已知反應(yīng)X+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+2H2O,則X的化學(xué)式為( 。
A、C2H6
B、C2H4
C、C2H2
D、C2H6O
考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)反應(yīng)X+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+2H2O,利用質(zhì)量守恒定律的元素守恒來推斷X的化學(xué)式.
解答:解:
在反應(yīng)X+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
×中,該反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,則反應(yīng)前后元素的種類、原子個(gè)數(shù)不變,O原子個(gè)數(shù)在反應(yīng)前后都是6,沒有變化,在反應(yīng)后有C、H兩種元素,則X中含有C、H兩種元素,
反應(yīng)后共2個(gè)C原子、4個(gè)H原子,則X中含有2個(gè)C原子、4個(gè)H原子,又X的化學(xué)計(jì)量數(shù)為1,則可知X的化學(xué)式為C2H4
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生利用化學(xué)方程式和質(zhì)量守恒定律來推斷物質(zhì)的化學(xué)式,學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)利用元素守恒、原子守恒的方法來解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)自然界中的水都不是純水,凈水時(shí)需加入明礬的目的是
 

(2)欲除去水中不溶性雜質(zhì),需進(jìn)行過濾操作,該操作過程中玻璃棒所起的作用是
 

(3)生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物,可采用的方法是
 

(4)某同學(xué)在完成電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體,則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)敞口放置在空氣中,質(zhì)量發(fā)生變化與空氣的成分無關(guān)的是( 。
A、濃鹽酸B、濃硫酸
C、氧化鈣D、鋁絲

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論均正確的一組是( 。
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A 用帶火星的木條伸入盛有某無色氣體的集氣瓶中 木條復(fù)燃 該無色氣體為O2
B 將某氣體燃燒,火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯,燒杯迅速正放,注入澄清石灰水. 燒杯內(nèi)壁有水珠生成,石灰水不變渾濁 該氣體一定為H2
C 向某無色溶液中滴加BaCl2溶液 產(chǎn)生白色沉淀 該無色溶液中一定含有H2SO4
D 將水注入盛有濃硫酸的燒杯中 燒杯外壁發(fā)燙 濃硫酸溶于水放出熱量
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用pH試紙測(cè)定溶液的酸堿度的方法中正確的是( 。
A、將試紙伸入待測(cè)液中
B、將試紙用水潤(rùn)濕后放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取溶液滴在試紙上
C、將待測(cè)液倒入玻璃片上的試紙上
D、把試紙放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取溶液滴在試紙上

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

打雷放電時(shí),少量氧氣會(huì)轉(zhuǎn)變成臭氣(O3).臭氧有魚腥氣味,不支持呼吸,也不支持燃燒,下列的說法不正確的是( 。
A、變化時(shí)分子種類已改變
B、該變化是化學(xué)變化
C、氧氣和臭氧分子不同,但它們的化學(xué)性質(zhì)相同
D、氧氣和臭氧的物理性質(zhì)不完全相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列描述不屬于物理性質(zhì)的是( 。
A、石墨很軟
B、食鹽是白色固體
C、氯酸鉀加熱能分解
D、蔗糖有甜味

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化中,屬于物理變化的是( 。
A、加熱氯酸鉀和少量二氧化錳的混合物制取氧氣
B、二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁
C、工業(yè)上分離液態(tài)空氣獲得氧氣
D、實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某溶液的pH值等于0,則該溶液一定( 。
A、顯酸性B、顯堿性
C、顯中性D、無法確定

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同步練習(xí)冊(cè)答案