【題目】石英的主要成分為二氧化硅,其化學式為SiO2 . 它是玻璃工業(yè)和陶瓷工業(yè)的原料,冶金工業(yè)的助熔劑.用石英制備高純硅的流程示意圖如下:
(1)二氧化硅屬于(填“酸”、“堿”、“鹽”、“氧化物”或“有機物”中一種).
(2)與堿反應時,SiO2和CO2有相似的化學性質(zhì).裝NaOH溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,是因為在常溫下,NaOH與玻璃塞中的SiO2緩慢地反應,生成有粘性的硅酸鈉,進而使瓶口與瓶塞粘合在一起的緣故.試寫出該反應的化學方程式 .
(3)硅是太陽能電池和電腦芯片不可缺少的材料.制備粗硅的反應為:SiO2+2C Si+2CO↑,屬于反應類型(填“分解”、“化合”、“置換”、“復分解”之一).
(4)物質(zhì)A通常狀況下為無色有刺激性氣味的氣體,排放到空氣中會引起環(huán)境污染,下列試劑可以吸收A的是 (填字母序號).
A.氫氧化鈉溶液
B.濃硫酸
C.金屬鐵
D.氯化鈉溶液.
【答案】
(1)氧化物
(2)2NaOH+SiO2═Na2SiO3+H2O
(3)置換
(4)A
【解析】解:(1)二氧化硅由硅和氧兩種元素組成,所以二氧化硅屬于氧化物.(2)NaOH與玻璃塞中的SiO2緩慢地發(fā)生反應生成Na2SiO3和H2O.所以不能用玻璃塞,該反應的反應物是氫氧化鈉和二氧化硅,生成物是Na2SiO3和水,用觀察法配平即可,所以該反應的化學方程式為2NaOH+SiO2=Na2SiO3+H2O.(3)制備粗硅的反應為:SiO2+2C Si+2CO↑,二氧化硅屬于化合物,碳是單質(zhì),生成物中硅是單質(zhì),一氧化碳是化合物,一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物屬于置換反應; (4)由質(zhì)量守恒定律可知反應前后元素種類不變,因為生成的物質(zhì)A通常狀況下為無色有刺激性氣味的氣體,所以A是氯化氫,氯化氫溶于水形成鹽酸,所以用堿溶液吸收即可. 故答案為:(1)氧化物;(2)2NaOH+SiO2═Na2SiO3+H2O;(3)置換;(4)A.
(1)掌握氧化物的概念:由兩種元素組成,一種為氧元素;(2)了解裝有氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞的原因根據(jù)方程式的寫法考慮;(3)制備粗硅的反應為:SiO2+2C Si+2CO↑,符合“單換單”,為置換反應;(4)根據(jù)鹽酸的性質(zhì)來分析.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“神舟五號”的成功發(fā)射與回收,表明我國的載人航天技術(shù)已經(jīng)進入世界領先水平。在飛船的火箭推進器中常裝有液態(tài)肼(用X表示)和過氧化氫(H2O2),它們混合時的反應方程式為:2H2O2+X=N2↑+4H2O,則肼(X)的化學式為
A. N2H6 B. N2H4 C. NH2 D. N2H4O2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示為實驗室中常見氣體的制備、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器,某;瘜W興趣小組的同學欲用它們完成如下探究實驗.試根據(jù)題目要求回列問題:
(1)第一組的同學以過氧化氫溶液為原料(MnO2為催化劑),在實驗室中制備并收集一瓶干燥的氧氣. ①所選儀器的連接順序為(填寫裝置序號字母).
②儀器A中所發(fā)生反應的化學方程式為 .
③收集氣體時,導氣管要伸到集氣瓶底部,目的是 .
(2)第二組的同學欲用含少量二氧化碳的一氧化碳氣體,測定赤鐵礦石中氧化鐵的含量 (雜質(zhì)不參加反應).所選儀器的連接順序為:混合氣體→B1→E→D→B2→C.試回答下列問題:(假設過程中氧化鐵全部參加反應;儀器B1、B2吸收氣體完全.)
①儀器D中的現(xiàn)象為 .
②若通過測量反應前后儀器B2的質(zhì)量變化,計算赤鐵礦石中氧化鐵的含量.如果不連接儀器B1 , 則這樣計算出的氧化鐵含量與實際值比較將(“偏小”“偏大”“基本一致”之一).
③實驗結(jié)束后,若測得儀器B1中溶液增加的質(zhì)量與儀器D中固體減少的質(zhì)量相等.那么儀器B1與儀器B2中溶液增加質(zhì)量的最簡整數(shù)比為 .
④化學實驗操作的先后順序,對化學實驗的結(jié)果及安全等可能會有一定的影響.第二組同學所做實驗開始時,先點燃裝置C處酒精燈的原因是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學實驗室常需要配制溶液,下列說法正確的是( )
A.配制溶液時,只能用水作溶劑
B.配制硝酸銨溶液的過程中,溶液的溫度會下降
C.用濃硫酸配制稀硫酸時,應將水緩緩注入濃硫酸中
D.將10g氯化鈉溶于100g水中,得到質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】關(guān)于二氧化碳的說法中,正確的是( )
A. 由一個碳原子和一個氧分子構(gòu)成
B. 由一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成
C. 由碳元素和氧元素組成
D. 大氣中CO2的消耗途徑主要是綠色植物的呼吸作用
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】食鹽不僅是人類不可替代的食用調(diào)味品,而且是一種重要的化工原料,被稱為“化學工業(yè)之母”,比如可以用來制鹽酸,下面是其工藝流程:
①把固體食鹽溶解在水中形成飽和粗鹽水,除去鈣鎂離子、天然有機物及難溶物等雜質(zhì),將精制后的合格鹽水送入電解槽,通直流電進行電解,產(chǎn)生氯氣、氫氣和燒堿(NaOH)
2NaCl+2H2O 2NaOH+H2↑+Cl2↑
②將氫氣、氯氣處理合格后,送至合成爐內(nèi)進行燃燒合成反應H2+Cl2 2HCl
③生成的氯化氫氣體在吸收器內(nèi)溶于水得到鹽酸,某化工廠日生產(chǎn)氯氣146t,計算每天可以制得氯化氫氣體的質(zhì)量是多少?(結(jié)果保留2位小數(shù))
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