X溶液與AgNO3、Na2CO3、Na2SO4三種溶溶液發(fā)生反應(yīng)均生成白色沉淀.則X可能是下列哪種物質(zhì)的溶液( 。
A、HNO3
B、HCl
C、BaCl2
D、NaOH
考點:鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題:常見的鹽 化學(xué)肥料
分析:根據(jù)題意可知,X溶液與AgNO3、Na2CO3、Na2SO4三種溶溶液發(fā)生反應(yīng)均生成白色沉淀,結(jié)合復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)和條件(酸,堿,鹽在溶液中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的條件是有沉淀析出,或有氣體放出,或有水生成),將每項的備選項假定成X是否都滿足要求,用排除法一一排除.
解答:解:
A、HNO3與AgNO3、Na2SO4溶液都不能發(fā)生反應(yīng),無現(xiàn)象,與Na2CO3反應(yīng)能夠產(chǎn)生氣泡,故不符合題意;
B、HCl能夠與Na2CO3反應(yīng)生成氣體無白色沉淀,與Na2SO4不反應(yīng),與AgNO3溶液反應(yīng)生成白色沉淀,故不符合題意;
C、BaCl2與AgNO3、Na2CO3、Na2SO4三種溶溶液發(fā)生反應(yīng)均生成白色沉淀分別是:AgCl、BaCO3、BaSO4;故X溶液很可能是BaCl2,故該項符合題意;
D、由于NaOH與Na2CO3、Na2SO4都不反應(yīng)無現(xiàn)象,故不符合題意;
故選:C.
點評:解題關(guān)鍵是熟練掌握常見酸、堿、鹽的溶解性規(guī)律及物質(zhì)兩兩混合的反應(yīng)情況.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖一所示.

(1)t1℃時,甲物質(zhì)的溶解度是
 
;乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而
 
(“增大”或“減小”)
(2)將45g甲物質(zhì)分成三等分,分別加入盛有100mL水的三只燒杯中,形成t1℃時甲的不飽和溶液.如上圖二所示,再分別通過蒸發(fā)溶劑、增加溶質(zhì)和降低溫度三種方法中的一種,將它們都變成甲的飽和溶液.此時,燒杯②中溶液質(zhì)量最大,燒杯③中的溶液質(zhì)量最。畡t方法一是
 
.若向燒杯②飽和溶液中再加入少量的乙物質(zhì),溶液質(zhì)量
 
(填“不變”、“增大”或“無法確定”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

調(diào)味劑的主要作用是補(bǔ)充或增加食品的味道.食醋是一種能增強(qiáng)食品酸味的調(diào)味劑,主要成分為醋酸(CH3COOH),與我們生活密切相聯(lián).根據(jù)所學(xué)知識回答:
(1)食醋是能作酸味的調(diào)味劑,是因為醋酸在水溶液中能解離出CH3COO-
 
(填離子符號).
(2)食醋的酸味能促進(jìn)人胃酸的分泌,胃酸的成分是
 
(填化學(xué)式).
(3)食醋能軟化魚骨和雞蛋殼,原因是醋酸能與
 
(填化學(xué)式)反應(yīng).
(4)若NaOH溶液濺到皮膚上,應(yīng)用水沖洗后,再用食醋清洗.清洗過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)的應(yīng)用不正確的是( 。
A、
氧氣作燃料
B、
氮?dú)庥糜谥频?/span>
C、
稀鹽酸除鐵銹
D、
樹木上刷石灰漿防蟲

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“我思故我在”,某同學(xué)反思總結(jié)了以下知識點:
①用肥皂水能區(qū)分軟水和硬水;
②只有化學(xué)反應(yīng)中的燃燒才能放出熱量;
③農(nóng)業(yè)上可以用熟石灰改良酸性土壤;
④核外電子總數(shù)為10的中性粒子一定是He原子(He元素的原子序數(shù)為10);
⑤全棉棉線燃燒時能聞到燒焦羽毛氣味;
⑥保護(hù)金屬資源的有效途徑是防止金屬腐蝕,回收利用廢舊金屬,合理有效地開采礦物,以及尋找金屬的代用品等,其中正確的是( 。
A、①②④B、①③④
C、①③⑥D、②⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生將鋅粒放入CuSO4溶液中,發(fā)現(xiàn)鋅粒表面有紅色物質(zhì)析出,同時還有少量無色無味氣泡產(chǎn)生.對于產(chǎn)生氣泡的“異,F(xiàn)象”,下列猜想無科學(xué)道理的是( 。
A、CuSO4溶液中可能含有少量的某種酸
B、CuSO4溶液的pH可能小于7
C、產(chǎn)生的氣體可能是H2
D、產(chǎn)生的氣體可能是CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

除去下列物質(zhì)中少量雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是( 。
選項物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))試劑操作方法
A鐵粉(焦炭)稀硫酸過濾
BCO2氣體(水蒸氣)生石灰干燥
CNaOH固體(CaCO3足量的水溶解、過濾、蒸干
DKCl固體(Na2CO3過量稀鹽酸蒸干
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)符號,既能表示一個原子,又能表示一種元素,還能表示一種物質(zhì)的是( 。
A、Cu
B、H-1
C、O2
D、H

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下面是利用如圖裝置完成驗證二氧化碳性質(zhì)的實驗.
(1)注射器1中盛有10mL水,注射器2中盛有10mL石蕊溶液,A中充滿CO2,B中盛有NaOH溶液.先將K關(guān)閉,推注射器1向A中注入水,一段時間后,看到氣球變鼓,再將注射器2中石蕊溶液注入A中,看到的現(xiàn)象是
 
,產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是
 
;最后,打開K,看到的現(xiàn)象是
 

(2)注射器1中盛有5mL的石灰水,注射器2中盛有10mLNaOH溶液,A中充滿CO2,B中盛有稀鹽酸(通常狀況下,1體積的水約能溶解1體積二氧化碳).
①關(guān)閉K,將注射器2中的10mLNaOH溶液注入A中,輕輕振搖,看到的現(xiàn)象是
 
,甲同學(xué)說此現(xiàn)象不能證明CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng).于是甲同學(xué)提出了猜想:上述實驗后,可以向外拉動注射器1,如果看到
 
現(xiàn)象,則證明CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng).
②對甲同學(xué)的猜想,乙同意認(rèn)為不夠準(zhǔn)確,原因是
 
.乙同學(xué)認(rèn)為,只需打開止水夾K就能證明CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng),則A中觀察到的現(xiàn)象是
 
,請寫出此實驗中能證明實驗結(jié)論的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

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