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【題目】下列做法正確的是（）

A.明礬凈水，能殺菌消毒

B.焚燒垃圾，凈化校園

C.垃圾分類，以保護環(huán)境

D.禁用農藥，保護水源

【答案】C

【解析】

A．明礬溶于水可以吸附水中的懸浮雜質而加速其沉降，沒有殺菌消毒的作用，故錯誤；

B．垃圾焚燒會產生大量的空氣污染物，造成環(huán)境污染，故錯誤；

C．垃圾分類，既能節(jié)約資源，又能保護環(huán)境，故正確；

D．農藥對保護農作物的生長起到了很大作用，不能禁止使用，故錯誤。

故選：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組話動中，同學們按圖1裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究。探究過程中，發(fā)現(xiàn)白磷燃燒產生大量白煙，會刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應，生成有毒的偏磷酸（HPO3)。已知白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃，請回答

（1）同學們對圖1裝置進行改進，按改進后的圖2裝置進行實驗，改進后的裝置優(yōu)點是 ， 不足是。
（2）請你幫助他們將下表補充完整。

現(xiàn)象

解釋

a試管中白磷燃燒,熱水中白磷沒有燃燒.
b試管中紅磷沒有燃燒.

b試管中紅磷、熱水中白磷都沒有燃燒的原因是①;
②。


（3）能說明空氣是混合物的實驗現(xiàn)象為：實驗結束后，圖2裝置保持原樣。待a試管冷卻后，如果將試管口緊貼水面（室溫下)。熱水中的白磷沒有與氧氣（或空氣)接觸。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應的化學方程式
（1）一氧化碳在空氣中燃燒；
（2）鐵和稀硫酸反應；
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下面的各組固體，僅用水不能區(qū)分的一組是（ ）

A. 氫氧化鈉和硝酸銨 B. 氯化鈉和硫酸銅 C. 碳酸鈣和硝酸鉀 D. 氯化鈉和氯化鈣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】僅通過下列對比實驗不能達到相應實驗目的是（ ）
A.探究同種溶質在不同溶劑中的溶解性
B.探究MnO2是過氧化氫分解產生氧氣的催化劑
C.探究CO2與NaOH溶液能否發(fā)生反應
D.探究分子在不斷運動及濃氨水有揮發(fā)性和堿性

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列歸類正確的是（）

選項

歸類

物質或儀器

A

黑色固體

高錳酸鉀、四氧化三鐵、二氧化錳

B

大氣污染物

固體粉塵、氮氧化物、二氧化碳

C

受熱易分解的物質

水、銅綠、碳酸氫銨

D

緩慢氧化

鐵絲生銹、農家肥的腐熟、新陳代謝

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖中的微粒符號表示2個氧分子的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學就在我們身邊，請選擇適當的物質填空（填字母）：

A 稀有氣體 B C60 C 石墨 D 干冰

（1）具有優(yōu)良導電性能的是____；

（2）應用于超導體方面研究的是_____；

（3）用于制造霓虹燈的是_____；

（4）能用于人工降雨的是 _______．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】膨松劑是一種食品添加劑，它受熱分解產生的氣體，能使面胚在焙烤過程中變得松軟、多孔．碳酸氫鈉（NaHCO3）受熱后發(fā)生分解反應生成二氧化碳、水和碳酸鈉，是常用的膨松劑之一．它既可以作為堿性膨松劑單獨使用，也可以與酒石酸氫鉀、淀粉按一定比例混合制成復合膨松劑．復合膨松劑遇水會產生二氧化碳，起到膨松作用．下列說法正確的是（ ）
A.任何受熱分解能產生氣體的物質都可以做食品膨松劑
B.碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式為：NaHCO3 CO2↑+H2O+Na2CO3
C.碳酸氫鈉做膨松劑時，必須與酒石酸氫鉀、淀粉混合使用
D.復合膨松劑應在干燥的環(huán)境中保存

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