【題目】小金做了如下實(shí)驗(yàn):將4.2克鐵粉和4.0克氧化銅粉末均勻混合,然后一次性投入盛有200克9.8%稀硫酸的大燒杯中。觀察到如下現(xiàn)象:立即出現(xiàn)紅色固體,前階段沒有明顯的氣泡產(chǎn)生,后階段產(chǎn)生大量無色氣泡,充分反應(yīng)后上層清液是淺綠色。由此小金作出下列判斷,其中不合理的是( 。
A. “立即出現(xiàn)紅色固體”是由于很快發(fā)生了如下轉(zhuǎn)化:CuOCuSO4Cu
B. “產(chǎn)生大量無色氣泡”是由于鐵粉和稀硫酸發(fā)生了反應(yīng)
C. 該實(shí)驗(yàn)條件下,硫酸銅比稀硫酸更容易跟鐵粉發(fā)生反應(yīng)
D. 在不同濃度的硫酸銅和稀硫酸的混合溶液中投入鐵粉,都是硫酸銅先跟鐵粉反應(yīng)
【答案】D
【解析】
根據(jù)稀硫酸和氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅和水,硫酸銅和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣等知識(shí)進(jìn)行分析。
A、“立即出現(xiàn)紅色固體”是由于氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,硫酸銅和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,很快發(fā)生了如下轉(zhuǎn)化:CuOCuSO4Cu,故A正確;
B、“產(chǎn)生大量無色氣泡”是由于發(fā)生了如下反應(yīng): ,故B正確;
C、該實(shí)驗(yàn)條件下,立即出現(xiàn)紅色固體,說明硫酸銅比稀硫酸更容易跟鐵粉發(fā)生反應(yīng),故C正確;
D、在不同濃度的硫酸銅和稀硫酸的混合溶液中投入鐵粉,不都是硫酸銅先跟鐵粉反應(yīng),也可能是硫酸先和鐵反應(yīng),故D錯(cuò)誤。
故選:D。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將足量的等質(zhì)量的鋅和鐵分別放入左、右試管中,加入等質(zhì)量、稀鹽酸等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,充分反應(yīng)后,冷卻到室溫,(U型管內(nèi)為水,初始液面相平,反應(yīng)過程中裝置氣密性良好)下列說法正確的是( )
A. U型管中液面一定相平
B. U型管中液面可能左升右降
C. 兩試管中所得溶液的質(zhì)量相等
D. 右試管中溶液由無色變成黃色
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有NaCl、AgCl、三種物質(zhì)的固體混合物,要將它們逐一分離出來,現(xiàn)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)判斷X、Y、Z依次為______填寫化學(xué)式。
(2)實(shí)驗(yàn)中操作的名稱是______,操作的名稱是______。
(3)該物質(zhì)分離過程中至少需要______、______、______、鐵架臺(tái)、酒精燈、藥匙等儀器。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以化合價(jià)為縱坐標(biāo),以物質(zhì)的類別為橫坐標(biāo)所繪制的圖像叫價(jià)類圖。如圖為鐵的價(jià)類圖,下列說法不正確的是( )
A. X處物質(zhì)類別為單質(zhì)
B. 由D轉(zhuǎn)化為E的反應(yīng),屬于中和反應(yīng)
C. F→D可以通過與氫氧化鈉一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)
D. B或C轉(zhuǎn)化成A的反應(yīng),一定是置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。已知B是常用的建筑材料,C、D常溫為氣體,F屬于堿類物質(zhì)。
(1)寫出A、F的化學(xué)式
A._____ F._____
(2)寫出C→A的化學(xué)方程式_____
(3)D的用途為_____。
(4)寫出E→B的化學(xué)方程式_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】過氧化鈣晶體(CaO28H2O)較穩(wěn)定,呈白色,微溶于水,廣泛應(yīng)用于環(huán)境殺菌、消毒.以貝殼為原料制備CaO2流程如圖:
(1)將過氧化鈣晶體與溶液分離的方法是_____.
(2)反應(yīng)Y需控制溫度在0~5℃,可將反應(yīng)容器放在_____中,該反應(yīng)是化合反應(yīng),反應(yīng)產(chǎn)物是CaO28H2O,請(qǐng)寫出化學(xué)方程式_____.獲得的過氧化鈣晶體中常含有Ca(OH)2雜質(zhì),原因是_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某課外小組的同學(xué)講玻璃罩內(nèi)充滿純凈的二氧化碳?xì)怏w,如圖A所示,在光照充足的條件下,經(jīng)過一段時(shí)間后,該小組同學(xué)用注射器從a處抽取氣體,測(cè)定玻璃罩內(nèi)氣體的成分及其含量。
[查閱資料]
①植物通過光合作用吸收二氧化碳?xì)怏w,放出氧氣。
②氫氧化鈉和氫氧化鈣性質(zhì)相似,其水溶液都能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng),且沒有氣體物質(zhì)生成。
[實(shí)驗(yàn)一]檢驗(yàn)玻璃罩內(nèi)是否含有二氧化碳?xì)怏w?
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
抽取適量氣體,注入_______中 | _____ | 玻璃罩內(nèi)含有二氧化碳 |
[實(shí)驗(yàn)二]采用兩種方法測(cè)定玻璃罩內(nèi)氣體中氧氣的含量。
方法1:用如圖B所示的裝置測(cè)量氣體中氧氣的含量。
(1)實(shí)驗(yàn)前要對(duì)該裝置的氣密性進(jìn)行檢查,小明設(shè)計(jì)了一種方法,請(qǐng)你幫助他完成:打開止水夾,把導(dǎo)管末端浸沒在水中,_____,若導(dǎo)管內(nèi)水柱上升且一段時(shí)間不下降,則裝置氣密性良好;
(2)將抽取出的氣體用排水法收集到150mL的集氣瓶中,關(guān)閉止水夾,點(diǎn)燃紅磷;
(3)待裝置冷卻到室溫后,打開止水夾彈簧夾,燒杯中的液體進(jìn)入集氣瓶中,體積約為125mL.該方法所測(cè)得氧氣占?xì)怏w總體積的_____%。
方法2:用如圖C所示的裝置測(cè)量氣體中氧氣的含量。
(1)抽取150mL的氣體,緩緩地從b處通入裝置中;
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,c處氣體的化學(xué)式為_____,集氣瓶中排出液體的體積約為75mL.該方法所測(cè)得氧氣約占?xì)怏w總體積的_____%。
[實(shí)驗(yàn)反思]通過對(duì)比,該小組同學(xué)發(fā)現(xiàn),兩種方法所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果差距較大,其中實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確的是_____(填寫“方法1”或“方法2”),另一實(shí)驗(yàn)方法中不合理的實(shí)驗(yàn)操作是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鐵是目前世界上使用最多的金屬。
(1)認(rèn)識(shí)鐵:從宏觀看,鐵由_____組成;從微觀看,鐵由_____構(gòu)成。
(2)實(shí)驗(yàn)室:細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是_____,放熱。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(3)工業(yè)上:用一氧化碳和赤鐵礦(主要成分是)煉鐵的化學(xué)方程式是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D,下列說法中正確的是( 。
A. 若生成物C和D分別是鹽和水,則反應(yīng)物一定是酸和堿
B. 若C是單質(zhì)、D為化合物,則A和B中一定有一種是單質(zhì),一種是化合物
C. 若A是可溶性堿,B是可溶性鹽,則C和D可能是兩種沉淀
D. 若A、B各取10g混合,使其充分反應(yīng),則C、D質(zhì)量的總和一定等于20g
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