6.如圖是常見(jiàn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)換關(guān)系圖.其中A、B常溫下都為液體且組成元素相同,A、B、X、Y、E都為氧化物,X、E都為黑色固體,F(xiàn)為白色沉淀,I為藍(lán)色絮狀沉淀.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)E的化學(xué)式CuO;F的化學(xué)式CaCO3;Y的俗稱是生石灰;
(2)反應(yīng)④的化學(xué)方程式Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;
(2)反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
(3)反應(yīng)①-⑥涉及的基本反應(yīng)類(lèi)型有3種.

分析 根據(jù)A、B常溫下都為液體且組成元素相同,且A能轉(zhuǎn)化生成B,所以A是過(guò)氧化氫溶液,B是水,X是二氧化錳;水能與氧化物Y反應(yīng)生成D,則Y可能是氧化鈣,生成的D為氫氧化鈣;氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣沉淀,F(xiàn)是白色沉淀,所以F是碳酸鈣,G是氫氧化鈉;氫氧化鈉能與H反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀I,則H中含有銅離子,H是由硫酸反應(yīng)生成的,則H是硫酸銅,所以生成的J為硫酸鈉;C是氧氣,能與Z反應(yīng)生成含有銅元素的物質(zhì),則Z是銅,E是氧化銅,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.

解答 解:(1)A、B常溫下都為液體且組成元素相同,且A能轉(zhuǎn)化生成B,所以A是過(guò)氧化氫溶液,B是水,X是二氧化錳;水能與氧化物Y反應(yīng)生成D,則Y可能是氧化鈣,生成的D為氫氧化鈣;氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣沉淀,F(xiàn)是白色沉淀,所以F是碳酸鈣,G是氫氧化鈉;氫氧化鈉能與H反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀I,則H中含有銅離子,H是由硫酸反應(yīng)生成的,則H是硫酸銅,所以生成的J為硫酸鈉;C是氧氣,能與Z反應(yīng)生成含有銅元素的物質(zhì),則Z是銅,E是氧化銅,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以E是CuO,F(xiàn)是碳酸鈣,Y為氧化鈣,俗名生石灰;故填:CuO;CaCO3;生石灰;
(2)反應(yīng)④是氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,故化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;
(3))反應(yīng)⑥是氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,故化學(xué)方程式為:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4;
(4)反應(yīng)①是過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣的反應(yīng),反應(yīng)②是水與氧化鈣的化合反應(yīng),反應(yīng)③是氧氣和銅的化合反應(yīng),反應(yīng)④是氫氧化鈣和碳酸鈉的復(fù)分解反應(yīng),反應(yīng)⑤是氧化銅和硫酸的復(fù)分解反應(yīng),反應(yīng)⑥是氫氧化鈉和硫酸銅的復(fù)分解反應(yīng),總共涉及到三種基本反應(yīng)類(lèi)型.
故填:3.

點(diǎn)評(píng) 本題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此題,可以依據(jù)題干提供的信息,找準(zhǔn)解題的突破口,直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式,然后順推或逆推得出其他物質(zhì)的化學(xué)式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列化學(xué)符號(hào)與含義相符的是( 。
A.Fe2+:1個(gè)鐵離子B.3O:3個(gè)氧分子
C.2OH-:2個(gè)氫氧根離子D.N2:2個(gè)氮原子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.為了將混有硫酸鈉、碳酸氫銨(不穩(wěn)定,受熱易分解生成氨氣、二氧化碳和水)的氯化鈉提純,某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)流程如圖:

試回答下列問(wèn)題:
(1)操作①的目的是除去碳酸氫銨.
(2)進(jìn)行操作②后,如何判斷SO42-已除盡,方法是靜置,往上層澄清液中滴加BaCl2溶液,如果沒(méi)有白色沉淀產(chǎn)生,則硫酸根離子已除盡.
(3)寫(xiě)出操作③有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl.操作④的名稱是過(guò)濾.
(4)此設(shè)計(jì)方案是否嚴(yán)密,說(shuō)明理由不嚴(yán)密,操作③引入的過(guò)量Na2CO3沒(méi)有除去.
(5)原固體樣品中含NaCl m1g,最后得到的NaCl固體m2g,則m1<m2(填“>”、“<”或“=”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于耐高溫新型陶瓷氮化硅(Si3N4)的敘述正確的是( 。
A.氮化硅中Si、N兩種元素的質(zhì)量比為3:4
B.氮化硅中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為57.1%
C.140g氮化硅中硅元素的質(zhì)量為84g
D.氮化硅中含一個(gè)硅元素和一個(gè)氮元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.許多植物的果實(shí)和花瓣中含有色素.現(xiàn)提取幾種植物的果實(shí)或花瓣的汁液,用稀酸、稀堿和水逐一檢驗(yàn),現(xiàn)象記錄如表.
植物的汁液在酸性溶液中在水中在堿性溶液中
牽;紅色紫色藍(lán)色
萬(wàn)壽菊黃色黃色黃色
胡蘿卜橙色橙色橙色
玫瑰淺紅色淺紅色綠色
(1)上述植物的汁液不能用來(lái)區(qū)別稀硫酸和氫氧化鈉溶液的是萬(wàn)壽菊、胡蘿卜.(填植物的名稱)
(2)手工制作一朵紙玫瑰花,用pH=12的某種溶液浸泡后晾干,用所提取的玫瑰的汁液均勻的涂在紙玫瑰花上,紙花會(huì)變成綠色.
(3)與實(shí)驗(yàn)中常用的指示劑石蕊的變色原理相似的是牽;ǎㄌ钪参锏拿Q)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.在一燒杯中盛有100gBaCl2和HCl的混合溶液,向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2CO3溶液,混合溶液的質(zhì)量與所滴入Na2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示:
請(qǐng)根據(jù)題意回答問(wèn)題:

(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,有氣體放出,還可以看到的明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是有白色沉淀生成.
(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中放出氣體的總質(zhì)量為4.4 g.
(3)當(dāng)?shù)稳隢a2CO3溶液至圖中B點(diǎn)時(shí),通過(guò)計(jì)算求此所得不飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖“五連環(huán)”中的每一環(huán)表示一種物質(zhì),在一定條件下,相連環(huán)物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),不相連環(huán)物質(zhì)間不能發(fā)生反應(yīng).已知A、B、C、D分別是鐵、氧氣、二氧化碳、氯化鋇溶液、氫氧化鈉溶液中的一種物質(zhì).若A為氧氣,則D的化學(xué)式為( 。
A.FeB.CO2C.BaCl2D.NaOH

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列實(shí)驗(yàn)中可觀察到明顯現(xiàn)象的是( 。
A.向鹽酸中滴加硫酸鈉溶液B.向鹽酸中滴加酚酞溶液
C.向氯化鎂溶液中滴加氫氧化鉀溶液D.向氯化鎂溶液中滴加稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

16.某溶液含有Cu(NO32和AgNO3,現(xiàn)向其中加入一定量的鋅粉,參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量與溶液中金屬離子種類(lèi)的關(guān)系如圖所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)a~b間(不含兩點(diǎn))的溶液中滴加稀鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是有白色沉淀產(chǎn)生.
(2)在d或e(填“a”“b”“c”“d”或“e”)點(diǎn),溶液的鹽酸恰好為無(wú)色.
(3)當(dāng)參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量分別為m1、m2時(shí),溶液中Cu(NO32的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大(填“增大”“減小”或“相等”).

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