在反應(yīng)中，體現(xiàn)出具有還原性的物質(zhì)是

A.C B.CuO

C.Cu D.CO2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江西省等學(xué)校招生考試成果檢測化學(xué)試卷（一）《逆襲卷》 題型：選擇填充題

最近,科研人員以一種固態(tài)Z-機制復(fù)合光催化劑，在可見光下將H2O和CO2高效轉(zhuǎn)化為甲烷，實現(xiàn)了太陽能人工光合成燃料過程。其微觀反應(yīng)示意圖如圖所示，下列有關(guān)說法中正確的是（____）

A反應(yīng)前后分子種類不變

B反應(yīng)生成的丙和丁的分子個數(shù)比為1:2

C該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律

D反應(yīng)前后原子和___________的種類不變

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省等學(xué)校招生考試逆襲診斷化學(xué)試卷《逆襲卷》 題型：選擇填充題

下列方案可達到實驗?zāi)康牡氖牵╛_____）

實驗?zāi)康?/p>

實驗方案

A

鑒別純棉布料和合成纖維布料

取樣，灼燒聞氣味

B

除去氫氧化鈉溶液中含有的少量碳酸鈉

取樣， 加入過量氫氧化鈣溶液，過濾

C

除去氯化鈣固體中混有的少量碳酸鈣

取樣，溶解，過濾

D

鑒別硫酸鉀和硝酸鎂固體

_____

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年吉林省長春市二道區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：實驗題

用現(xiàn)有的以下實驗用品來配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液。實驗用品：電子天平、燒杯、玻璃棒、藥匙、量筒、膠頭滴管、氯化鈉、蒸餾水、溶液濃度測量儀�；卮鹣铝杏嘘P(guān)問題：

（1）若配制50g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，需氯化鈉___________g。

（2）向量筒中倒入水至水面接近45mL刻度線，再用_________滴加水至45mL。

（3）用水溶解氯化鈉時，用玻璃棒攪拌的主要目的是_____________。

（4）用溶液濃度測量儀檢測所配制的溶液，發(fā)現(xiàn)溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于10%；根據(jù)現(xiàn)有的實驗用品，接下來應(yīng)對所配得的溶液通過加入_____________的方法來調(diào)整濃度。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年吉林省長春市二道區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

如圖，蠟燭（足量）在盛有空氣的密閉容器內(nèi)燃燒至熄滅，用儀器測出這一過程中瓶內(nèi)氧氣含量的變化，下列判斷中，正確的是

A.蠟燭熄滅時，密閉容總內(nèi)的氧氣已全部被耗盡

B.蠟燭熄滅后，密閉容器內(nèi)的氣體中含有一氧化碳

C.該過程中，密閉容器內(nèi)的物質(zhì)總質(zhì)量不斷減少

D.該過程中，密閉容器內(nèi)的物質(zhì)含氧元素總量不斷減少

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年河南省招生考試成果檢測化學(xué)試卷（一）《逆襲卷》 題型：科學(xué)探究題

金屬材料在日常生活中的應(yīng)用十分廣泛,某化學(xué)興趣小組對金屬的相關(guān)知識進行了探究。

（1）該小組同學(xué)要用如圖裝置做一氧化碳還原氧化鐵的實驗并檢驗該反應(yīng)的氣體生成物。已知由一氧化碳發(fā)生裝置得到的CO中混有雜質(zhì)CO2和H2O。

①請將下列裝置接入到B、C、D位置中,裝置中導(dǎo)管接口從左到右的連接順序為:a→_________→h。

②F裝置的雙重作用是_____________。

③寫出E裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。

④實驗開始時,使純凈的一氧化碳氣體進入E裝置一段時間后,再點燃E處酒精噴燈加熱的目的是___________。

（2）某同學(xué)將一定量的鋅粉加入到AgNO3、Cu( NO3 )2、Al(NO3)3的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾,發(fā)現(xiàn)濾液為無色,向濾渣中滴加稀鹽酸,沒有氣泡產(chǎn)生。

①根據(jù)現(xiàn)象判斷濾渣的成分________。(填化學(xué)式)

②寫出將鋅粉加入混合溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________。(任寫一個)

③猜想:濾液中的溶質(zhì)為AgNO3、Zn( NO3)2、Al( NO3)3,請分析該猜想不合理的原因________。

（3）為了測定某黃銅樣品(銅鋅合金)中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取10g樣品放入燒杯中,加入100g稀硫酸,二者恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為109.9g,請計算該樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年河南省招生考試成果檢測化學(xué)試卷（一）《逆襲卷》 題型：填空題

金屬銅雖然沒有鐵活潑,但銅卻可以和硝酸鐵溶液發(fā)生反應(yīng),生成兩種金屬的硝酸鹽,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________；現(xiàn)有部分被氧化的銅粉固體混合物,為研究銅粉的組成情況,取6g該混合物,先加熱完全氧化后,再加入90g9.8%的稀硫酸恰好完全反應(yīng),則固體混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年河南省招生考試成果檢測化學(xué)試卷（一）《逆襲卷》 題型：單選題

以下古代生產(chǎn)工藝中不涉及化學(xué)變化的是

A.燒制陶瓷

B.鉆木取火

C.冶煉生鐵.

D.水車灌溉

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年河南省招生考試成果檢測化學(xué)試卷（二）《逆襲卷》 題型：單選題

如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。下列有關(guān)說法不正確的是

A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

B.反應(yīng)后的物質(zhì)是純凈物

C.反應(yīng)前后各元素化合價都發(fā)生改變

D.參加反應(yīng)的氮氣與氫氣的分子個數(shù)比為3:1

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