“我思故我在”,某同學(xué)反思總結(jié)了以下知識(shí)點(diǎn):
①用肥皂水能區(qū)分軟水和硬水;
②只有化學(xué)反應(yīng)中的燃燒才能放出熱量;
③農(nóng)業(yè)上可以用熟石灰改良酸性土壤;
④核外電子總數(shù)為10的中性粒子一定是He原子(He元素的原子序數(shù)為10);
⑤全棉棉線燃燒時(shí)能聞到燒焦羽毛氣味;
⑥保護(hù)金屬資源的有效途徑是防止金屬腐蝕,回收利用廢舊金屬,合理有效地開(kāi)采礦物,以及尋找金屬的代用品等,其中正確的是( 。
A、①②④B、①③④
C、①③⑥D、②⑤⑥
考點(diǎn):硬水與軟水,金屬資源的保護(hù),常見(jiàn)堿的特性和用途,物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)的能量變化,棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別
專(zhuān)題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成,化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型和能量變化,空氣與水,金屬與金屬材料,常見(jiàn)的堿 堿的通性
分析:①根據(jù)軟硬不的區(qū)分方法進(jìn)行分析;
②根據(jù)物質(zhì)的反應(yīng)時(shí)是否放出熱量分析;
③根據(jù)改良土壤的方法進(jìn)行分析;
④根據(jù)原子結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析;
⑤根據(jù)棉線燃燒時(shí)的氣味分析;
⑥根據(jù)金屬資源的保護(hù)和利用進(jìn)行分析;
解答:解:①加入肥皂水振蕩,泡沫豐富的是軟水,泡沫少的是硬水,故說(shuō)法正確;
②許多化學(xué)反應(yīng)能放出熱量,故說(shuō)法錯(cuò)誤;
③農(nóng)業(yè)上可以用熟石灰改良酸性土壤,故說(shuō)法正確;
④原子序數(shù)為10的元素是Ne,故說(shuō)法錯(cuò)誤;
⑤棉線的主要成分是纖維素,與紙相同,燃燒時(shí)是燒紙的氣味,羊毛的主要成分是蛋白質(zhì),燃燒時(shí)有燒焦羽毛的氣味,故說(shuō)法錯(cuò)誤;
⑥保護(hù)金屬資源的有效途徑有防止金屬腐蝕,回收利用廢舊金屬,合理有效地開(kāi)采礦物,以及尋找金屬的代用品等,故說(shuō)法正確;
故答案為:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查知識(shí)點(diǎn)較多,強(qiáng)調(diào)學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中的積累,基礎(chǔ)性較強(qiáng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

控制燃燒反應(yīng),使燃料充分燃燒,對(duì)于節(jié)約能源非常重要.請(qǐng)從影響燃料充分燃燒的兩個(gè)因素入手,將下列事實(shí)分類(lèi),并說(shuō)出分類(lèi)依據(jù).
A.將煤制成蜂窩煤或煤粉    B.用鼓風(fēng)機(jī)向煤爐中吹空氣
C.將燃?xì)庠罹叩倪M(jìn)風(fēng)口直徑加大  D.用扇子扇爐火
E.將木柴架空
(1)分類(lèi)依據(jù)
 
;
(2)包含的事實(shí)(填字母)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求回答問(wèn)題.
(1)用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)或化學(xué)式填空:
①3個(gè)氮分子
 
;②2個(gè)碳酸根離子
 
;③碘酒中的溶劑
 

④錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)
 
;⑤m個(gè)鋁離子
 
;
⑥硫酸鐵
 
;⑦能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子
 
;
(2)填寫(xiě)下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”的含義:
①Fe2+
 
;②
+2
MgO
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某元素的原子結(jié)構(gòu)如圖所示,該元素的元素符號(hào)為Br,請(qǐng)回答:
(1)X=
 

(2)如圖所示的微粒中,具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是
 
(填序號(hào),下同);與Br化學(xué)性質(zhì)相似的是
 
;屬于同種元素的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在探究“酸與堿能否發(fā)生反應(yīng)”時(shí),用稀NaOH溶液、稀鹽酸和酸堿指示劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過(guò)程如圖,如圖所加試劑①②③分別是( 。
A、稀NaOH溶液、石蕊溶液、稀鹽酸
B、稀鹽酸、石蕊溶液、稀NaOH溶液
C、稀NaOH溶液、酚酞溶液、稀鹽酸
D、稀鹽酸、酚酞溶液、稀NaOH溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

X溶液與AgNO3、Na2CO3、Na2SO4三種溶溶液發(fā)生反應(yīng)均生成白色沉淀.則X可能是下列哪種物質(zhì)的溶液( 。
A、HNO3
B、HCl
C、BaCl2
D、NaOH

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鎘大米,一般指鎘含量超標(biāo)的大米,鎘通常通過(guò)廢水排入環(huán)境中,引起植物的吸收,如圖為元素周期表中的相關(guān)信息,下列說(shuō)法正確的是(  )
A、鎘元素的原子序數(shù)為48
B、鎘元素的相對(duì)原子質(zhì)量為112.4g
C、鎘元素的中子數(shù)為48
D、鎘元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

哈爾濱西客站是我國(guó)高寒地區(qū)最大的客運(yùn)綜合交通樞紐,車(chē)站分上下五層,由l8座站臺(tái)、22條鐵路到發(fā)線、高架候車(chē)室,以及公交樞紐站、地鐵車(chē)站、出租車(chē)站等組成.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、西客站的建成,緩解了哈爾濱火車(chē)站的壓力
B、西客站建設(shè)時(shí)用N-Y“大量的鋼材,鋼材屬于復(fù)合材料
C、目前,連接西客站的市內(nèi)公交系統(tǒng)也日益完善
D、西客站可以滿足旅客無(wú)縫隙轉(zhuǎn)乘車(chē)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小宇用配制的10%的CuSO4溶液測(cè)定一瓶NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(1)下圖是配制CuSO4溶液的操作過(guò)程,正確的順序是
 
(填序號(hào)).
(2)取NaOH溶液25g,向其中加入10%的CuSO4溶液40g時(shí)恰好完全反應(yīng).計(jì)算NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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