下列方案可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵╛_____）

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方案

A

鑒別純棉布料和合成纖維布料

取樣，灼燒聞氣味

B

除去氫氧化鈉溶液中含有的少量碳酸鈉

取樣， 加入過(guò)量氫氧化鈣溶液，過(guò)濾

C

除去氯化鈣固體中混有的少量碳酸鈣

取樣，溶解，過(guò)濾

D

鑒別硫酸鉀和硝酸鎂固體

_____

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年河北省畢業(yè)生升學(xué)文化課考試?yán)砜凭C合成果檢測(cè)化學(xué)試卷（一）《逆襲卷》 題型：填空題

化學(xué)與生活息息相關(guān)。

（1）NH4Cl是常用的氮肥,不能和______________性物質(zhì)混合施用，否則會(huì)降低肥效。

（2）有一種補(bǔ)碘劑為碘酸鈣Ca(IO3)2,其中碘元素的化合價(jià)為_(kāi)______________。

（3）鋁的化學(xué)性質(zhì)很活潑,但鋁制品卻很耐腐蝕,請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋其原因____________。

（4）人體呼出氣體與吸人空氣相比______________含量減少了。

（5）要解決“白色污染”問(wèn)題,應(yīng)采取的措施為_(kāi)_____________(寫(xiě)一條即可)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年遼寧省沈陽(yáng)市皇姑區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

亮亮興趣小組對(duì)氫氧化鈉的溶液與稀硫酸發(fā)生中和反應(yīng)的進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)探究如下：

（實(shí)驗(yàn)原理）

（1）氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________。

（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）

（2）向裝有一定量氫氧化鈉溶液的燒杯中先滴幾滴無(wú)色酚酞試液，再不斷地滴入稀硫酸，并用玻璃棒不斷攪拌。如果觀察到____________，就可以證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。其中玻璃棒所起作用是___________，加入酚酞試液的目的是____________。

（3）向裝有一定量稀硫酸的試管中滴加氫氧化鈉溶液，振蕩；再向其中加入鋅粒，觀察到有氣泡產(chǎn)生，則說(shuō)明二者沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。你對(duì)此觀點(diǎn)的看法及理由是___________。

（拓展思維）

（4）下列能證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)的方案序號(hào)有______________。

A先測(cè)定NaOH溶液的pH，然后再向其中滴加稀硫酸，pH逐漸減小

B用溫度計(jì)測(cè)定NaOH 與稀硫酸反應(yīng)前后溶液的溫度，溫度明顯上升

C向一定量NaOH 溶液中滴入稀硫酸，振蕩，再滴硫酸銅溶液無(wú)現(xiàn)象

D向一定量NaOH溶液中滴入稀硫酸，振蕩，再加入碳酸氫鈉無(wú)現(xiàn)象

（微觀分析）

（5）氫氧化鈉與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)的某一時(shí)刻溶液中的離子微粒示意圖如下。

①用化學(xué)符號(hào)表示下列微粒：______________；____________。

（工業(yè)應(yīng)用）

（6）某造紙廠產(chǎn)生的廢水中NaOH質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.6%，現(xiàn)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的廢硫酸4.9t，可以處理的廢水質(zhì)量為_(kāi)____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年遼寧省沈陽(yáng)市皇姑區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列符號(hào)中，能表示兩個(gè)氫分子的是(　　)

A. 2H B. H 2 C. 2H 2 D. 2H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省等學(xué)校招生考試逆襲診斷化學(xué)試卷《逆襲卷》 題型：流程題

高鐵酸鉀（ K2FeO4）是一種新型、高效、多功能水處理劑。制備高鐵酸鉀的工藝流程如圖所示：

（1）操作A的名稱(chēng)是_____。

（2）制備高鐵酸鉀時(shí)，需先制得高鐵酸鈉，然后再向高鐵酸鈉溶液中加人飽和KOH溶液，即可析出高鐵酸鉀。析出高鐵酸鉀的過(guò)程中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____，由此可知，在工序生產(chǎn)控制溫度下，高鐵酸鈉和高鐵酸鉀兩種物質(zhì)溶解度較大的是_____。

（3）該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省等學(xué)校招生考試逆襲診斷化學(xué)試卷《逆襲卷》 題型：單選題

邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法。下列說(shuō)法正確的是

A.氫氧化鈉溶液和氨水都顯堿性，所以堿溶液都顯堿性

B.離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒一定是離子

C.燃燒需要氧氣，所以可燃物接觸氧氣就一定能燃燒

D.鋁的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，所以鋁制品更容易銹蝕

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省等學(xué)校招生考試逆襲診斷化學(xué)試卷《逆襲卷》 題型：單選題

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，能產(chǎn)生大量白煙的是

A.鐵絲 B.紅磷 C.硫 D.甲烷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年吉林省長(zhǎng)春市二道區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

在反應(yīng)中，體現(xiàn)出具有還原性的物質(zhì)是

A.C B.CuO

C.Cu D.CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省贛州市石城縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下存在某個(gè)反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量/g

20

5

8

6

反應(yīng)后質(zhì)量/g

4

待測(cè)

28

2

下列描述中正確的是（____）

A 該反應(yīng)是化合反應(yīng)

B 丙是單質(zhì)

C 乙一定是該反應(yīng)的催化劑

D 待測(cè)值為_(kāi)____

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