16．構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方法．請(qǐng)完善網(wǎng)絡(luò)圖，并根據(jù)圖示關(guān)系回答下列問題：

（1）完善上述知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖．圖I中①原子；圖Ⅱ中②元素的種類，
③化合物．
（2）根據(jù)圖I中所示關(guān)系填寫下列空白：
④物質(zhì)是由元素組成的；⑤構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子；
⑥分子是由原子構(gòu)成的；⑦原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的；
⑧原子得失電子轉(zhuǎn)化為離子．
（3）依據(jù)圖Ⅱ完成下列問題：
⑨純凈物和混合物屬于并列關(guān)系；（填“并列”或“包含”）
⑩如圖Ⅲ下列容器中盛有不同的物質(zhì)，其中所盛有物質(zhì)屬于混合物的是BCD（填容器下的代號(hào)，下同）；屬于單質(zhì)的是A．

分析 根據(jù)已有的物質(zhì)的微觀構(gòu)成粒子之間的關(guān)系以及物質(zhì)的分類的知識(shí)進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：（1）據(jù)圖可以看出，①是原子，純凈物根據(jù)物質(zhì)中的元素種類不同可以分為單質(zhì)和化合物，故②是元素的種類，③是化合物，故填：原子，元素的種類，化合物；
（2）④、物質(zhì)是由元素組成的，故填：元素；
 ⑤構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒是分子、原子和離子，故填：分子、原子、離子；
⑥分子是由原子構(gòu)成的，故填：原子；
⑦原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的，故填：原子核和核外電子；
⑧原子通過(guò)得失電子能形成離子，故填：離子；
（3）⑨純凈物和混合物屬于并列關(guān)系，故填：并列；
⑩氧氣和液氧屬于純凈物，是單質(zhì)，氧氣和臭氧是由兩種不同的物質(zhì)組成的，屬于混合物，二氧化碳和一氧化碳是由兩種不同的物質(zhì)構(gòu)成的，屬于混合物，過(guò)氧化氫和水是由兩種物質(zhì)組成的，屬于混合物，故填：BCD，A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是物質(zhì)的微觀構(gòu)成粒子以及物質(zhì)的分類的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．二氧化碳在生活和生產(chǎn)中具有廣泛的用途．
（1）從宏觀組成角度看，二氧化碳是由碳、氧元素組成的；從微觀構(gòu)成角度看，二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的．
（2）化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時(shí)，還伴隨著能量的變化，而能量的變化通常表現(xiàn)為熱量的變化．例如，二氧化碳與碳的反應(yīng)吸收熱量（選填“吸收”或“放出”）．
（3）反應(yīng)物相同時(shí)，若條件不同，產(chǎn)物有可能不同．例如，CO2+H2O═H2CO3，6CO2+6H2O $\frac{\underline{\;\;\;光照\(chéng);\;\;}}{葉綠體}$ 6O2+C6H12O6
（4）二氧化碳生成的反應(yīng)很多（如圖所示），請(qǐng)按要求寫出一個(gè)化學(xué)方程式：

①有二氧化碳生成的置換反應(yīng)：C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；
②有二氧化碳生成的其他反應(yīng)（不屬于基本反應(yīng)類型）：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

7．下列有關(guān)課本實(shí)驗(yàn)的一些說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．用過(guò)氧化氫制取氧氣實(shí)驗(yàn)中，可以用氧化銅粉末、硫酸銅溶液或紅磚粉末替代二氧化錳作催化劑
B．用明礬凈化水的實(shí)驗(yàn)中，可以用硫酸鋁替代明礬作絮凝劑
C．實(shí)驗(yàn)裝置的組裝順序要遵循“從左到右、從上到下”的原則，拆卸裝置剛好相反
D．蒸發(fā)食鹽溶液時(shí)發(fā)現(xiàn)液滴飛濺，應(yīng)立即停止加熱，利用余熱將溶液蒸干

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．短周期（前三周期）元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大，X原子的最外層電子數(shù)是其內(nèi)層電子總數(shù)的3倍，Y原子的最外層只有2個(gè)電子，Z單質(zhì)可制成半導(dǎo)體材料，W與X屬于同一主族．下列敘述不正確的是（　�。�
A．X元素可以與W元素形成WX2和WX3兩種化合物
B．Y元素的單質(zhì)一定條件下可以與O2、N2、CO2反應(yīng)
C．Z原子的最外層電子數(shù)為4，形成化合物時(shí)一般為+4價(jià)
D．X與Y、Z與W都屬于同一周期

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列反應(yīng)，既不屬于分解反應(yīng)，又不屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A．鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂B．碳酸鈣$\stackrel{高溫}{→}$氧化鈣+二氧化碳
C．氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水D．鋅+硫酸→硫酸鋅+氫氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．根據(jù)要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）“曾青得鐵則化為銅”反應(yīng)原理的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；
（2）稀鹽酸除鐵銹反應(yīng)的化學(xué)方程式為6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O；
（3）用熟石灰和純堿制燒堿反應(yīng)原理的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH，該反應(yīng)的基本類型是復(fù)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列操作或現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特性不一致的選項(xiàng)是（　　）
選項(xiàng)操作或現(xiàn)象分子的特性
①25m3的石油氣在加壓裝入容積為0.024m3的鋼瓶中分子間有間隔
②經(jīng)過(guò)加油站常聞到汽油的氣味分子是運(yùn)動(dòng)的
③100mL氧氣和100mL氮?dú)饣旌显谝黄�，體積小于200mL分子的質(zhì)量非常小
④加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣分子是可以再分的
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)按如圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究（其中A、B、C裝置內(nèi)的藥品依次為石灰石和稀鹽酸、紫色石蕊溶液、澄清石灰水），觀察到燒杯內(nèi)燃著的蠟燭從下而上依次熄滅，從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中可以得出的那些探究結(jié)論？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線．現(xiàn)有t2℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液（無(wú)固體存在）． 下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．三種物質(zhì)溶解度大小依次為：乙＞丙＞甲
B．將溫度由t2℃降到t1℃時(shí)，析出甲的質(zhì)量比乙多
C．若甲中含有少量雜質(zhì)乙，可采用降溫結(jié)晶的方法進(jìn)行提純
D．將溫度由t2℃降到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)椋阂遥颈?甲

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