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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
向盛有10 g純堿樣品(含有少量氯化鈉)的燒杯中加入稀鹽酸。加入80 g稀鹽酸時(shí),恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量為86.7 g。
(l)該反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為_(kāi)________g;
(2)求該純堿樣品中碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)__________(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省揚(yáng)州市儀征市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
焦亞硫酸鈉在食品加工中常用作防腐劑、漂白劑和疏松劑。焦亞硫酸鈉(Na2S2O6)中硫元素的化合價(jià)為
A. -2 B. +3 C. +4 D. +5
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省揚(yáng)州市高郵市2019屆九年級(jí)中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)與人體健康及日常生活息息相關(guān),下列說(shuō)法正確的是( )
A. 商家用甲醛水溶液(福爾馬林)浸泡海產(chǎn)品出售
B. 發(fā)霉變質(zhì)的大米洗凈后再食用
C. 在室內(nèi)放置一盆水防止煤氣中毒
D. 淀粉、蛋白質(zhì)都是有機(jī)高分子化合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省揚(yáng)州市高郵市2019屆九年級(jí)中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)可用作復(fù)合肥的是( )
A. K2SO4 B. Ca3(PO4)2 C. NH4H2PO4 D. NH4NO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:上海市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:綜合題
某;瘜W(xué)興趣小組參觀制堿廠后,獲得以下信息并對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行研究.
[查閱資料]
<資料1>該廠采用“侯氏制堿法”生產(chǎn)的化工產(chǎn)品為純堿(化學(xué)式為_(kāi)____)和氯化銨.(“侯氏制堿法”是我國(guó)近代著名科學(xué)家侯德榜發(fā)明的一種連續(xù)生產(chǎn)純堿與氯化銨的聯(lián)合制堿工藝.)
<資料2>生產(chǎn)原料粗鹽中含有少量可溶性雜質(zhì)(MgCl2和CaCl2)及不溶性雜質(zhì).
<資料3>部分生產(chǎn)流程如下圖所示.
上述流程中涉及的部分反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl;Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl;NH4Cl═NH3↑+HCl↑
生產(chǎn)原理:將氨氣(NH3)和二氧化碳通入飽和食鹽水中得到小蘇打和氯化銨的混合物,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaCl(飽和溶液)+NH3+CO2+H2O=NaHCO3(晶體)↓+NH4Cl;分離出NaHCO3,使其充分受熱即可分解制得純堿及兩種常見(jiàn)的氧化物,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____.
(問(wèn)題討論)
(1)溶液A中的溶質(zhì)為_(kāi)____,操作Ⅱ的名稱(chēng)為_(kāi)____.
(2)上述生產(chǎn)流程中可循環(huán)使用的是_____(填序號(hào)).
ACO2BNH3C.HCl DNaOH ENa2CO3
(3)根據(jù)上述信息,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)區(qū)分碳酸鈉和碳酸氫鈉.
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
_____ | _____ | _____ |
(含量測(cè)定)
同學(xué)們?yōu)榱藴y(cè)定該純堿樣品的純度,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn).
甲組:取10.0g純堿樣品(假定雜質(zhì)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不發(fā)生變化),向其中加入過(guò)量的鹽酸,直至樣品中無(wú)氣泡冒出.充分加熱蒸發(fā)所得物質(zhì)并干燥、冷卻至室溫后稱(chēng)量,所得固體質(zhì)量為10.9g.樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____(結(jié)果保留一位小數(shù)).
乙組:取10.0g純堿樣品,利用右圖所示裝置,測(cè)出反應(yīng)后裝置C增重了3.5g(所加試劑均足量).
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)乙組測(cè)定的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因是_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:上海市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
今年我市化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考察的實(shí)驗(yàn)之一是“高錳酸鉀制取氧氣”.現(xiàn)摘錄某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
①選擇適當(dāng)儀器,組裝成如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置;
②檢查裝置氣密性,裝置氣密性良好;
③向集氣瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡;
④將藥品平鋪于干燥試管底部,在導(dǎo)管口放置蓬松的棉花團(tuán),塞上橡皮塞,固定于鐵架臺(tái)上;
⑤點(diǎn)燃酒精燈加熱,待導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,立即用集氣瓶進(jìn)行收集;
⑥氣體收集完畢,用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好,從水中取出并正放在桌面上;
⑦先熄滅酒精燈,后將導(dǎo)管從水槽中取出;…
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式:_____;
(2)欲調(diào)整試管高度,應(yīng)調(diào)節(jié)圖中A、B、C哪個(gè)旋鈕:_____;
(3)步驟②的操作與觀察到的現(xiàn)象是:_____;若裝置無(wú)破損,加熱一段時(shí)間后,觀察到高錳酸鉀已大量分解,但導(dǎo)管口仍未產(chǎn)生明顯氣泡,可能的原因是_____;
(4)上述實(shí)驗(yàn)步驟中,可能導(dǎo)致集氣瓶中收集的氧氣不純凈(水蒸氣不計(jì))的是_____;(填序號(hào))
(5)步驟⑦中的操作,可能引起_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:上海市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于“化學(xué)與生活”的認(rèn)識(shí)不正確的是( )
A. 成年人缺鈣易造成骨質(zhì)疏松
B. 用聚氯乙烯塑料作食品包裝袋有害健康
C. 可用燃燒法區(qū)別羊毛和滌綸
D. 為提高牛奶的蛋白質(zhì)含量,可向牛奶中添加三聚氰胺
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省吉安市吉州區(qū)朝宗實(shí)驗(yàn)學(xué)校2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
往AgNO3、Cu(NO3)2和Al(NO3)3的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.根據(jù)上述現(xiàn)象,你能得出的結(jié)論是_____.
A.濾液中一定有Fe2+、Al3+離子 B.濾液中一定有Ag+、Fe2+ 離子
C.濾液中一定有Ag+、Cu2+ 離子 D.濾渣中一定有_____.
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