氫氧化鈉溶液 | 氫氧化鈣溶液 | |
加紫色石蕊溶液 | 石蕊溶液變藍 |
分析 (1)根據(jù)酸堿指示劑的變色情況分析回答;
(2)根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈉、氫氧化鈣的反應(yīng)規(guī)律寫出三氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)的方程式;
(3)根據(jù)氫氧化鈣和氫氧化鈉的構(gòu)成分析;
(4)根據(jù)碳酸鈉與氫氧化鈣的反應(yīng)分析回答;
(5)根據(jù)氫氧化鋇與硫酸的反應(yīng)分析回答.
解答 解:(1)氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液都顯堿性,都能使紫色石蕊溶液變藍.
(2)由二氧化碳與氫氧化鈉、氫氧化鈣反應(yīng)的規(guī)律可知,三氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,反應(yīng)的化學方程式為:2NaOH+SO3═Na2SO4+H2O;
(3)根據(jù)上面的實驗和討論,發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉、氫氧化鈣有相似的化學性質(zhì),根本原因是:都含有氫氧根離子.
(4)由于氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,所以對于敞口放置了一段時間的氫氧化鈉溶液,可用澄清的石灰水既可以檢驗是否變質(zhì),同時還可以把雜質(zhì)除去,反應(yīng)的方程式是:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
(5)往裝有H2SO4溶液的燒杯中滴加Ba(OH)2溶液至過量,滴加過程中測得燒杯中的溫度變化如圖2所示,可以看出圖中b點除了表示溫度最高、放出的熱量最多,還可以表示硫酸與氫氧化鋇恰好反應(yīng);
隨著適量的Ba(OH)2溶液的滴加,硫酸減少,而生成的水不導電,硫酸鋇是不溶于水的沉淀,溶液中可以自由移動的離子減少,溶液的導電能力變?nèi),流過燈泡的電流變小,燈泡變暗至熄滅,當加入過量的Ba(OH)2溶液時,溶液中有自由離子,所以導電,燈泡又會發(fā)光;故填:恰好完全反應(yīng);D.
故答為:(1)石蕊溶液變藍;(2)2NaOH+SO3═Na2SO4+H2O;(3)都含有氫氧根離子;(4)Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;(5)硫酸與氫氧化鋇恰好反應(yīng),D.
點評 此題是一道跨學科的題目,解題的關(guān)鍵是知道溶液導電的原因,以及化學反應(yīng)對離子濃度的影響.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗裝置圖 | 主要操作步驟 | 主要實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
試驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) | 5% | 10% | 15% | 5% | 10% | 15% |
大理石的種類 | A | A | A | B | B | B |
收集一瓶CO2所用的時間/秒 | 45 | 38 | 29 | 56 | 42 | 34 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)有單質(zhì)生成 | |
B. | 參加反應(yīng)的“”分子與“”分子的個數(shù)比為1:8 | |
C. | 分子是化學變化中最小粒子 | |
D. | 如圖表示的微觀變化過程中共有三種分子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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