11.下列反應(yīng),既不屬于分解反應(yīng),又不屬于化合反應(yīng)的是( 。
A.鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂B.碳酸鈣$\stackrel{高溫}{→}$氧化鈣+二氧化碳
C.氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水D.鋅+硫酸→硫酸鋅+氫氣

分析 分解反應(yīng):一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),其特點可總結(jié)為“一變多”;化合反應(yīng):兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點可總結(jié)為“多變一”;據(jù)此進行分析判斷.

解答 解:A、鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項錯誤.
B、碳酸鈣$\stackrel{高溫}{→}$氧化鈣+二氧化碳,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項錯誤.
C、氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項錯誤.
D、鋅+硫酸→硫酸鋅+氫氣,該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種,生成物是兩種,不符合“一變多”、“多變一”的特征,既不屬于分解反應(yīng),也不屬于化合反應(yīng),故選項正確.
故選:D.

點評 本題難度不大,掌握分解反應(yīng)的特征(“一變多”)、化合反應(yīng)的特征(“多變一”)是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.請用“H、O、C、S、Na”中的某些元素,按要求各寫出一種常見物質(zhì)的化學(xué)式:
(1)不可再生的氣態(tài)化石燃料CH4
(2)可用于制肥皂、造紙等工業(yè)的堿NaOH.
(3)生命活動中不可缺少的單質(zhì)O2
(4)在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰的固體S.
(5)能用于金屬除銹的重要化工原料H2SO4
(6)用作實驗室熱源燃料C2H5OH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.教育部頒發(fā)了《全國中小學(xué)生安全教育指導(dǎo)綱要》,體現(xiàn)了社會對學(xué)生安全問題的重視.中小學(xué)生應(yīng)該學(xué)會自救和他救的一些措施,下列措施中錯誤的是( 。
A.當(dāng)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時,應(yīng)立即關(guān)閉閥門,打開門窗,杜絕明火
B.發(fā)生火災(zāi)時,應(yīng)立即用濕毛巾捂住口鼻,向安全地方撤離
C.當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人觸電時,應(yīng)立即用手將他拉離帶電體
D.當(dāng)有煩惱問題時,應(yīng)找父母、老師多交流

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

19.下列有關(guān)水的凈化和純化過程的說法,正確的是( 。
A.自來水經(jīng)過加絮凝劑(明礬)、反應(yīng)沉淀、過濾、活性炭吸附、投藥消毒后提供給用戶的過程中,只有投藥消毒涉及到化學(xué)變化
B.硬水通過加熱煮沸或蒸餾的方法可以得到軟水,硬水加熱過程中都涉及到化學(xué)變化
C.通過蒸餾可以得到最純凈的水.在蒸餾裝置中,要插入一只溫度計,測量沸水的溫度,防止出現(xiàn)暴沸
D.過濾操作裝置的要點是“一貼、二低、三靠”.如果過濾的速度慢是因為玻璃棒伸到了漏斗的底部,導(dǎo)致堵塞濾紙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.合金是生活中廣泛使用的金屬材料.下列有關(guān)生活中金屬的知識,不正確的是( 。
A.優(yōu)質(zhì)的水龍頭的內(nèi)芯都使用了銅,利用了銅合金的密度大、機械加工性能好及抗腐蝕性能強的優(yōu)點
B.不銹鋼材料是在一般的鋼材中加入適量的鎢、錳等金屬,所以抗銹蝕能力強
C.生鐵、鋼、純鐵比較,生鐵的熔點最低,純鐵的硬度最低
D.某同學(xué)的銅制眼鏡框表面出現(xiàn)了綠色物質(zhì)(主要成分是堿式碳酸銅),可用稀鹽酸除去

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)圖是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方法.請完善網(wǎng)絡(luò)圖,并根據(jù)圖示關(guān)系回答下列問題:

(1)完善上述知識網(wǎng)絡(luò)圖.圖I中①原子;圖Ⅱ中②元素的種類,
③化合物.
(2)根據(jù)圖I中所示關(guān)系填寫下列空白:
④物質(zhì)是由元素組成的;⑤構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子;
⑥分子是由原子構(gòu)成的;⑦原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的;
⑧原子得失電子轉(zhuǎn)化為離子.
(3)依據(jù)圖Ⅱ完成下列問題:
⑨純凈物和混合物屬于并列關(guān)系;(填“并列”或“包含”)
⑩如圖Ⅲ下列容器中盛有不同的物質(zhì),其中所盛有物質(zhì)屬于混合物的是BCD(填容器下的代號,下同);屬于單質(zhì)的是A.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖I所示.

(1)t2℃時,甲物質(zhì)的溶解度是50g;乙物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大(填“增大”或“減少”);甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等時的溫度為t1℃.
(2)將45g甲物質(zhì)分成三等份,分別加入各盛有100g水的三只燒杯中,形成t1℃時甲的不飽和溶液.如上圖Ⅱ所示,再分別通過蒸發(fā)溶劑、增加溶質(zhì)和降低溫度三種方法中一種,將它們都變成甲的飽和溶液.此時,燒杯②中的溶液質(zhì)量最大,燒杯③中的溶液質(zhì)量最。畡t方法一是降低溫度.若向燒杯②飽和溶液中再加入少量的乙物質(zhì),溶液質(zhì)量增大(填“增大”、“不變”或“無法確定”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列四個圖象能正確反映其對應(yīng)實驗操作的是( 。
A.
高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石
B.
用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣
C.
向一定質(zhì)量的CuSO4溶液里滴加NaOH溶液
D.
某溫度下,向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.有一份已經(jīng)變質(zhì)的NaOH樣品100g,測得其中含Na元素46%,現(xiàn)向該樣品中加入100g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)得到中性溶液,蒸干該溶液得到的固體質(zhì)量為( 。
A.117gB.46gC.80gD.106g

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同步練習(xí)冊答案