酸、堿、鹽知識(shí)是初化學(xué)的重要組成部分,小亮同學(xué)針對本部分內(nèi)容進(jìn)行了一系列的探究學(xué)習(xí).
OH- NO
 
-
3
Cl- C
 
2-
3
SO
 
2-
4
H+ 溶、揮 溶、揮 溶、揮
Ca2+
Ba2+
Cu2+
(1)溶解性表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.小亮同學(xué)研究了“部分酸、堿、鹽在20℃時(shí)的溶解性”(如表),認(rèn)為其中的
 
(填物質(zhì)化學(xué)式,下同)是一種微溶于水的鹽,
 
是一種可溶于水的堿.
(2)如圖是稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的微觀示意圖,從粒子角度分析,該反應(yīng)發(fā)生的實(shí)質(zhì)是
 

(3)硫酸是中學(xué)常見的酸.稀硫酸是用濃硫酸稀釋而得到的.濃硫酸的稀釋方法是
 

(4)某同學(xué)在學(xué)習(xí)酸堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)構(gòu)建如圖知識(shí)網(wǎng)絡(luò),A、B、C、D是不同類別的無機(jī)化合物,“-”表示物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)請回答:①寫出圖中一個(gè)中和反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
②物質(zhì)C應(yīng)具備的條件是
 


(5)某化工廠排出的廢水中含有一定量的氫氧化鉀.取20g廢水于錐形瓶中,逐漸加入2%的稀鹽酸,至恰好完全反應(yīng)時(shí),消耗稀鹽酸7.3g,求廢水中氫氧化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
考點(diǎn):酸堿鹽的溶解性,濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算,酸的化學(xué)性質(zhì),堿的化學(xué)性質(zhì),中和反應(yīng)及其應(yīng)用,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題:溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計(jì)算,常見的酸 酸的通性,常見的堿 堿的通性,常見的鹽 化學(xué)肥料
分析:根據(jù)提供的信息進(jìn)行分析,根據(jù)表格可以確定物質(zhì)的溶解性;結(jié)合圖示判斷酸和堿反應(yīng)的實(shí)質(zhì);結(jié)合濃硫酸的稀釋方法進(jìn)行解答;根據(jù)酸和堿的性質(zhì)確定B和C,然后進(jìn)行解答;根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算即可.
解答:解:(1)根據(jù)表格可以看出,硫酸鈣是一種微溶于水的鹽,氫氧化鈣是一種微溶于水的堿,故填:CaSO4,Ca(OH)2;
(2)據(jù)圖可以看出,硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是酸中的氫離子和堿中的氫氧根離子結(jié)合產(chǎn)生了水分子,故填:H++OH-=H2O;
(3)稀釋濃硫酸時(shí)要將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒不斷的攪拌,故填:將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒不斷的攪拌;
(4)①硫酸能和氫氧化鈣發(fā)生中和反應(yīng)生成硫酸鈣和水,故填:H2SO4+Ca(OH)2═CaSO4+2H2O;
②C既能和鹽酸反應(yīng),也能和氫氧化鈣反應(yīng),則C屬于鹽,并且必須是可溶性鹽,與酸或堿反應(yīng)使能生成沉淀、氣體或水,故填:屬于鹽,并且必須是可溶性鹽,與酸或堿反應(yīng)使能生成沉淀、氣體或水;
(5)設(shè)廢水中氫氧化鉀的質(zhì)量為x
HCl+KOH═KCl+H2O
36.5        56
7.3g×2%   x
36.5
7.3g×2%
=
56
x
   x=0.224g
廢水中氫氧化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
0.224g
20g
×100%
=1.12%
答:廢水中氫氧化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.12%.
點(diǎn)評:本題考查了化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)以及根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的有關(guān)計(jì)算,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于鋼的說法不正確的是( 。
A、鋼是純凈物
B、鋼是鐵合金
C、鋼的含碳量低于生鐵
D、鋼的性能優(yōu)于生鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

單質(zhì)B是一種常見且用途廣泛的金屬,B元素在地殼中含量僅次于鋁,已知金屬B能發(fā)生如下一系列變化:

試推斷:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
A.
 
;   B.
 
;   D.
 
;   E.
 

(2)寫出①、④各步反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室開放日,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究,請回答有關(guān)問題:

(1)請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a
 
,b
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填寫裝置的字母代號,下同),請寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:
 
,其中二氧化錳起
 
 作用.
(3)如果用裝置E收集氣體,實(shí)驗(yàn)完畢后應(yīng)先
 
,然后再
 

(4)若實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫代替氯酸鉀制取氧氣,可采用哪種發(fā)生裝置?
 
(填序號),主要理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一包白色固體粉末可能由Na2CO3、BaCl2、CuSO4、NaCl、Na2SO4中的一種或幾種組成.為確定其組成,做了如下實(shí)驗(yàn):
①另取少量粉末加入足量的水,攪拌、靜置,得白色沉淀和無色清液;
②將步驟①所得液體過濾,向沉淀中加入稀硝酸,沉淀部分溶解,有氣泡.
試回答:
(1)白色固體中肯定含有
 
、
 
、
 
,肯定不含有
 
,可能含有
 

(2)寫出實(shí)驗(yàn)②白色沉淀溶解的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置,請按要求作答:

(1)寫出儀器名稱①
 
 

(2)加熱KMnO4制取O2,應(yīng)選用圖中的
 
(填“B”或“C”)能收集到較純凈的氧氣;
(3)用裝置D排空氣收集H2,氣體應(yīng)從導(dǎo)管的
 
(填“a”或“b”)端進(jìn)入;
(4)實(shí)驗(yàn)室制取并收集CO2判斷已收集滿的方法是
 
;
(5)若制取O2用E裝置排水法收集,請將圖E補(bǔ)畫完整.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)酸的通性和堿的通性填上物質(zhì)的類別完成下列知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.
(1)寫出下列微粒的化學(xué)符號:
鉀原子
 
;氮?dú)夥肿?div id="lx1mzng" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;三氧化硫分子
 
;鎂離子
 

(2)用下列字母序號填空:A.活性炭  B.熟石灰  C.二氧化硫 D.氧氣
①會(huì)形成酸雨的是
 
;      ②農(nóng)業(yè)上常用來改良酸性土壤的堿是
 

③可用于防毒面具的是
 
;  ④醫(yī)療上用于搶救危重病人的是
 

(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①用熟石灰中和工廠廢液中的硫酸:
 

②工業(yè)上用電解水的方法制取氫氣:
 

③鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)濕法制銅:
 

④甲烷不完全燃燒生成一氧化碳:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

活動(dòng)性較強(qiáng)的非金屬可把活動(dòng)性較弱的非金屬從其鹽溶液中置換出來.Br2、I2、Cl2及其化合物間有如下關(guān)系:Br2+2NaI═2NaBr+I2;Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2.因此,非金屬單質(zhì)Br2、I2、Cl2的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋ā 。?/div>
A、I2、Cl2、Br2
B、Br2、Cl2、I2
C、Cl2、I2、Br2
D、Cl2、Br2、I2

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