.
(2)氮?dú)饩哂袕V泛的用途,是制造硝酸和氮肥的主要原料.
①硝酸(HNO3)中,氮元素的化合價(jià)為價(jià)+5;
②下列物質(zhì)中,可以作為氮肥使用的是B(填字母序號).
A.KClB.NH4NO3C.Ca(H2PO42
(3)氮元素是蛋白質(zhì)的重要組成元素之一.如圖2食品中,富含蛋白質(zhì)的是A(填字母序號).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.某興趣小組用如圖所示流程制取氧氣(反應(yīng)原理:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑),并回收提純氯化鉀和二氧化錳.

回答下列問題:根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算,理論上可制得氧氣的質(zhì)量是多少?(計(jì)算結(jié)果精確到0.1g)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案