【題目】霧霾是一種大氣污染現(xiàn)象,下列不屬于霧霾治理措施的是
A.植樹綠化,美化環(huán)境
B.提倡綠色出行,發(fā)展公共交通
C.減少燃煤發(fā)電,增加太陽能發(fā)電
D.外出時佩戴防霧霾口罩
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是
A.同種物質的分子性質相同,不同種物質的分子性質不同
B.同種原子可以結合成分子,不同種原子不能結合分子
C.空氣中的氮氣、氧氣經混合,它們的化學性質都已改變
D.空氣里只有氮氣和氧氣分子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上常把煤塊粉碎后使其充分燃燒,其目的是
A. 減少氧氣的消耗 B. 增大煤與氧氣的接觸面積,減少煤的浪費
C. 減少二氧化碳的排放 D. 減少酸雨的形成
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組根據(jù)如圖所示進行模擬煉鐵的實驗,并對產物成分進行探究.經初步分析:無色氣體A不含有單質氣體,黑色粉末B含有兩種單質中的一種或者兩種.高爐煉鐵的原理為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2,請寫出反應器中產生一氧化碳的化學方程式:______________________.
興趣小組又分成甲、乙兩組分別對無色氣體A和黑色粉末B的成分進行探究.
[猜想與假設]
甲組在分析了煉鐵的原理后,認為無色氣體A中可能有CO2,也可能有未反應的________.
乙組認為黑色粉末的成分中存在以下三種情況:
假設一:只含有鐵.假設二:只含有________.假設三:以上兩種物質都含有.
[實驗探究]
(1)為驗證甲組的猜想,大家按下圖所示進行實驗(箭頭表示氣體流向):
當看到Ⅰ中澄清石灰水變渾濁,Ⅲ中灼熱的氧化銅變紅,可以確定無色氣體A的成分為________,Ⅱ中濃硫酸的作用是________________________.
(2)為驗證乙組中假設三成立,大家用物理和化學兩種方法來進行探究.
實驗方法 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結果 |
物理方法 | 假設三成立 | ||
化學方法 | 取少量黑色粉末B于試管中,加入過量的稀鹽酸 | 假設三成立 |
寫出黑色粉末B中加入過量的稀鹽酸反應的化學方程式:________________________.
[交流反思]
在做甲組的實驗時發(fā)現(xiàn)其存在一個很不環(huán)保的缺陷,請指出來________________.
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【題目】(7分)為測定某純堿樣品(含氫氧化鈉雜質)中碳酸鈉的含量,進行如下實驗:取65g純堿樣品平均分為5份,分別加入相同質量分數(shù)的稀鹽酸溶液,獲得如下實驗數(shù)據(jù):
實驗 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
樣品質量/g | 13 | 13 | 13 | 13 | 13 |
加入鹽酸質量/g | 15 | 30 | 80 | 130 | 150 |
反應后物質質量/g | 28 | 43 | 90.8 | 138.6 | 158.6 |
(1)13g樣品完全反應時放出氣體的質量是 g。
(2)純堿樣品中Na2CO3的質量分數(shù)是多少?(寫出計算過程,結果保留小數(shù)點后一位)
(3)13g樣品與鹽酸恰好完全反應后生成物溶液中溶質的質量分數(shù)是 (只寫結果,保留小數(shù)點后一位)。
(4)若向13g樣品中持續(xù)不斷的加入稀鹽酸,請你畫出加入稀鹽酸與生成氣體的質量關系圖。(在答題卡的坐標中作圖)
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【題目】將下列各組物質同時加入到足量水中,最終能得到無色、透明溶液的是
A.BaCl2、NaOH、H2SO4 B.KNO3、NaCl、CuSO4
C.HCl、Na2CO3、K2SO4 D.KMnO4、Na2SO4、KCl
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【題目】氧氣是人類生產生活的重要資源.下列說法正確的是
A.細鐵絲能在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光
B.氧氣能用作醫(yī)療急救
C.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色的火焰
D.所有物質在氧氣中的燃燒都屬于化合反應
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【題目】高純度的氧化銅可用作顏料、有機合成催化劑等,以下是用粗銅粉氧化法獲取高純度氧化銅的流程圖.
回答下列問題:
(1)1︰1的硫酸溶液是用1體積98%的濃硫酸與1體積水混合而成,配制該硫酸溶液時,一定要把________慢慢注入________中,并不斷攪拌.
(2)寫出稀硫酸與氧化銅反應的化學方程式:________________________________________
________________________________________________________________________.
(3)寫出固體B所含的物質:________________.
(4)洗滌固體B應使用的試劑是________________.
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