洪澇地區(qū)的災(zāi)民用下列幾個(gè)步驟將河水轉(zhuǎn)化為可飲用水，以下處理過(guò)程順序合理的是

①化學(xué)沉降(用明礬) ②消毒殺菌(用漂白粉) ③自然沉降 ④加熱煮沸 

A、③②①④ 　　    B、③①②④ 　　    C、③①④②　　     D、①③④②                             

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列過(guò)程不是通過(guò)化學(xué)變化獲得能量的是（　�。�

 A．利用水力發(fā)電      B．利用煤燃燒發(fā)電

 C．利用汽油燃燒驅(qū)動(dòng)汽車      D．利用炸藥爆炸開(kāi)山炸石

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是 （　�。�

A．空氣 B．海水 C．碳酸飲料 D．臭氧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


A物質(zhì)在一定條件下可生成B、C兩種物質(zhì)，鐵能在C中燃燒火星四射生成D，B物質(zhì)被稱為是“綠色能源”．寫(xiě)出A、B、C、D四中物質(zhì)的名稱．

A　　、B　、C　　、D　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是

    A、氧分子       B、氧原子       C、氧離子      D、氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)氫氣的性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A、無(wú)色、無(wú)味 　　　B、能夠燃燒　　     C、難溶于水　　     D、密度很小 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段，如利用電解水實(shí)驗(yàn)可探究水的組成。請(qǐng)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：

(1)通電后電極上出現(xiàn)　　　　　，并匯集到試管上端。正極產(chǎn)生的氣體能　　　　，負(fù)極產(chǎn)生的氣體能　　　　　。則正極產(chǎn)生的氣體是　　　　　，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是　　　　　。

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)常在水中加入硫酸或氫氧化鈉，目的是　　　　        　。

(3)通電后水發(fā)生　　　　　變化，文字表達(dá)式為　　　　　　　　。   

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


酸奶中含有的乳酸對(duì)健康是有益的。下列關(guān)于乳酸的敘述錯(cuò)誤的是(    )

A.乳酸是由乳酸分子構(gòu)成

B.乳酸分子中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為1：1：2

C.乳酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D.乳酸由碳、氫、氧三種元素組成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用分子的知識(shí)解釋下列現(xiàn)象，正確的是

    A．帶火星的木條在氧氣中能復(fù)燃，在空氣中卻不能，說(shuō)明它們中的氧分子化學(xué)性質(zhì)不同

    B． 緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是由于分子不斷運(yùn)動(dòng)

    C． 變癟的兵乓球放人熱水中能鼓起來(lái)，是由于分子受熱體積變大

    D． 降溫能使水結(jié)成冰，是因?yàn)樵诘蜏叵滤肿屿o止不動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案