今年我市化學實驗操作考察的實驗之一是“高錳酸鉀制取氧氣”.現摘錄某同學的實驗過程如下:
①選擇適當儀器,組裝成如圖所示的實驗裝置;
②檢查裝置氣密性,裝置氣密性良好;
③向集氣瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集氣瓶底部出現氣泡;
④將藥品平鋪于干燥試管底部,在導管口放置蓬松的棉花團,塞上橡皮塞,固定于鐵架臺上;
⑤點燃酒精燈加熱,待導管口有氣泡產生,立即用集氣瓶進行收集;
⑥氣體收集完畢,用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好,從水中取出并正放在桌面上;
⑦先熄滅酒精燈,后將導管從水槽中取出;…
請回答下列問題:
(1)寫出用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式:_____;
(2)欲調整試管高度,應調節(jié)圖中A、B、C哪個旋鈕:_____;
(3)步驟②的操作與觀察到的現象是:_____;若裝置無破損,加熱一段時間后,觀察到高錳酸鉀已大量分解,但導管口仍未產生明顯氣泡,可能的原因是_____;
(4)上述實驗步驟中,可能導致集氣瓶中收集的氧氣不純凈(水蒸氣不計)的是_____;(填序號)
(5)步驟⑦中的操作,可能引起_____.
科目:初中化學 來源:山東省2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型:單選題
如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線,下列說法正確的是( )
A. t1℃時,把甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海軇┵|量一定不變
B. t2℃時,甲、乙兩種物質飽和溶液的溶質質量分數一定相等
C. 將t1℃時的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液升溫到t2℃,三種溶液的溶質質量分數大小關系是:甲=乙>丙
D. 若甲中混有少量乙,可采用蒸發(fā)結晶的方法提純甲
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科目:初中化學 來源:江蘇省揚州市高郵市2019屆九年級中考一;瘜W試卷 題型:填空題
環(huán)境、能源、食品問題是社會關注的熱點。
(1)下表列出的是某品種西瓜每 100g 食用部分的主要營養(yǎng)成分數據。
營養(yǎng)成分 | 水分 | 蛋白質 | 脂肪 | 糖類 | X | 鈣鐵鋅 |
質量 | 92.5g | 0.7g | 0.2g | 6.1g | 6.8mg | 17.1mg |
①表中“X”是指人體所需六大基本營養(yǎng)素中的_____;
②西瓜營養(yǎng)成分中屬于微量元素的是_____(填元素符號)。
(2)純電動汽車的發(fā)展已成潮流之勢。其中用到的鋰電池可將化學能轉變?yōu)開____能,它相 比傳統(tǒng)燃油車具有的優(yōu)點有_____(填字母,下同)。
a節(jié)能 b噪音大 c環(huán)保
(3)垃圾無害化處理有利于保護生態(tài)環(huán)境。下列有關生活垃圾的處理合理的是_____。
a用廚余垃圾生產沼氣 b廢舊塑料露天焚燒 c含汞廢舊電池就地填埋
(4)我國大氣污染物主要有_____和可吸入顆粒物。
aSO2 bCO2 cNOx dCO
(5)制造業(yè)“王冠上的明珠”指航空發(fā)動機渦輪葉片,它的制造需用到金屬錸。錸元素的相 對原子質量為 186,原子序數為 75,則其原子中核外電子數為_____。
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科目:初中化學 來源:上海市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型:實驗題
聰聰同學在實驗室?guī)屠蠋熣韽U棄藥品時發(fā)現一瓶沒有標簽的綠色粉末,對其組成很好奇.征得老師允許后,設計了以下實驗進行探究.
操作步驟 | 實驗現象 | 結論或化學反應方程式 |
取少量樣品置于試管中,加入足量稀硫酸,將試管用導管與澄清石灰水相連. | ①產生大量氣體,使石灰水變渾濁. ②樣品全部溶解,溶液呈藍色. | ①樣品中含有_____離子 ②樣品中含有_____離子 |
在上述藍色溶液中,插入一根潔凈的鐵絲. | ①鐵絲表面緩緩產生少量氣泡. ②片刻后鐵絲表面出現紅色物質. | ①_____ ②_____ (均用方程式表示) |
為了進一步確定該物質的元素組成,查閱部分資料后,他繼續(xù)進行了實驗.
[資料查閱]白色的無水硫酸銅可做吸水劑,遇水會變成藍色.
[實驗步驟]
①如圖搭建實驗儀器,并檢驗裝置的氣密性.
②在A裝置中裝入11.1g綠色粉末.關閉K1,打開K2、K3,持續(xù)通入適量N2.
③關閉K2、K3,分別稱量裝置B、C、D的質量,記錄數據.
④打開K3,點燃酒精燈加熱綠色粉末直至裝置C中無氣泡產生時,關閉K3,熄滅酒精燈.分別稱量裝置B、C、D的質量,記錄數據.
⑤待A冷卻后,打開K1、K3,持續(xù)通入適量CO,再次點燃酒精燈加熱.
⑥當A中粉末全部變紅后,熄滅酒精燈.試管冷卻后,關閉K1.稱量裝置A、B、C、D的質量,記錄數據.
[實驗現象和數據處理]
裝置A | 裝置B | 裝置C | 裝置D | |
第一次 加熱后 | 綠色粉末變黑色 | _____ 質量增加0.9g | 出現白色沉淀, 質量增加2.2g | 無明顯變化 質量不改變 |
第二次 加熱后 | 黑色粉末變紅色 質量為6.4g | 無明顯變化, 質量不改變 | 沉淀先增加后部分溶解; 質量增加 | 無明顯變化 質量不改變 |
[實驗分析與反思]
1、老師看了實驗方案后認為,從環(huán)保的角度來看,此裝置有一個缺陷,建議裝置D后還應添加一個酒精燈,并在實驗步驟_____(填實驗步驟的序號)中點燃.
2、步驟②通入氮氣的目的是:_____.
[實驗結論]該綠色粉末的組成元素是:_____;各元素的質量比為:_____(寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源:上海市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型:單選題
除去下列各組物質中的雜質,所選用的試劑及操作方法均正確的是(括號內的物質為雜質,所選試劑均足量)( 。
選項 | 物質 | 選用試劑 | 操作方法 |
A | MnO2 (KMnO4) | 水 | 溶解、過濾、洗滌、烘干 |
B | CO2 (CO) | NaOH溶液、濃硫酸 | 洗氣、干燥 |
C | CaO(CaCO3) | 鹽酸 | 過濾、烘干 |
D | NaCl(Na2CO3) | Ca(NO3)2溶液 | 溶解、過濾、蒸發(fā)、結晶 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:上海市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型:單選題
物質的微觀結構知識可以解釋其宏觀現象或事實.下列現象及事實與相應的解釋不一致的是( 。
現 象 及 事 實 | 解 釋 | |
A | 100mL酒精和100mL水混合后,體積小于200mL | 分子是有質量的 |
B | 濃鹽酸敞口放置一段時間后,濃度變稀 | 分子是運動的 |
C | 測出氫氧化鈉溶液pH>7,其溶液顯堿性 | 溶液中存在大量OH﹣ |
D | 水通電后,電解生成氫氣和氧氣 | 分子是可以再分的 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:湖南省長沙市周南教育集團2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:簡答題
藍天保衛(wèi)戰(zhàn),旨在傳遞低碳生活理念,提高公眾環(huán)保意識。該主題倡導減少二氧化碳的排放,低能量、低消耗的生活方式,從而減少對大氣的污染,減緩生態(tài)惡化。
(1)近幾十年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是___。(寫一點即可)
(2)為打贏藍天保衛(wèi)戰(zhàn),守衛(wèi)長沙的碧水藍天,作為中學生的你可以做的是___。(寫一點即可)
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科目:初中化學 來源:江西省吉安市吉州區(qū)朝宗實驗學校2019屆九年級下學期期中化學試卷 題型:單選題
物質的用途與性質密切相關。下列說法正確的是
A. 小蘇打能作發(fā)酵粉,是因為小蘇打能與面粉反應
B. 洗潔精能洗去碗筷上的油污,是因為油污能溶于洗潔精
C. 濃硫酸可用作干燥劑,是因為濃硫酸具有吸水性
D. 液氧可用于火箭發(fā)射,是因為氧氣具有可燃性
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