【題目】在日常生活中，將火柴劃燃后使火焰朝上，豎直火柴，火柴不易燃燒的原因是（ ）

A. 氧氣不足 B. 不易達(dá)到火柴桿著火點(diǎn)

C. 火柴桿的著火點(diǎn)太高 D. 空氣不足

【答案】B

【解析】

試題分析：將火柴劃燃后使火焰朝上，豎直火柴，火柴燃燒產(chǎn)生的熱量很快散失，溫度達(dá)不到火柴桿的著火點(diǎn)，故火柴不易燃燒。選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鐵是生活中最常見的金屬，根據(jù)圖回答下列問題：

①不粘鍋利用了鐵的（填“導(dǎo)電”或“導(dǎo)熱”）性．
②不粘鍋手柄應(yīng)選擇（填“熱塑”或“熱固”）性塑料制作
③雞蛋清提供的營養(yǎng)素主要是（填答案字母）
A．糖類 B．油脂 C．蛋白質(zhì)
④聚四氯乙烯內(nèi)襯還能防止鐵鍋生銹，其原因是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在一玻璃杯中加入適量的水，再向水中加入一塊糖，在杯外壁沿液面畫一條水平線，過一會(huì)兒糖塊溶解，液面比原來水平線降低了，通過這些現(xiàn)象可以推測出分子具有 哪些性質(zhì)？（答兩條）
（i）；
（ii） ．
選擇其中一條性質(zhì)，重新設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)加以證明：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖①，②分別是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖： 試回答下列問題：

（1）鈉元素的原子序數(shù)為 ， 畫出它的原子結(jié)構(gòu)示意圖 ．
（2）A，B，C中有2種屬于同種元素的粒子，它們是（選用A，B，C填寫）．
（3）A和B兩種粒子的最外層電子數(shù)都是個(gè)，所以它們都易（填“得到”或“失去”）電子．
（4）化合物氯化鈉是由（填“分子”、“原子”、“離子”）構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】燃燒的條件：需要同時(shí)滿足①_______；②與______(或空氣)接觸；③達(dá)到燃燒所需的_________(也叫著火點(diǎn))。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】燃燒是生活中一種常見的現(xiàn)象。下列有關(guān)燃燒和滅火的說法錯(cuò)誤的是( )

A. 氫氣可以在氯氣中燃燒，說明燃燒不一定要有氧氣參與

B. 碳、硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈

C. 鍋里的油著火時(shí)可用鍋蓋蓋滅，是因?yàn)楦艚^了氧氣

D. 檔案室內(nèi)資料著火，立即用泡沫滅火器滅火

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對(duì)山林發(fā)生的重大火災(zāi)，下列方法適合的是（ ）

A.砍掉或清理掉大火前面的干枯樹枝、樹葉等可燃物

B.組織人力從山下運(yùn)水到山上滅火

C.用棉被等蓋在大火上以隔絕空氣

D.打119火警電話，等待用水滅火

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能源是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，煤燃燒時(shí)會(huì)發(fā)生一系列化學(xué)反應(yīng)．如圖是北方家庭中冬天常用的煤爐，A、B、C處分別發(fā)生不同的主要反應(yīng)．
請(qǐng)寫出A處主要反應(yīng)的化學(xué)方程式；C處觀察到淡藍(lán)色火焰，原因是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2017年4月1日，中共中央印發(fā)通知，決定設(shè)立河北雄安新區(qū)。綠色生態(tài)宜居新城區(qū)，是雄安新區(qū)的一個(gè)重要功能定位。若對(duì)新區(qū)的市民和單位提出下列要求，其中不合理的是(　　)

A. 污水集中處理 B. 禁止燃放煙花炮竹 C. 垃圾分類處理 D. 禁止使用化石燃料

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同步練習(xí)冊(cè)答案