【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常需要配制溶液,下列說(shuō)法正確的是( )
A.配制溶液時(shí),只能用水作溶劑
B.配制硝酸銨溶液的過(guò)程中,溶液的溫度會(huì)下降
C.用濃硫酸配制稀硫酸時(shí),應(yīng)將水緩緩注入濃硫酸中
D.將10g氯化鈉溶于100g水中,得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液
【答案】B
【解析】解:A、配制溶液時(shí)用水、酒精等都可以作溶劑,例如碘酒中溶劑為酒精,故錯(cuò)誤; B、硝酸銨溶于水要吸收熱量,溶液溫度會(huì)降低,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
C、在稀釋濃硫酸時(shí),如果將水倒進(jìn)濃硫酸,則水的密度較小,浮在濃硫酸上面,溶解時(shí)放出的熱會(huì)使水立刻沸騰,使硫酸液滴向四周飛濺,操作錯(cuò)誤,故錯(cuò)誤;
D、將10g食鹽溶于100g水中,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ×100%=9.1%≠10%.
故選:B.
A、根據(jù)溶劑的種類(lèi)分析;
B、根據(jù)物質(zhì)溶于水后的放熱與吸熱現(xiàn)象來(lái)考慮,要由物質(zhì)溶于水的整個(gè)過(guò)程來(lái)分析;
C、濃硫酸密度大于水,且稀釋過(guò)程中放出大量熱,應(yīng)該將濃硫酸倒入水中;
D、根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ×100%,結(jié)合題意進(jìn)行分析解答.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2009年4月以來(lái)高致病性甲型H1N1流感呈現(xiàn)出在全球蔓延的趨勢(shì),根據(jù)世界衛(wèi)生組織報(bào)道,目前尚無(wú)法專(zhuān)門(mén)針對(duì)人類(lèi)感染H1N1流感的特效藥,但推薦使用“達(dá)菲”膠囊,根據(jù)“達(dá)菲”的化學(xué)式C16H31N2PO8,從化學(xué)的角度分析,你能獲得的信息有:
①______________________;②______________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)從紅磷、氧氣、水、稀鹽酸、石灰石中選取適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì),按下列要求寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)軍事上用作煙幕彈的化合反應(yīng)___________________________________;
(2)生成兩種單質(zhì)的分解反應(yīng)_______________________________________;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)______________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】易生水垢的水中含有可溶性的鈣、鎂化合物較多,這種水我們稱(chēng)之為______,在我們生活中常用_______的方法降低水的硬度。而通過(guò)____得到的水是純度最高的水。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】石英的主要成分為二氧化硅,其化學(xué)式為SiO2 . 它是玻璃工業(yè)和陶瓷工業(yè)的原料,冶金工業(yè)的助熔劑.用石英制備高純硅的流程示意圖如下:
(1)二氧化硅屬于(填“酸”、“堿”、“鹽”、“氧化物”或“有機(jī)物”中一種).
(2)與堿反應(yīng)時(shí),SiO2和CO2有相似的化學(xué)性質(zhì).裝NaOH溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,是因?yàn)樵诔叵,NaOH與玻璃塞中的SiO2緩慢地反應(yīng),生成有粘性的硅酸鈉,進(jìn)而使瓶口與瓶塞粘合在一起的緣故.試寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(3)硅是太陽(yáng)能電池和電腦芯片不可缺少的材料.制備粗硅的反應(yīng)為:SiO2+2C Si+2CO↑,屬于反應(yīng)類(lèi)型(填“分解”、“化合”、“置換”、“復(fù)分解”之一).
(4)物質(zhì)A通常狀況下為無(wú)色有刺激性氣味的氣體,排放到空氣中會(huì)引起環(huán)境污染,下列試劑可以吸收A的是 (填字母序號(hào)).
A.氫氧化鈉溶液
B.濃硫酸
C.金屬鐵
D.氯化鈉溶液.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)X可發(fā)生下列所示的兩個(gè)反應(yīng),則X可能是
①X + 堿 → 鹽 + 水 ②X + 金屬氧化物 → 鹽 + 水
A. 鹽酸 B. 一氧化碳
C. 氫氧化鈉 D. 氧化鈣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了驗(yàn)證某混合氣體由H2、CO和HCl組成,請(qǐng)從圖中選擇適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),并回答下列問(wèn)題.(假設(shè)每步反應(yīng)均完全)
(1)裝置連接的順序是;你所選擇的第一個(gè)裝置的作用;
(2)寫(xiě)出你所選最后一個(gè)裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:;
(3)A裝置在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象是;
(4)若省略你所選擇的第二個(gè)裝置,則不能驗(yàn)證出的氣體是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】加壓或降溫可將氧氣變成液氧,下列說(shuō)法不正確的是
A. 加壓使分子的體積變小 B. 液氧中的分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C. 降溫使分子間的間隔變小 D. 氧氣和液氧均由氧分子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列方法或物質(zhì)不能用來(lái)鑒別CO和CO2的是( )
A. 紫色石蕊試液 B. 水 C. 澄清石灰水 D. 觀察顏色
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