金秋十月，丹桂飄香．花香四溢的現(xiàn)象主要是由下列哪種原因引起的（　�。�
分析：根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實進行分析判斷即可．
解答：解：“金秋十月，丹桂飄香”，是因為桂花花香中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴散，使人們聞到桂花花香．與分子的構(gòu)成、質(zhì)量以及分子間的間隔無關(guān)．所以，A正確，B、C、D錯誤．
故選A．
點評：本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)是研究物質(zhì)的，而物質(zhì)是由肉眼看不到的分子、原子和離子等微觀粒子構(gòu)成的，讓我們從五彩繽紛的宏觀世界步入充滿神奇色彩的微觀世界．
（1）金秋十月，丹桂飄香，我能從分子的角度分析，原因是
分子在不停運動的
分子在不停運動的
．
（2）如下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，依據(jù)此圖回答下列問題：

反應(yīng)物中化合物的化學(xué)式為
CH4
CH4
，生成物中各物質(zhì)的粒子個數(shù)比是
二氧化碳與水分子的個數(shù)比是1：2
二氧化碳與水分子的個數(shù)比是1：2
，從微觀的角度還能獲得一條關(guān)于物質(zhì)變化的信息是
在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分
在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分
．
（3）元素周期表是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．如圖是小麗同學(xué)繪制的元素周期表的局部，依據(jù)此表回答問題：

①我發(fā)現(xiàn)其中有一處元素符號不正確，應(yīng)該改為
Si
Si
；
②地殼中含量最多的元素原子的質(zhì)子數(shù)是
8
8
，在化學(xué)反應(yīng)中它易
得到
得到
（填“得到”或“失去”）電子；
③磷元素在元素周期表中位于第
三
三
周期．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)一門是研究物質(zhì)組成及其變化規(guī)律科學(xué)，而物質(zhì)是由肉眼看不到的分子、原子和離子等微觀粒子構(gòu)成的．
（1）金秋十月，丹桂飄香，從分子的角度分析其原因是
分子是在不斷的運動的
分子是在不斷的運動的
．
（2）如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，依據(jù)此圖回答下列問題．

反應(yīng)物中化合物的化學(xué)式為
CH4
CH4
，生成物中各物質(zhì)的粒子個數(shù)比是
1：2
1：2
．從微觀的角度還能獲得一條關(guān)于物質(zhì)變化的信息是
化學(xué)變化的實質(zhì)是分子分成原子，原子重新組合成新分子等
化學(xué)變化的實質(zhì)是分子分成原子，原子重新組合成新分子等
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“金秋十月，丹桂飄香”，這一現(xiàn)象說明了（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列操作或現(xiàn)象與分子對應(yīng)的特性不一致的是（　�。�
選項 操作、現(xiàn)象或事實 分子的特性
A 金秋十月，丹桂飄香 分子在不斷運動
B 水沸騰后壺蓋被頂起 分子的大小發(fā)生改變
C 25m3的石油氣可裝入0.024m3的鋼瓶中 分子之間有間隔
D 電解水可得到氫氣和氧氣 分子是可以再分的
A、AB、BC、CD、D

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