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12．推理是學習化學的一種方法，以下推理正確的是C．
A．化合物是由不同種元素組成的，所以由不同種元素組成的物質一定是化合物
B．金屬能導電，所以能導電的物質一定是金屬
C．氧氣是由氧元素組成的，所以用于制取氧氣的物質中一定含氧元素
D．在原子中質子數等于核外電子數，所以微粒（原子、分子和離子等）中質子數不一定（填“一定”或“不一定”）等于核外電子數．

分析 A、根據由不同種元素組成的純凈物是化合物進行分析；
B、根據石墨可以導電進行分析；
C、根據質量守恒定律進行解答；
D、根據離子特征進行解答．

解答 解：A、由不同種元素組成的純凈物一定是化合物，不同種元素組成的物質不一定是化合物，例如空氣由不同種元素組成的物質，屬于混合物，故A錯誤；
B、金屬能導電，所以能導電的物質不一定是金屬，例如石墨可以導電，故B錯誤；
C、根據質量守恒定律，在反應前后元素的質量不變，氧氣是由氧元素組成的，所以制取氧氣的反應物中一定含氧元素，故C正確；
D、在原子中質子數等于核外電子數，但不是所有的微粒中質子數一定等于核外電子數，例如離子中質子數不等于核外電子數，故D正確．
故答案為：C，不一定．

點評 學會通過舉實例的方法來證實結論的錯誤，即通過舉出反例的方法來驗證觀點是否正確．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．關于物理變化和化學變化的關系，下列說法正確的是（　　）
A．物理變化和化學變化一定同時發(fā)生B．在物理變化中一定發(fā)生化學變化
C．在化學變化中一定發(fā)生物理變化D．兩者沒有關系

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．某小組同學用鹽酸和氫氧化鈣，對酸和堿的中和反應進行探究．請你參與．
甲同學向裝有氫氧化鈣溶液的燒杯中加入鹽酸，無明顯現象．結論：兩種物質未發(fā)生反應．
乙同學向滴有酚酞的氫氧化鈣溶液的試管中慢慢滴加鹽酸，溶液由紅色變?yōu)闊o色．結論：兩種物質發(fā)生了反應．反應的化學方程式為Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O．
大家認為乙的實驗證明鹽酸與氫氧化鈣發(fā)生了中和反應．并對甲的實驗繼續(xù)探究．
[提出問題]甲實驗后的溶液中有什么溶質？
[作出猜想]猜想一，只有CaCl2；猜想二有CaCl2和Ca（OH）2；猜想三，有CaCl2和HCl．
[實驗探究]為驗證猜想，丙同學設計了方案1和方案2，并按方案進行實驗．
方案編號方案1方案2方案3
實驗操作（分別取少量甲實驗后的溶液于試管中）
實驗現象對比標準比色卡：pH＜7產生白色沉淀
實驗結論溶液中有HCl溶液中有CaCl2
[實驗結論]丙認為猜想三正確．
[實驗評價]丙的實驗操作和方案中有不足之處，其不足之處是方案一中使用PH試紙操作不對；方案2中加AgNO3溶液產生沉淀說明有Cl-，但并不能說明一定有CaCl2
大家討論后通過方案3即證明了猜想三正確，其實驗中應觀察到的現象為先有氣體產生后有白色沉淀產生．
為節(jié)約資源和避免實驗廢液對環(huán)境污染，小組同學將方案1和方案3及甲實驗后燒杯中剩余溶液混合，并對混合液中的鹽分離回收．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．我們學習過常見氣體的實驗室制法，知道了制取氣體的一般思路和方法．

（1）實驗室常用如圖1裝置制取甲烷（CH4）氣體，有關說法錯誤的是CE（填字母）．
A．制取甲烷的試劑是固體
B．制取甲烷的反應在常溫下難進行
C．甲烷難溶于水，但能與水反應
D．點燃甲烷前，要先檢驗甲烷的純度
E．實驗結束時，先撤酒精燈后移出導氣管
（2）實驗室里某儀器柜中有如圖2儀器：
儀器④的名稱是錐形瓶，實驗室用石灰石和稀鹽酸制備并收集二氧化碳時，不可能選擇的儀器是②（填序號）．
（3）老師提出也可用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取少量二氧化碳，其反應的化學方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．為了完成該實驗，有四位同學組裝了圖3發(fā)生裝置，其中最合適的一套裝置是D（填字母），該裝置的最大優(yōu)點是能控制反應速率．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．地殼中富含氧、硅、鋁、鐵、鈣等元素．結合如圖回答：鐵元素的相對原子質量為55.85，鋁原子的最外層電子數為3，易失去電子，形成陽離子，其離子的符號為Al3+，地殼中含量最多的兩種非金屬元素能形成一種氧化物，其化學式為SiO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．下列方框內的六種物質，其轉化關系如圖所示（部分反應物和生成物、反應條件已略去）．
已知：A、B在常溫下為無色氣體且組成元素相同，C、D均為黑色，E是石灰石的主要成分，F是一種紅色金屬單質．請回答下列問題：
（1）物質A的一種用途：做燃料；
（2）寫出圖中有關反應的化學方程式：
②4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Fe+4CO2；
③3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4；
④CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑，
（3）上圖中涉及到的基本反應類型有3種．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．某無毒氣體的密度約是空氣密度的$\frac{5}{9}$，且極難溶于水，那么收集該氣體所用的方法是（　　）
①向上排空氣法；       ②向下排空氣法；       ③排水集氣法．
A．①或②B．①或③C．②或③D．①②③均可

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．化學與生活息息相關．下列做法錯誤的是（　�。�
A．糖水灑手上能用水沖洗掉，是因為糖易溶于水
B．濃硫酸灑在皮膚上應先用大量水沖洗，再涂3%～5%的碳酸氫鈉溶液
C．炒菜時油鍋著火用鍋蓋蓋滅
D．氫氧化鈉做爐具清潔劑去油污，是利用了乳化的原理

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．已知A、B、C、D、E五種物質中都含有人體含量最多的一種金屬元素，其中A是單質，B、C含有兩種元素，D、E含有三種元素，反應⑤是放熱反應，它們之間的轉化關系如圖所示：請按要求回答下列問題：
（1）請用化學式表示：BCaO  CCaCl2 DCa（OH）2  ECaCO3
（2）寫出下列各反應化學方程式：
D→CCa（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O；
E→BCaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．

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